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              三年級數(shù)學(xué)教案——《富饒的大海》教學(xué)

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              三年級數(shù)學(xué)教案——《富饒的大海》教學(xué)

              三年級數(shù)學(xué)教案富饒的大海教學(xué)一、素材解讀1、素材的選取。突顯兩點(diǎn):一是大海的富饒,素材的選取以大海為背景,著力體現(xiàn)大海的富饒,物產(chǎn)的豐富。通過本單元的學(xué)習(xí)也可勾起學(xué)生大海產(chǎn)生無限的向往。二是勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造快樂。情境所呈現(xiàn)的都是大海邊人們勞動(dòng)的場景,5個(gè)信息窗的素材都呈現(xiàn)出勞動(dòng)的歡樂、豐收的喜悅。2、本單元的情景串。本單元有5個(gè)信息窗。依次是:出海歸來-海水養(yǎng)殖-海產(chǎn)品加工-購買海產(chǎn)品-制作貝殼畫二、單元知識分析1、知識基礎(chǔ)。有三個(gè):一是表內(nèi)乘法;二是百以內(nèi)加減法的口算;三是倍數(shù)概念的理解。2、教材的地位。有四點(diǎn):*整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算的學(xué)習(xí)和完成階段;*一位數(shù)筆算乘法的開始和完成階段;*是今后學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的基礎(chǔ);*是今后繼續(xù)學(xué)習(xí)四則混合運(yùn)算和解決問題的基礎(chǔ)3、知識構(gòu)成。這是一個(gè)大單元,共設(shè)有5個(gè)信息窗,每個(gè)信息窗的學(xué)習(xí)內(nèi)容如下:*信息窗1:整百、整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算,估算及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位筆算*信息窗2:兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的筆算乘法*信息窗3:兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法*信息窗4:學(xué)習(xí)一個(gè)因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法*信息窗5:在解決問題的過程中學(xué)習(xí)連乘、乘加及有括號的簡單的四則混合運(yùn)算第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘的口算教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解一位數(shù)同整十、整百、整千數(shù)相乘的口算算理,掌握其口算方法。培養(yǎng)學(xué)生的口算能力和類推能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn):理解算理,掌握口算方法難點(diǎn):正確口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘設(shè)計(jì)思想:以基本概念為核心,抓住新舊知識聯(lián)系、運(yùn)用知識的遷移進(jìn)行教學(xué)。通過引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作,觀察討論,發(fā)現(xiàn)規(guī)律從而掌握口算一位同整十、整百數(shù)相乘的方法。教學(xué)過程:(一)、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。1口算:6times;48times;52times;93times;93times;89times;77times;64times;82填空:(1)6個(gè)十是(),12個(gè)十是(),12個(gè)百是()。(2)40是()個(gè)十,800是()個(gè)百。(3)10times;3表示(),結(jié)果得()。師列式20times;3,200times;3,同時(shí)問:這幾個(gè)算式有什么共同特點(diǎn)?(都是整十、整百數(shù)同一位數(shù)相乘)師明確:我們今天就來學(xué)習(xí)一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘的乘法口算(二)探索新知1提出問題。(1)運(yùn)用多媒體課件呈現(xiàn)本情境圖呈現(xiàn)的是漁民們出海打魚歸來的熱鬧場面碼頭上停泊著許多漁船,漁民們正在卸貨并用秤稱魚、蝦、蟹等海產(chǎn)品,一輛汽車正在等待外運(yùn)。大海的富饒可以通過本圖直接映射出來。讓孩子感受收獲的喜悅,感受大海的富饒,感受人們的勞動(dòng)場面。(2)請學(xué)生提出自己想知道的信息。(課件回答)如:有關(guān)船的:有4排,每排20條。有關(guān)魚的:普通魚200千克,每千克賣4元。帶魚312千克,每千克3元。有關(guān)蝦的:2筐,每筐13千克。有關(guān)蟹的:每千克29元。只有里清了這些信息,才能提出問題。(3)從學(xué)生獲得的信息中,選擇并提出問題。例如:漁民的船有4排,每排20條。一共有多少條船?2探討口算方法。學(xué)習(xí)第一個(gè)紅點(diǎn)知識。(1)請學(xué)生思考,交流解決問題的方法,列出算式:20times;4(2)動(dòng)手操作,理解算理。板書20times;4,問:這個(gè)算式表示什么?猜猜得多少?說說你怎樣想的?我們用小棒來驗(yàn)證一下,這個(gè)答案是否正確。教師出示1捆小棒,說:這是10根小棒扎成的一捆,表示幾個(gè)十?(1個(gè)十)怎樣表示20times;4呢?請你們動(dòng)手試一試。學(xué)生分組,動(dòng)手?jǐn)[小棒,然后匯報(bào):20times;4表示4個(gè)20是多少,用小棒表示就是兩捆小棒為一份,擺這樣的4份,共8捆。隨著學(xué)生的匯報(bào),老師在黑板上讓學(xué)生擺出小棒??春诎逭f說要求一共有多少根小棒,還可以怎樣列式?(板書:20+20+20+20)說明:20times;4表示把4個(gè)20合并在一起,就是8個(gè)十,所以得80。師板書:2個(gè)十times;4=8個(gè)十齊讀算式及結(jié)果:20乘4等于80(3)嘗試討論,掌握算法。讀算式,寫得數(shù),然后說一說你是怎樣想的。20times;4=200times;4=2000times;3=出示:4times;2=30times;3=40times;2=300times;3=400times;2=3000times;3=要求全班動(dòng)筆把得數(shù)填在書上。再觀察討論下面的問題:分別觀察每組題中因數(shù)和積有什么相同和不同?你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢?學(xué)生回答后,教師幫助學(xué)生歸納口算算法:當(dāng)一位數(shù)同整十、整百、整千的數(shù)相乘時(shí),只要用一位數(shù)乘0前面的數(shù),再看因數(shù)中共有幾個(gè)0,就在乘積的末尾添上幾個(gè)0。練一練:請你用這一方法,口算200times;3,4000times;2,1000times;6。2遷移類推學(xué)習(xí)例2。學(xué)習(xí)第綠點(diǎn)知識。運(yùn)用課件繼續(xù)呈現(xiàn)運(yùn)漁民們出海打魚歸來的熱鬧場面,提出新問題。普通魚200千克,每千克賣4元一共能賣多少元?(1)看圖列式并口算得數(shù)。該怎樣列式?(表示4個(gè)200是多少,列式為)板書:200times;4=問:你是怎樣想的?板書:2個(gè)百times;48個(gè)百800追問:還有更快的方法算出得數(shù)嗎?(先算出的積,因?yàn)?00的后有兩個(gè)0,就在積的末尾添兩個(gè)0。(2)鞏固算法。讀算式說得數(shù)。30times;4600times;4出示:6times;35times;460times;350times;4600times;3500times;4討論:怎樣做題迅速而準(zhǔn)確地寫出得數(shù)?(每組都先算好第一題的得數(shù),后兩道題的積添上相應(yīng)的數(shù)的0;三、鞏固練習(xí):1看卡片寫得數(shù),比比誰最棒。20times;3300times;22000times;460times;2500times;63000times;70times;9800times;81000times;830times;8400times;7900times;62填空:(1)800times;7讀作()乘(),想:()個(gè)()乘7是()個(gè)(),是()。(2)3乘600得()個(gè)百,就是()。3列式解答下面各題。(1)幼兒園買來6箱水果,每箱30千克。一共買來水果多少千克?(2)果園里栽了40棵蘋果樹,梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的在8倍。梨樹有多少棵?4游戲(自主練習(xí)第1.題有關(guān)題目)。貼出蘋果口算卡片,組織學(xué)生做摘蘋果的游戲,說明游戲規(guī)則,誰算對卡片上的題,把蘋果摘下來。最后,比一比哪一組摘的蘋果多。讓學(xué)生體驗(yàn)收獲的喜悅。(四)課堂總結(jié):請學(xué)生談一談學(xué)了今天這節(jié)課的收獲。怎樣口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘?還有什么問題?五、板書設(shè)計(jì):一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘的口算。漁民的船有4排,每排20條。一共有多少條船?20times;4=80。普通魚200千克,每千克賣4元一共能賣多少元?200times;4=800作業(yè):補(bǔ)充1??谒?0times;410times;610times;820times;440times;660times;8300times;4500times;8700times;82礦泉水每瓶2元,20瓶需要多少元?3水果店運(yùn)來8箱蘋果,每箱30千克,一共運(yùn)來蘋果多少千克?課后反思:8

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