《奇怪的夢(mèng) 導(dǎo)學(xué)案教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《奇怪的夢(mèng) 導(dǎo)學(xué)案教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、奇怪的夢(mèng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在敘述夢(mèng)境、表現(xiàn)夢(mèng)境的過(guò)程中，了解夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)生活的繼續(xù)，是人腦活動(dòng)的特殊形式。通過(guò)啟發(fā)回憶和想象，誘導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)自己的“夢(mèng)中故事”，挖掘創(chuàng)造潛能，抒發(fā)自己的感情。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、遠(yuǎn)離迷信的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生回憶和梳理自己的夢(mèng)境，進(jìn)行大膽奇特的想象、幻想和創(chuàng)造。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：任何讓學(xué)生進(jìn)入“夢(mèng)”的感覺(jué)和體驗(yàn)，并通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，利用色彩和構(gòu)圖表達(dá)自己的感受，作品新穎、生動(dòng)，富有藝術(shù)美感。對(duì)人物的動(dòng)態(tài)、神態(tài)及與其相關(guān)的場(chǎng)景做較為精細(xì)的描畫(huà)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：影碟艾麗絲漫游仙境。學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫(huà)用具。教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課 1、播放動(dòng)畫(huà)片艾麗絲漫游仙境片段。教師提問(wèn)：你喜
2、歡這部動(dòng)畫(huà)片嗎為什么2、學(xué)生討論：如果你是艾麗絲，你會(huì)怎樣面對(duì)所遇到的這些情況3、引入課題：你做過(guò)這樣的夢(mèng)嗎說(shuō)說(shuō)你記憶中最奇怪的夢(mèng)?；貞浻懻摚郝?tīng)空靈的電子音樂(lè)，回憶曾經(jīng)做過(guò)的夢(mèng)，想象夢(mèng)中的情景進(jìn)入夢(mèng)境的虛擬世界。初次體驗(yàn)： 初次體驗(yàn)用畫(huà)筆自由地表達(dá)夢(mèng)境，表現(xiàn)出夢(mèng)中的景物和色彩。請(qǐng)畫(huà)得快的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的想法。就夢(mèng)中的人物、動(dòng)物和景物的形象，讓學(xué)生進(jìn)行討論、互評(píng)。范作欣賞： 看圖片，通過(guò)圖片欣賞了解別人的夢(mèng)境，并理解和感悟他人的繪畫(huà)和構(gòu)思。再次練習(xí)：要敢于把奇怪的夢(mèng)畫(huà)出來(lái)，去驚醒那些老掉牙的夢(mèng)。據(jù)說(shuō)動(dòng)物也做夢(mèng)，它們的夢(mèng)的內(nèi)容，你能猜到嗎用各種繪畫(huà)手段表達(dá)自己的夢(mèng)境，形象可以夸張、變形，以增強(qiáng)夢(mèng)的意趣。評(píng)價(jià)小結(jié)：“你對(duì)夢(mèng)的感覺(jué)很靈敏，畫(huà)法大膽別致?！薄澳愕膲?mèng)真動(dòng)人！”教師點(diǎn)評(píng)、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。拓展：夢(mèng)中景物和夢(mèng)中的感悟?qū)ι钣袔椭鷨峁沤裼心切┌l(fā)明偶得是通過(guò)夢(mèng)境得來(lái)啟發(fā)的教學(xué)后記：
奇怪的夢(mèng) 導(dǎo)學(xué)案教案
