牛津蘇教[212]三上Unit 5 Look at meppt課件4

上傳人:沈*** 文檔編號(hào):158700148 上傳時(shí)間:2022-10-06 格式:PPT 頁數(shù):10 大小:227.02KB
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1、Unit 3 Look at me!Part A Let s talk Let s play 執(zhí)教人:練 玲 Unit 3 Look at me!A、Lets talk Lets play 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)能聽懂、會(huì)說How are you?及回答。(2)能了解、會(huì)說 Lets go to school.(3)培養(yǎng)學(xué)生正確、自然的模仿語音、語調(diào)的能力。過程與方法:通過創(chuàng)設(shè)實(shí)際情景,讓學(xué)生能在相應(yīng)的情景中準(zhǔn)確運(yùn)用以上句型。情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生用英語問候他人的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):1、能聽懂、會(huì)說How are you?Im fine./Fine,thank you.等問候語。2、L

2、ets go to school.的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī) 詞卡教學(xué)過程:Step 1 Warm-up(1)師生問候。T:Good morning,boys and girls.S:Good morning!T:Nice to meet you.S:Nice to meet you,too.(2)師指著某一個(gè)學(xué)生說 This is S:Hi,Chen Jie.T:Nice to meet you.S:Nice to meet you,too.(3)師生同唱歌曲 Hello。教師可以邊唱邊用手勢示意學(xué)生,將歌曲中的人名改為同班同學(xué)的名字。Step 2 Presentation (1)接著教師指著

3、某一個(gè)同學(xué),以對(duì)話形式引出新授句型How are you?及回答。板書,帶讀。教師要注意How are you?是用于熟人之間有一段時(shí)間未見面,或是對(duì)方身體欠佳,或是較正式地向別人打招呼等場合。因此,要告訴學(xué)生,不必每次見面都問此話。每天見面時(shí),只要說Hello!或Hi!就可以了。(2)把全班分成兩大組,一組是Mike組,一組是Chen Jie組。分角色表演對(duì)話。(3)師背上書包,并出示school的圖片問學(xué)生 Lets go to school.OK?S:OK!板書教授。教師應(yīng)從“Go to school”導(dǎo)入到Lets go to school.本句的發(fā)音較難,口型和發(fā)音不易到位,教師要適

4、當(dāng)提示,多帶讀操練。(4)聽本課時(shí) Lets talk/A 教學(xué)配套的錄音帶,學(xué)生跟讀并模仿發(fā)音。教師注意帶讀不易掌握的讀音,如:Im fine,thank you.一句中 fine 中的元音字 i 的讀音是ai,提示學(xué)生口型要略大些。而thank一詞中的th 在發(fā)音時(shí),要讓舍尖處于上下齒之間,教師可以夸大口型,讓學(xué)生了解發(fā)音方法。教師要適當(dāng)糾正,切不可一味的糾正發(fā)音,打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性。(5)Practice 學(xué)生分角色表演對(duì)話,讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。Step 3 游戲:擊掌問候做Lets play 部分的活動(dòng),教師讓學(xué)生按教材的方法兩人一小組的活動(dòng),兩人相互擊掌問好,如:S1:Hi/Hello

5、/Good morning,How are you?S2:Im fine,thank you.Step 4 Homework(1)聽錄音跟讀(2)學(xué)生用所學(xué)句子進(jìn)行對(duì)話板書設(shè)計(jì):Unit 3 Look at me!How are you?Im fine,thank you.Lets go to school.OK!教后反思:Lets go to school!的操練不夠,有少部分學(xué)生不會(huì)讀。應(yīng)該先出示“go to school”在連起來教讀句子。再用“一起上學(xué)”的游戲,效果較好,綜合活動(dòng)還不足,可以采用故事的形式,讓學(xué)生表演出來,這樣學(xué)生更能理解對(duì)話的內(nèi)容,便于學(xué)生記憶。Lets sing:H

6、ello!Good morning!(早上好?。〨ood morning!Good afternoon!(下午好!)Good afternoon!How are you?Im fine,thank you.Fine,thank you.!Sarah:Im fine,thank you.Mike:How are you?Boy(男孩):Lets go to school.Girl(女孩):Ok.Im fine,thank you.Hello,hello!Hello,hello!How are you?How are you?Let s play How are you?Im fine,thank you.

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