浙教版 高中生物 2019-2020(下) 學(xué)考復(fù)習(xí) 必修1綜合練習(xí) 包含答案

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1、 學(xué)考復(fù)習(xí)：必修一 姓名 1.下列細(xì)胞或個體具有全部的生命特征 A．艾滋病毒 B．人的造血干細(xì)胞 C．肺炎球菌 D．人的脾細(xì)胞 2.如圖表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊环N方式．據(jù)圖分析下列說法中正確的是 A．這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式可逆濃度梯度進(jìn)行 B．氧分壓可直接影響該過程 C．維生素?D?是以這種方式進(jìn)入細(xì)胞的 D．載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會發(fā)生改變 3.?下列關(guān)于肽鍵的描述，正確的是 A．肽鍵可以表示為?CO—NH?或?NH—CO B．在肽鏈中，一個十肽分子比一個八肽分子多一個肽鍵 C．幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中也通過肽鍵連

2、接起來 D．在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)等于所失去的水分子數(shù) 4．下列選項描述的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是 A．生命活動的主要承擔(dān)者 B．人體內(nèi)降低血糖的激素 C．細(xì)胞內(nèi)具有催化功能的物質(zhì) D．發(fā)揮免疫作用的抗體 5．人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動，穿出小血管壁，吞噬侵入人體內(nèi)的病菌，這個過程的 完成依靠細(xì)胞膜的 A.?選擇透過性 B.?保護(hù)作用 C.?流動性 D.?自由擴(kuò)散 6．下列關(guān)于生物體內(nèi)?ATP?的敘述，不正確的是 A．ATP?中含有?C、H、0、N、P?元素 B．在葉綠體中形成?ATP?時，一定在光照條件下進(jìn)行 C．AT

3、P?的腺苷由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成 D．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生?ATP?的主要場所 7．利用地窖貯藏種子、果蔬在我國歷史悠久。地窖中的?CO2濃度較高，有利于 A．降低呼吸強(qiáng)度 B．降低水分吸收 C．促進(jìn)果實(shí)成熟 D．促進(jìn)光合作用 8．細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是 A．基因組的改變 B．基因選擇性表達(dá) C．原癌基因的突變 D．細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的變化 9．在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗過程中，細(xì)胞液濃度的變化情況是 10．癌癥患者晚期發(fā)生癌細(xì)胞擴(kuò)散，這是因為 A．細(xì)胞膜具有流動性 B．癌細(xì)胞膜

4、上糖蛋白等物質(zhì)減少 C．癌細(xì)胞的形態(tài)變?yōu)榍蛐?D．癌細(xì)胞體積較小 11.藍(lán)細(xì)菌和酵母菌的相同之處是 A.都有擬核 B.都有線粒體 C.均能進(jìn)行需氧呼吸 D.均能進(jìn)行光合作用 12．下列屬于主動運(yùn)輸?shù)氖? A.動物肺泡細(xì)胞釋放?CO2 B.蔗糖通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁 C.苯分子進(jìn)入人的皮膚細(xì)胞 D.麗藻細(xì)胞?SO42-吸收的過程 13．“有氧運(yùn)動”近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學(xué) 者和專家的推崇，它是指人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生 理上的平衡狀態(tài)．如圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量 和氧氣消耗率的關(guān)系．結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正

5、確的是 A．a(chǎn)b?段為需氧呼吸，bc?段為需氧呼吸和厭氧呼吸，cd?段 為厭氧呼吸 B．運(yùn)動強(qiáng)度大于?c?后，肌肉細(xì)胞?CO2?的產(chǎn)生量將大于?O2?消耗量 C．厭氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能散失，其余儲存在?ATP?中 D．若運(yùn)動強(qiáng)度長期超過?c，會因為乳酸大量積累而使肌肉酸脹乏力 14.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，正確的是 A．已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍然具有全能性 B．癌變的細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化 C．細(xì)胞凋亡是一種非正常死亡 D．對于多細(xì)胞生物來說，細(xì)胞的衰老就是個體的衰老 15.RQ(呼吸商)=CO2?

6、釋放量/O2?消耗量，其值可用來判斷細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用時的代謝狀況。當(dāng) 細(xì)胞以脂質(zhì)作為呼吸作用底物時，RQ?值約為?0.7。已知向日葵的種子內(nèi)儲存大量的脂質(zhì)，當(dāng) 種子萌發(fā)時脂質(zhì)被用來進(jìn)行呼吸作用，隨后種子發(fā)芽，脂質(zhì)逐漸被消耗，此時幼苗也逐漸長 大變綠。若干天后，在室外播種向日葵幼苗，其細(xì)胞的?RQ?值是 A.大于?0.7?接近?1 B.小于?0.7?接近?0 C.由?0.7?逐漸變小，但不會接近?0 D.不會有變 16.?關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法，不正確的是 A．胰島素的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器只有①②⑤ B．①③⑤上

7、進(jìn)行的反應(yīng)一般都需要②提供能量 C．觀察活細(xì)胞中的?④不需要染色 D．①與③之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性 17．如圖所示為細(xì)胞對大分子物質(zhì)進(jìn)行胞吞和胞吐的過程。下列與此 有關(guān)的敘述錯誤的是 A.?a?與?b?均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生 B．a(chǎn)?要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成 C．b?在細(xì)胞分泌的同時導(dǎo)致膜成分的更新 D．b?與?a?分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式 18.?下列生理過程中，不需消耗?ATP?的是 ①水光解形成?H+ ②三碳酸的還原 ③抗體的合成與分泌 ④主動運(yùn)輸 ⑤血液與白細(xì)胞間氣

8、體交換 ⑥有絲分裂 A．①②③ B．⑤ C．①④⑤ D．①⑤ 19.?如圖表示人體內(nèi)兩種重要化合物?A?和?B?的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中錯誤的是 A．人體中構(gòu)成?B?的元素只有圖示?5?種，構(gòu)成?A?的元素除圖示外還有?Fe、S?等 B．ATP?脫去?2?個磷酸基團(tuán)后可作為?B?的基本組成單位之一 C．B?徹底水解產(chǎn)生的單糖，可與半乳糖脫水縮合成乳糖 D．由?a?形成?A、b?形成?B?的過程中均有水生成 20.如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程，有關(guān)分析正確的是 A

9、.?階段Ⅰ生成的?NADPH?將作為還原劑固定二氧化碳 B.?能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有Ⅱ、Ⅲ C.?階段Ⅲ可為細(xì)胞吸收?Mg2+、Ca2+、PO3-4?等離子提供動力 D.?過程④、⑤進(jìn)行的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) 21.列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是 A.?細(xì)胞中?RNA?分子的種類和數(shù)量均多于?DNA B．不同的蛋白質(zhì)分子所含的氨基酸分子的種類、數(shù)目和排序均不同 C．核酸能貯存遺傳信息,?DNA?是細(xì)胞的主要遺傳物質(zhì)，RNA?不是主要遺傳物質(zhì) D．所有的生物大分子都含有Ｃ.Ｈ.Ｏ.Ｎ等元素 22.為研究大豆幼苗

10、光合速率與光強(qiáng)度的關(guān)系，科研人員在適宜溫度、大氣CO2?濃度條件下 做了一組實(shí)驗，得到圖中曲線Ⅰ。改變某一實(shí)驗條件后，他們又做了一組實(shí)驗，得到圖中曲 線Ⅱ。下列分析正確的是 A．不同實(shí)驗條件下大豆幼苗的光飽和點(diǎn)不同 B．a(chǎn)?點(diǎn)葉肉細(xì)胞中?NADPH?的合成速率大于?b?點(diǎn) C．b?點(diǎn)葉肉細(xì)胞中?RuBP?的再生速率大于?c?點(diǎn) D．題中改變的實(shí)驗條件是溫度或?CO2?濃度 1.圖?1?為高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖?2?為需氧呼吸過程簡圖。請據(jù)圖回答： （1）圖?1?中②、

11、⑥所示細(xì)胞器的名稱分別是 、 。 （2）圖?1?中的遺傳物質(zhì)主要存在于 （填序號）中。 （3）圖?1?中結(jié)構(gòu)①是一種選擇透過性膜，其主要化學(xué)成分是脂質(zhì)和 。 （4）圖?2?中過程Ⅰ發(fā)生的場所是 （填圖?1?中的序號）。 （5）2，4-二硝基苯酚（DNP）對圖?2?中過程Ⅱ的氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的 能量都以熱能的形式散失，這表明?DNP?使分布在 （填下列序號）的酶無法合成?ATP。 a.細(xì)胞溶膠 b.線粒體基質(zhì) c.線粒體外膜 d.線粒體內(nèi)膜 2．根據(jù)下面光合作用圖解，請回答：

12、 （1）圖中編號所代表的物質(zhì)分別是： ③ _；?④ 。 （2）碳反應(yīng)中需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)是 和 。 （3）圖中?5?是 階段，反應(yīng)場所是葉綠體的 ， 圖中?6?是_ _階段，反應(yīng)場所是葉綠體的 。 （4）晴朗的白天植物細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行正常生命活動，突然烏云密布請問短時間內(nèi)植物細(xì)胞 內(nèi)三碳酸的含量 （上升或下降）。 3．下圖為某生物細(xì)胞有絲分裂模式圖，據(jù)圖回答。 （1）圖甲?ab?段細(xì)胞有兩個染色體組，則?de?段含有 個染色體組。 （2）圖乙所示細(xì)胞分裂時期的主要特征是 。 （3）

13、圖乙對應(yīng)于圖甲中的 段，圖丙對應(yīng)于圖甲中的 _段。 （4）該生物基因型為?AABb,不發(fā)生其他變異，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)?1?號染色體含有?A?基因，3?號含有?B 則?7?號染色體上含有 。 必修一綜合測試卷?2 姓名 23.細(xì)胞呼吸中葡萄糖分解為丙酮酸。下列有關(guān)敘述正確的是 A.必須在有?O2?條件下進(jìn)行 B.形成大量?ATP C.在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行 D.不產(chǎn)生?CO2 24.下列關(guān)于高等植物細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述，錯誤的是 A.前期開始出現(xiàn)染色體和紡錘體 B.?后期中心體發(fā)出的紡錘絲將染色體拉向兩極 C.?中期可觀察到核被膜解體形成的小泡

14、 D.末期細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁 25.為研究酶的特性，進(jìn)行了實(shí)驗，基本過程和結(jié)果如下表所示。 步驟 1 2 3 基本過程 加入淀粉溶液 加入蔗糖溶液 加入新鮮唾液 試管?A 3mL — 1mL 試管?B — 3mL 1mL 4 37℃保溫?15min，加本尼迪特試劑??2mL 2mL 5 沸水浴?2~3min，觀察 紅黃色沉淀 無紅黃色沉淀 據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是 A.實(shí)驗的自變量是底物 B.檢測指標(biāo)是顏色的變

15、化 C.37℃是該酶作用的適宜溫度 D.酶的作用具有高效性 26.如圖，在一定時間內(nèi)使某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射 性同位素依次出現(xiàn)在圖中①、②、③、④、⑤部位。有關(guān)敘述正確的是 A.該過程體現(xiàn)了膜具有選擇透性 B.②、③都是雙層膜結(jié)構(gòu) C.⑤代表分泌蛋白 D.⑥對肽鏈進(jìn)行了加工 27.下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，則相關(guān)敘述正確的是 A.①、②、③依次代表單糖、二糖、 多糖，它們均可繼續(xù)水解 B.①、②、③均屬還原糖，在加熱條 件下與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生紅 黃色沉淀 C.④是

16、植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞 D.④、⑤分別為纖維素、肌糖元，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì) 28.下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述，正確的是 A.用稀鹽酸解離可使細(xì)胞松散 B.用水漂洗可洗去堿性染料以保持細(xì)胞活性 C.常用蘇丹?III?染液使染色體著色以利于觀察 D.可用高倍鏡觀察植物細(xì)胞連續(xù)分裂的過程 29．研究發(fā)現(xiàn)，汞離子對植物細(xì)胞的質(zhì)膜、線粒體的嵴和葉綠體的類囊體有破壞作用。植物 受汞污染后 A．需氧呼吸中糖酵解減弱，導(dǎo)致檸檬酸循環(huán)減弱 B．需氧呼吸中電子傳遞鏈減弱，糖酵解不受影響

17、 C．葉肉細(xì)胞的光反應(yīng)速率下降，碳反應(yīng)速率不受影響 D．根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的能力下降，質(zhì)膜的選擇透性發(fā)生了改變 30．影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。右圖表示在最適溫度下， 某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說法正確的是 A．在?A?點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率加快 B．在?B?點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率不變 C．在?A?點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率加快 D．在?C?點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，產(chǎn)物不再增加 31．利用?3H?標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞，一 段時間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，間隔不同

18、時間 取樣，進(jìn)行放射顯影，在顯微鏡下 觀察計數(shù)，統(tǒng)計被標(biāo)記細(xì)胞的百分 數(shù)（A:細(xì)胞核開始被標(biāo)記；B：標(biāo) 記細(xì)胞開始進(jìn)入分裂期；C：50%分裂期細(xì)胞被標(biāo)記且在增加；D：50%分裂期細(xì)胞被標(biāo)記 且在減少；E：標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期）。下列推測正確的是 A．實(shí)驗開始時細(xì)胞核中被標(biāo)記的物質(zhì)是?DNA，標(biāo)記的時期是?M?期 B．D?點(diǎn)時標(biāo)記細(xì)胞比例減少，表明最慢的標(biāo)記細(xì)胞開始進(jìn)入?G2?期 C．分裂期經(jīng)歷時間約為?0.5h D．該細(xì)胞分裂一次經(jīng)歷時間約為?22h 32.植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過程如圖所示。下列敘述正確的是 A．圖中?H+通過

19、主動轉(zhuǎn)運(yùn)從類囊體膜內(nèi)運(yùn)到膜外 B．通常，在光強(qiáng)度達(dá)到全日照之前，物質(zhì)A?的釋放 速率已達(dá)到最大值 C．每個三碳酸分子接受來自物質(zhì)?N?的氫和來自?ATP 的磷酸基團(tuán) D．葉綠素呈綠色，是因為它大量吸收綠光，而幾乎 不吸收其他顏色的光 33.下列四項分析與該模型相符的是 A．若Ⅰ、Ⅲ分別表示原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則Ⅱ應(yīng)包 括染色質(zhì) B．若Ⅰ、Ⅲ分別表示易化擴(kuò)散和主動轉(zhuǎn)運(yùn)的條件，則Ⅱ應(yīng)包 括通道蛋白 C．若Ⅰ、Ⅲ分別表示細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的特征，則Ⅱ應(yīng)包括遺傳信息的改變 D．若Ⅰ、Ⅲ分別表示葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)，則Ⅱ

20、應(yīng)包括出現(xiàn)四層磷脂分子 34．下圖表示某人病理切片的部分組織結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是 A．細(xì)胞①中遺傳物質(zhì)與正常細(xì)胞不同 B．在效應(yīng)細(xì)胞毒性?T?細(xì)胞作用下細(xì)胞②衰老速度加快 C．細(xì)胞③中同源染色體配對形成四分體 D．細(xì)胞④中通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少 35.下列是四幅關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的圖，有關(guān)敘述中正 確的是 A．甲圖中氧氣濃度為?a?時，無氧 呼吸與有氧呼吸的強(qiáng)度相同 B．乙圖中如果再提高?CO2?濃度， 則?b?點(diǎn)一定上移 C．丙圖中，溫度為?t4℃時，植物 凈光合作用最大 D．丁圖代表兩類

21、色素的吸收光 譜，則?e?代表類胡蘿素 4．圖?I?所示為科研人員設(shè)計的“研 究光照強(qiáng)度對某種水草的光合 作用的影響”的實(shí)驗裝置。試 管中放入相同的水草和等量的?0.5%BTB?溶液（BTB?溶液是酸堿指示劑，偏堿性時呈藍(lán)色， 弱酸性時呈黃色）。圖?II?為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖。研究人員將該葉片放 在溫度為?15℃的密閉容器中，研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，結(jié)果如圖?III?所示。 請回答： 15℃ 100cm80cm60cm40cm20cm10cm 氣孔 熒光燈(20W) H2O 表皮 細(xì)胞 H2O

22、 1 2 3 4 5 6 圖?I 圖?II  H2O  H2O 保衛(wèi) 細(xì)胞 44.8?X?吸收量?(mL/h) 22.4 A· B O?· -11.2???1?2?3?4?5?光照強(qiáng)度(klx) -22.4 圖?III ⑴圖?I?實(shí)驗經(jīng)過一段時間后，距離熒光燈?60cm?處的試管無顏色變化，其余試管都有變 化。這說明 。預(yù)期?2?號、5?號試管內(nèi)的顏色分別是 ⑵圖?II?中白天保衛(wèi)細(xì)胞中合成?ATP?的有 ⑶從圖?II?中可以看出兩個細(xì)胞貼近部分的細(xì)胞壁較厚，伸縮性

23、較小，外側(cè)部分較薄。 圖?II?所示箭頭為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動的總方向，這時氣孔部分關(guān)閉，推測 此時保衛(wèi)細(xì)胞可能處于 狀態(tài)，較短時間內(nèi)，保衛(wèi)細(xì)胞中三碳化合物的含 量變化是 ⑷據(jù)圖?III?分析，若?X?代表?O2，在?1?klx?的光照條件下，該葉片在?5h?小時內(nèi)由光合作 用產(chǎn)生的?O2?量約為 mL。影響?A?點(diǎn)上下移動的外界因素主要是 ⑸已知植物光合作用的最適溫度為25℃，以下影響圖III?中?B?點(diǎn)向右移動的因素有 A．植物缺鎂 B．溫度上升為?25℃ C．溫度低于?15℃ D．CO2?濃度下降 E．CO2

24、?濃度提高 ⑹若以?CO2?吸收量為觀測指標(biāo)，請在答題紙的圖中畫出該 植物在密閉容器內(nèi)?CO2?吸收量的變化曲線。  44.8 O -11.2 -22.4 -33.6 CO2吸收量(mL/h) 1???2???3???4???5?????光照強(qiáng)度(klx) 5.在動物激素中，有些種類是內(nèi)分泌細(xì)胞通過囊泡分泌 的，另一些種類則不需要通過囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在兩條分泌途徑：激素合成后隨 即被釋放到細(xì)胞外，稱為組成型分泌途徑；激素合成后暫時儲存在細(xì)胞內(nèi)，受到胞外信號刺 激時再釋放出去

25、，稱為調(diào)節(jié)型分泌途徑。研究者據(jù)此提出的實(shí)驗思路如下： （1）實(shí)驗分組：（培養(yǎng)液中葡萄糖濃度為?150?mg/dL） 甲組：培養(yǎng)液?+?胰島?B?細(xì)胞?+ ① 乙組：培養(yǎng)液?+?胰島?B?細(xì)胞?+?X?物質(zhì)（蛋白質(zhì)合成抑制劑，用生理鹽水配制） 丙組：培養(yǎng)液?+?胰島?B?細(xì)胞?+?Y?物質(zhì)（細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸抑制劑，用生理鹽水配制） （2）適宜條件下培養(yǎng)合適時間，檢測各組培養(yǎng)液中 ② 的含量。 請回答： （1）實(shí)驗?zāi)康模?。 （2）設(shè)置丙組的作用是為了研究 。 （3）題中①是 ，②是 。葡萄糖濃度采用?150?mg/dL?的 作用是 。

26、 ， （4）若胰島素是胰島?B?細(xì)胞通過囊泡分泌的（即丙組檢測結(jié)果：無胰島素）請將下列表格 填寫完整。 序 號 預(yù)期檢測結(jié)果 一 甲、乙兩組檢測結(jié)果一致  結(jié)論 胰島素只存在??????③ 分泌途徑 二 甲組檢測結(jié)果： 結(jié)果： ⑤ ④??????????；乙組檢測  胰島素只存在組成型分泌途徑 三 （甲、乙兩組檢測結(jié)果在坐標(biāo)系中用柱形圖表示）?胰島素存在兩條分泌途徑 答案 1-CDDCC DABBB 11-CDDAA ADDCC 21-AADBC CCADC 31-DBDAD

27、 1.（6?分） （1）液泡 葉綠體 （2）⑤ （3）蛋白質(zhì) （4）③④ （5）d 2．（每空?1?分，共?9?分） （1）③CO2 ④（CH2O）或糖類 （2）NADPH ATP （3）光反應(yīng)； 類囊體薄膜上； 碳反應(yīng)； 基質(zhì)中； 上升 3．（每空?1?分，共?5?分） （1）2 （2）染色體的著絲粒斷裂，染色體數(shù)量暫時加倍；染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲 的牽引下向細(xì)胞兩極移動 （3）ef ce （4）B 4．（11?分） （1）距離熒光燈?60cm?處的光照強(qiáng)度為該水草的光補(bǔ)償 點(diǎn)（植物光合作用吸收的?CO2?量與呼吸作用釋放的?CO2?量 相等） 黃色與藍(lán)色 （2）細(xì)胞溶膠和線粒體、葉綠體 （3）質(zhì)壁分離 減少 （4）112 溫度 （5）ACD （2?分） （6）如下圖（2?分） 5.?（除標(biāo)注外每空?1?分，共?12?分） （1）探究胰島素的分泌途徑（說明：是否通過囊泡分泌也屬于途徑） （2）胰島素是否通過囊泡分泌 （3）生理鹽水 胰島素 作為胞外信號 （4）調(diào)節(jié)型 有胰島素 沒有胰島素 （柱形圖說明：甲組檢測到較多胰島素，乙組檢測到較 少胰島素，4?分）