《三年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《富饒的大?！方虒W(xué)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《富饒的大?！方虒W(xué)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三年級(jí)數(shù)學(xué)教案富饒的大海教學(xué)一、素材解讀1、素材的選取。突顯兩點(diǎn)：一是大海的富饒，素材的選取以大海為背景，著力體現(xiàn)大海的富饒，物產(chǎn)的豐富。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)也可勾起學(xué)生大海產(chǎn)生無(wú)限的向往。二是勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造快樂(lè)。情境所呈現(xiàn)的都是大海邊人們勞動(dòng)的場(chǎng)景，5個(gè)信息窗的素材都呈現(xiàn)出勞動(dòng)的歡樂(lè)、豐收的喜悅。2、本單元的情景串。本單元有5個(gè)信息窗。依次是：出海歸來(lái)-海水養(yǎng)殖-海產(chǎn)品加工-購(gòu)買(mǎi)海產(chǎn)品-制作貝殼畫(huà)二、單元知識(shí)分析1、知識(shí)基礎(chǔ)。有三個(gè)：一是表內(nèi)乘法；二是百以內(nèi)加減法的口算；三是倍數(shù)概念的理解。2、教材的地位。有四點(diǎn)：*整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算的學(xué)習(xí)和完成階段；*一位數(shù)筆算乘法的開(kāi)始和完成階
2、段；*是今后學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的基礎(chǔ)；*是今后繼續(xù)學(xué)習(xí)四則混合運(yùn)算和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)3、知識(shí)構(gòu)成。這是一個(gè)大單元，共設(shè)有5個(gè)信息窗，每個(gè)信息窗的學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：*信息窗1：整百、整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算，估算及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位筆算*信息窗2：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的筆算乘法*信息窗3：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法*信息窗4：學(xué)習(xí)一個(gè)因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法*信息窗5：在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)連乘、乘加及有括號(hào)的簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘的口算教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生理解一位數(shù)同整十、整百、整千數(shù)相乘的口算算理，掌握其口算方法。培養(yǎng)學(xué)生的口
3、算能力和類(lèi)推能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)：理解算理，掌握口算方法難點(diǎn)：正確口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘設(shè)計(jì)思想：以基本概念為核心，抓住新舊知識(shí)聯(lián)系、運(yùn)用知識(shí)的遷移進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，觀察討論，發(fā)現(xiàn)規(guī)律從而掌握口算一位同整十、整百數(shù)相乘的方法。教學(xué)過(guò)程：（一）、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。1口算：6times;48times;52times;93times;93times;89times;77times;64times;82填空：（1）6個(gè)十是（），12個(gè)十是（），12個(gè)百是（）。（2）40是（）個(gè)十，800是（）個(gè)百。（3）10times;3表示（），結(jié)果得
4、（）。師列式20times;3，200times;3，同時(shí)問(wèn)：這幾個(gè)算式有什么共同特點(diǎn)？（都是整十、整百數(shù)同一位數(shù)相乘）師明確：我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘的乘法口算（二）探索新知1提出問(wèn)題。（1）運(yùn)用多媒體課件呈現(xiàn)本情境圖呈現(xiàn)的是漁民們出海打魚(yú)歸來(lái)的熱鬧場(chǎng)面碼頭上停泊著許多漁船，漁民們正在卸貨并用秤稱魚(yú)、蝦、蟹等海產(chǎn)品，一輛汽車(chē)正在等待外運(yùn)。大海的富饒可以通過(guò)本圖直接映射出來(lái)。讓孩子感受收獲的喜悅，感受大海的富饒，感受人們的勞動(dòng)場(chǎng)面。（2）請(qǐng)學(xué)生提出自己想知道的信息。（課件回答）如：有關(guān)船的：有4排，每排20條。有關(guān)魚(yú)的：普通魚(yú)200千克，每千克賣(mài)4元。帶魚(yú)312千克，每千克3元
5、。有關(guān)蝦的：2筐，每筐13千克。有關(guān)蟹的：每千克29元。只有里清了這些信息，才能提出問(wèn)題。（3）從學(xué)生獲得的信息中，選擇并提出問(wèn)題。例如：漁民的船有4排，每排20條。一共有多少條船？2探討口算方法。學(xué)習(xí)第一個(gè)紅點(diǎn)知識(shí)。（1）請(qǐng)學(xué)生思考，交流解決問(wèn)題的方法，列出算式：20times;4（2）動(dòng)手操作，理解算理。板書(shū)20times;4，問(wèn)：這個(gè)算式表示什么？猜猜得多少？說(shuō)說(shuō)你怎樣想的？我們用小棒來(lái)驗(yàn)證一下，這個(gè)答案是否正確。教師出示1捆小棒，說(shuō)：這是10根小棒扎成的一捆，表示幾個(gè)十？（1個(gè)十）怎樣表示20times;4呢？請(qǐng)你們動(dòng)手試一試。學(xué)生分組，動(dòng)手?jǐn)[小棒，然后匯報(bào)：20times;4表示4個(gè)
6、20是多少，用小棒表示就是兩捆小棒為一份，擺這樣的4份，共8捆。隨著學(xué)生的匯報(bào)，老師在黑板上讓學(xué)生擺出小棒?？春诎逭f(shuō)說(shuō)要求一共有多少根小棒，還可以怎樣列式？（板書(shū)：20+20+20+20）說(shuō)明：20times;4表示把4個(gè)20合并在一起，就是8個(gè)十，所以得80。師板書(shū)：2個(gè)十times;4=8個(gè)十齊讀算式及結(jié)果：20乘4等于80（3）嘗試討論，掌握算法。讀算式，寫(xiě)得數(shù)，然后說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。20times;4=200times;4=2000times;3=出示：4times;2=30times;3=40times;2=300times;3=400times;2=3000times;3=要求全
7、班動(dòng)筆把得數(shù)填在書(shū)上。再觀察討論下面的問(wèn)題：分別觀察每組題中因數(shù)和積有什么相同和不同？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢？學(xué)生回答后，教師幫助學(xué)生歸納口算算法：當(dāng)一位數(shù)同整十、整百、整千的數(shù)相乘時(shí)，只要用一位數(shù)乘0前面的數(shù)，再看因數(shù)中共有幾個(gè)0，就在乘積的末尾添上幾個(gè)0。練一練：請(qǐng)你用這一方法，口算200times;3，4000times;2，1000times;6。2遷移類(lèi)推學(xué)習(xí)例2。學(xué)習(xí)第綠點(diǎn)知識(shí)。運(yùn)用課件繼續(xù)呈現(xiàn)運(yùn)漁民們出海打魚(yú)歸來(lái)的熱鬧場(chǎng)面，提出新問(wèn)題。普通魚(yú)200千克，每千克賣(mài)4元一共能賣(mài)多少元？（1）看圖列式并口算得數(shù)。該怎樣列式？（表示4個(gè)200是多少，列式為）板書(shū)：200times;4=問(wèn)：你
8、是怎樣想的？板書(shū)：2個(gè)百times;48個(gè)百800追問(wèn)：還有更快的方法算出得數(shù)嗎？（先算出的積，因?yàn)?00的后有兩個(gè)0，就在積的末尾添兩個(gè)0。（2）鞏固算法。讀算式說(shuō)得數(shù)。30times;4600times;4出示：6times;35times;460times;350times;4600times;3500times;4討論：怎樣做題迅速而準(zhǔn)確地寫(xiě)出得數(shù)？（每組都先算好第一題的得數(shù)，后兩道題的積添上相應(yīng)的數(shù)的0；三、鞏固練習(xí)：1看卡片寫(xiě)得數(shù)，比比誰(shuí)最棒。20times;3300times;22000times;460times;2500times;63000times;70times;980
9、0times;81000times;830times;8400times;7900times;62填空：（1）800times;7讀作（）乘（），想：（）個(gè)（）乘7是（）個(gè)（），是（）。（2）3乘600得（）個(gè)百，就是（）。3列式解答下面各題。（1）幼兒園買(mǎi)來(lái)6箱水果，每箱30千克。一共買(mǎi)來(lái)水果多少千克？（2）果園里栽了40棵蘋(píng)果樹(shù)，梨樹(shù)的棵數(shù)是蘋(píng)果樹(shù)的在8倍。梨樹(shù)有多少棵？4游戲（自主練習(xí)第1.題有關(guān)題目）。貼出蘋(píng)果口算卡片，組織學(xué)生做摘蘋(píng)果的游戲，說(shuō)明游戲規(guī)則，誰(shuí)算對(duì)卡片上的題，把蘋(píng)果摘下來(lái)。最后，比一比哪一組摘的蘋(píng)果多。讓學(xué)生體驗(yàn)收獲的喜悅。（四）課堂總結(jié)：請(qǐng)學(xué)生談一談學(xué)了今天這節(jié)課的收獲。怎樣口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘？還有什么問(wèn)題？五、板書(shū)設(shè)計(jì)：一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘的口算。漁民的船有4排，每排20條。一共有多少條船？20times;4=80。普通魚(yú)200千克，每千克賣(mài)4元一共能賣(mài)多少元？200times;4=800作業(yè)：補(bǔ)充1?？谒?0times;410times;610times;820times;440times;660times;8300times;4500times;8700times;82礦泉水每瓶2元，20瓶需要多少元？3水果店運(yùn)來(lái)8箱蘋(píng)果，每箱30千克，一共運(yùn)來(lái)蘋(píng)果多少千克？課后反思：8
三年級(jí)數(shù)學(xué)教案——《富饒的大?！方虒W(xué)
