《三年級家長會》ppt課件

上傳人:xiao****017 文檔編號:16473377 上傳時間:2020-10-04 格式:PPTX 頁數(shù):56 大?。?1.46MB
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1、熱烈歡迎各位家長,三一班家長會,各位家長: 大家上午好! 我們的每一次家長會其實就是一次美麗的聚會,我希望這次家長會能有效地解決孩子在家的一些小問題,讓孩子各方面都有所進步。我代表三一班全體師生對您的到來表示熱烈的歡迎!,誰在教育孩子?是家庭?還是學(xué)校? 既是家庭,也是學(xué)校。 馬卡連柯,民風、世風,皆起于家風。家庭要正確地引導(dǎo)孩子,不但“養(yǎng)”,還要“教”,更要“育”。 魏書生,肯定子女的每一滴收獲,鼓勵子女的每一點進步。,世上有兩件事是不可以等的:,一件是:孝順父母,學(xué)會感恩。 一件是:教育孩子,時刻抓起。,家長會內(nèi)容 一、孩子在校情況 二、認識三年級 三、家庭教育的交流 四、學(xué)部夏令營、游

2、學(xué),一、孩子在校情況 本班共有37名同學(xué),每個孩子都有自己的特點,有的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀。他們有的學(xué)習(xí)努力;有的作業(yè)完成認真;有的課堂回答問題積極;有的書寫端正、一絲不茍;有的酷愛讀書,知識面豐富;有的勞動積極;有的工作能力強,班里的事情他們都搶著做,大部分同學(xué)很有進取心,責任心。面對他們點點滴滴的進步,我感到由衷的欣慰。,孩子的變化: 1、懂得了感恩,漸漸學(xué)會了處理與同學(xué)之間的關(guān)系和矛盾, 2、有了自我學(xué)習(xí)的意識,閱讀水平和理解能力有所提升。 3、孩子的兩極分化出現(xiàn),能力的培養(yǎng)成為重點。 4、孩子長大了,情感的方面開始出現(xiàn),愛慕、欣賞學(xué)習(xí)好的同學(xué)。 5、做事情積極主動,管理別人的意識增強。 ,眼看

3、就要升入四年級了,孩子們明顯長大了,在這個階段,孩子們榮譽感增強,積極性也提升了,差距也變得越來越明顯。兩極分化階段開始,中段主要是鍛煉孩子的能力為主,要想把孩子的能力提升上去,需要很長的一個過程,現(xiàn)我們來分析下處于這個階段孩子的特點,這樣才能有很好的方法去應(yīng)對。,二、認識三年級 個性差別大:三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期。他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值,產(chǎn)生興奮感、自豪感,對自己充滿信心;有的還表現(xiàn)出強烈的自我確定、自我主張,對自己評價偏高,甚至有時“目空一切”,容易導(dǎo)致自負的心理。相反,有的孩子由于成績不良或某個方面的缺失,受到班級同學(xué)的歧視,往往對自己評價過低,對自己失去信心

4、。,2、情緒不穩(wěn)定: 三年級學(xué)生由于生活經(jīng)驗不足,他們在陌生、嚴肅、沖突、恐怖、約束、遭受指責等情況下,容易產(chǎn)生緊張的情緒,自我調(diào)節(jié)能力比較差,難以釋放心理的壓力,這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜歡與伙伴共同游戲、學(xué)習(xí),但情緒很不穩(wěn)定,容易激動、沖動,常為一點小事面紅耳赤,而且情緒變化極大,并且表露在外,心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。,3、自控力不強: 從三年級開始,學(xué)生進入少年期,此時會出現(xiàn)一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望,因此他們的性格特征中也會表現(xiàn)出明顯的獨立性。同時,隨著年齡的增長,他們對外部控制的依賴性逐漸減少,但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來,還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日

5、常行為。,三、家庭教育的交流,有時通過看家校練習(xí)冊,有時通過聊天了解到孩子在家的一些表現(xiàn),有個別家長對一些教育孩子的問題有些困惑,在這里我和家長朋友們一起來探討教育孩子的方式和方法:,愛的方式: 1、嚴格要求才是真正的愛,才是深刻的愛! 要教育孩子,熱愛父母,熱愛學(xué)校,熱愛老師,熱愛班主任。他們都是孩子生命中最重要的人,如果總是挑父母的毛病,挑老師的毛病,挑學(xué)校的毛病,未來就會挑單位的毛病,社會的毛病,他就是一個牢騷滿腹的失敗者,而且會遺傳。 李陽:貧窮是一筆巨大的財富!千萬不要對不起貧窮這個偉大的機會!窮人的孩子起得早!我們的孩子都是窮人。,2、溺愛是最大的毒藥!殺死父母的恰恰是被父母最溺愛

6、的孩子。 再富也要窮孩子!因為窮才能鍛造孩子的生存能力。吃最簡單的飯、穿最簡樸的衣服、理最簡易的發(fā)型,擁有最深刻的思想和偉大的情操! 那些總在吃飯問題上挑肥揀瘦的人是沒有大出息的! 愛心既能造就未來,也能葬送未來。 家長后退一小步,孩子便會前進一大步! 13個大人背著7個行李箱送孩子入大學(xué),是女孩你敢娶她做媳婦嗎?是兒子你敢要他做女婿嗎? 不要像動物那樣愛孩子,人類偉大的愛在于理性 。,3、教育孩子:他必須履行他應(yīng)該履行的責任。教師有責任督促學(xué)生學(xué)習(xí)。家長有責任看管孩子認真學(xué)習(xí),完成作業(yè),不要成天只會看電視,打游戲。 請家長們明確的告訴孩子:學(xué)習(xí)是你應(yīng)該履行的職責! 如果你放棄了學(xué)習(xí)(或?qū)W習(xí)不

7、夠投入),那就是放棄了自己,也放棄了家庭,也放棄了國家! 正如奧巴馬說的:你的家庭背景,你的財富多少,你的出身,你的長相都不是你不做作業(yè)、不求上進,頂撞老師,曠課逃學(xué)的借口,不努力學(xué)習(xí)是沒有任何借口可言的!,一、孩子不會寫作文,怎么指導(dǎo)? 之所以寫不出作文來,主要原因還是不知如何下手,沒有素材,不知道如何把語句組合好。要想讓孩子寫出好的文章,除了多積累素材外,看書也非常必要的,多看書能讓孩子了解各方面的知識。所以,請家長們平時還是要多督促孩子看點課外書。 1、和孩子一起制訂讀書計劃,督促孩子有效的讀書。 在此,我希望家長能夠協(xié)助老師一起督促孩子的閱讀,積極鼓勵您 的孩子讓閱讀成為一種習(xí)慣,并能

8、配合學(xué)校做到以下幾點:,2、給孩子靜靜閱讀的時間、空間和足夠多的好書。 給孩子一個靜靜的房間,房間內(nèi)要有一個書架、一個書桌,一些有用、 有趣的好書。每天讓孩子堅持閱讀課外書半小時。(在一個好的氛圍 里,孩子們看書多認真啊?。?3、盡量和孩子一起共享閱讀的好時光。 如果你的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣和興趣,那么能否請你 每天早一點關(guān)掉電視,把你精心挑選的孩子可能會感興趣的書讀給他 聽。一天15分鐘,以后他慢慢的會有興趣自己閱讀。每天堅持讀15 分鐘,一生就可以讀1000本書。,4、給他足夠的鼓勵,并和他談閱讀后的感受。 如果你經(jīng)常因為他學(xué)習(xí)有進步、表現(xiàn)好給孩子金錢或物質(zhì)上的獎勵的話,那么你

9、還可以說:“今天你表現(xiàn)很好,我們到書店去?!痹谒喿x的時候,給他盡可能多的鼓勵。我們十分鼓勵家長與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個話題,可以問問孩子知道了什么,想到了什么,收獲了什么。但,也要預(yù)防孩子拿著書在發(fā)呆。,二、很多孩子太粗心,怎么辦?(細節(jié)決定一切) 多費點心思,配合老師輔導(dǎo)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。1、督促孩子細致及時完成作業(yè),并請家長檢查孩子的字是否已經(jīng)認真書寫。一定讓孩子自己學(xué)會檢查作業(yè),最后,還請您別忘了給孩子的作業(yè)簽名。對于自覺性差的孩子來說,在校由老師監(jiān)督,在家里家長一定要花時間在旁邊督促,甚至是一刻不離地看著他做每一題。幫著孩子改掉以往做小動作分神的壞習(xí)慣。如果現(xiàn)在不改掉,那

10、對以后的高年級的學(xué)習(xí)會帶來很大的影響。2、督促孩子完成作業(yè)后,多讀一讀已上的課文。該讀的讀,該背的背,一定要 一絲不茍要求孩子,毫不馬虎和隨意。 3、督促孩子認真閱讀課外書,每天不少于30分鐘。,三、孩子不配合家長怎么辦?讓他去做,他偏偏不去做,又該怎么辦? 把老師的話當“圣旨”;可在家里卻任性、不講理,任憑家長說破了嘴也無濟于事。為什么呢? 老師在孩子心目中占有“權(quán)威”地位。老師在教育孩子時,目標是明確一致的,對孩子的要求是嚴而不厲,愛而不溺的;老師對孩子一視同仁,善于從孩子的實際出發(fā),因材施教,處處給孩子提供表現(xiàn)的機會;老師注意自己的修養(yǎng),既有豐富的感情又有深刻的理智,能用正確的態(tài)度和情緒

11、對待每一個孩子。,2、家長在孩子面前沒有樹立好威信。家長的威信是家長對孩子進行有效教育的重要因素,是孩子自覺接受家庭教育的重要條件。然而許多家長卻忽視了這一點,沒有很好地樹立起威信,主要表現(xiàn)為: 教育方法不得當:或溺愛孩子,使其養(yǎng)成任性、獨享、以自我為中心的不良個性;或經(jīng)常用很嚴厲的態(tài)度對待孩子,常常為無關(guān)緊要的事大發(fā)雷霆。 家長教育孩子時情緒不穩(wěn)定:高興時,事事寬容孩子;不高興時,處處為難孩子。,三、孩子總是看電視、玩手機、玩電腦,怎么辦? 第一、父母要做表率,孩子會反抗為什么你們可以看而我不能看,你無法回答; 第二、電視不是能不能看,而是要有選擇,要控制時間,要軟硬兼施,不能妥協(xié); 第三、

12、要有分散孩子看電視的方法,在孩子不看電視期間,要有人陪孩子,而不能你看電視,讓孩子自己玩。 .,四、禮貌性差,一見到陌生人就害羞,怎么辦? 見人不愛打招呼、跟人說話不講禮貌孩子的這些不禮貌的行為讓家長們十分頭疼,用盡一切方法去教育孩子要講禮貌、守規(guī)矩,可是孩子偏偏就是不聽。眼看著別人家的孩子乖巧懂禮,人見人愛,自家的孩子卻如此不講禮貌,父母心里十分焦急卻又無從下手。那該怎么辦呢?子女是父母的折光鏡,在孩子身上可以折射出父母為人處世的哲學(xué)和做人的準則。盡管我們不一定做得盡善盡美,但我們努力在一點一滴的小事上給孩子以有益的影響??傊?,父母是對孩子影響最先、最深的人,是孩子模仿最早、最多的形象。那么

13、要想解決孩子的問題,家長就得要以身作則,做個好榜樣!慢慢的去跟孩子溝通,引導(dǎo)孩子,教她如何做個好孩子。,五、孩子任性、我行我素、耍小脾氣,怎么辦? 任性是孩子普遍存在的問題。如果我們放任幼兒的任性,將會影響他們的人際交往,任性的孩子通常借助在地上打滾、不停地哭鬧、亂扔?xùn)|西等行為來表現(xiàn)他們的情緒、要求與脾氣。如果這些消極行為經(jīng)常發(fā)生,就會強化他們的不良個性品質(zhì)。,那么,造成孩子任性的原因究竟有哪些呢? 1、 孩子任性時家長的態(tài)度如何,家長是否注意孩子日常行為規(guī)范的養(yǎng)成等等,這是關(guān)系到孩子是否任性的重要原因。隨著生活條件的改善和獨生子女比例的增加,不少孩子成為家庭的中心,孩子想怎么著就怎么著,缺乏

14、行為規(guī)范和自我約束意識。還有的家長對孩子在知識方面要求嚴格,而在個性品質(zhì)、行為習(xí)慣、社會適應(yīng)性等方面沒有要求,孩子想干什么就干什么。這樣的教養(yǎng)方式必然會造成幼兒的消極創(chuàng)造性行為。,了解了孩子任性的原因,我們就可以運用以下方法來進行教育: 1、 明確要求,預(yù)防在先。家長平時對孩子的行為要有明確的要求,如制定一些簡單、明確的規(guī)則。規(guī)則一旦制定,就要堅決執(zhí)行,以此來規(guī)范孩子的行為,如待人接物的禮貌要求,作息時間的安排等。這些規(guī)則可以使孩子明白自己的行為并不是隨心所欲的,而應(yīng)該受到一定的約束。 2、 家長教育孩子的要求、觀點應(yīng)保持一致。尤其在孩子任性時,家長應(yīng)統(tǒng)一要求。如果一個嚴,一個寵,那么孩子的任

15、性會越演越烈,很難得到改正。為什么在學(xué)生很聽話,而到家就變成了另外一個樣子呢。,3、 采用“負強化”的方法。當孩子任性時,有的家長大聲訓(xùn)斥、恐嚇,甚至打罵,這不僅無益于問題的解決,還有可能造成孩子的逆反心理,使孩子進一步用任性的行為來與家長抗爭,從而使他們更任性。家長可以用“負強化”的方法,即以不予理睬的方法來對待孩子的任性。例如,孩子吵著要買玩具,甚至在地上打滾,父母可采取不勸說、不解釋、不爭吵的方法,讓孩子感到父母并不在意他的這些行為。當孩子鬧夠了,從地上爬起來時,父母可以說:“我們知道你不開心,但你現(xiàn)在不鬧了,真是一個好孩子?!辈⒈硎境龈吲d、滿意和關(guān)心,跟他講道理,分析他剛才的行為對不對

16、。這種“負強化”的方法往往比較有效。,理想的家長八條做法 1 .以身作則,為孩子做出表率 。 2 .創(chuàng)造良好的家庭氛圍。 3 .要允許孩子出錯。 4 .放手讓孩子做他想做又能做的事。 5 .幫助孩子建立廣闊的智力背景。 6 .讓孩子學(xué)會自己去判斷是非。 7 .不要和別的孩子攀比。 8 .有時間的話讀一點家庭教育方面的書籍 。,孩子是家長的鏡子,沒有教不好的孩子,只有不好的家庭教育方法。 誰關(guān)注孩子細節(jié)越多,孩子進步就越大,細節(jié)決定教育的成敗。,其他方面: (1)安全教育平臺 (2)家校聯(lián)系冊的填寫 (3)家長講堂。 (4)招生工作,我們重視學(xué)生的成長,而不僅僅是成功; 我們重視學(xué)生的人格,而不

17、僅僅是成績; 我們重視學(xué)生的創(chuàng)新,而不僅僅是接受; 我們重視學(xué)生的終身,而不僅僅是現(xiàn)在。,小學(xué)教育的首條宗旨應(yīng)該是使受教育者成為一個有道德的人,我們要讓小學(xué)生明辯是非,知道什么可做,什么不可做,知道怎樣做是正確的,怎樣做是不正確的,能夠自信積極地生活,勇敢地面對挫折和困難,表現(xiàn)出一個孩子應(yīng)該有的朝氣和活力。到了小學(xué)高年級應(yīng)該有自己的遠大理想,這個理想是現(xiàn)實的,通過自己的努力是能夠?qū)崿F(xiàn)的,有朝著理想堅定不移地奮斗的精神。,我覺得不要拼命地抓孩子的學(xué)習(xí),事實上并不是每個孩子都能夠在學(xué)習(xí)上出成果的,根據(jù)多元智能的理論可以知道每個孩子的智能表現(xiàn)是不同的,而目前我們對孩子的評價僅局限于語文、數(shù)學(xué)、英語等

18、功課的學(xué)習(xí)成績上,這是不人道的,這會使多少有其它方面智能的孩子由于學(xué)不好語數(shù)外而抬不起頭來,然后消極厭學(xué),走向反面。,我常常想,教育的目的是什么?教育應(yīng)為受教育者傳授知識。這些知識應(yīng)該幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我、肯定自我。教育應(yīng)是造就一個人,而不是摧毀一個人,至少要讓受教育者感到自得、快樂,而不是迷失、悲傷。我們的教育,卻總是讓“正?!钡?,“成績好的學(xué)生得到鼓舞,讓“不正常的”,“成績差的”的學(xué)生受到屈辱。 在教育的歷程中,沒有一個受教育的人是該被放棄的。父母放棄子女是錯的,教師放棄學(xué)生是錯的,而孩子本身,更沒有理由放棄自己,因為自暴自棄,不就教育沒有希望,而是人類沒有希望了。,靜靜地傾聽花開的聲音,

19、每一個孩子開花的時刻不同, 自然會展示不同的風采。,“暢游英華,不同凡享”,世紀英華第二期“暢享”游泳夏令營開營啦!,一、夏令營宗旨:,豐富英華中小學(xué)生暑假生活,推廣游泳運動并提高學(xué)生游泳運動水平及自救能力,培養(yǎng)營員的運動興趣、激發(fā)運動潛能,讓營員在專業(yè)、快樂的氛圍中享受游泳的樂趣,在集體生活中提高獨立能力,增加自信心。,二、夏令營形式:,1、營員面向英華中小學(xué)生招收,食宿及訓(xùn)練安排在英華校園內(nèi),封閉式管理,24小時安全保障,學(xué)校泳池不對外開放,為營員專屬專用。 2、夏令營采取“輔導(dǎo)員+專項訓(xùn)練教師”負責制,選派責任心強的輔導(dǎo)員老師全天負責監(jiān)督訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活及各種活動。 3、除專業(yè)的游泳訓(xùn)練

20、之外,夏令營以營員的興趣為前提,安排球類、舞蹈、繪畫、跆拳道等方面的培訓(xùn)課程。,三、夏令營課程安排:,1、以游泳訓(xùn)練為主要特色,由專業(yè)游泳教練帶隊,采取中小學(xué)分班形式,根據(jù)每名營員的身體素質(zhì)和技術(shù)水平,訓(xùn)練分為基礎(chǔ)班和提高班(基礎(chǔ)班:蛙泳;提高班:仰泳、自由泳),根據(jù)營員特點科學(xué)制定訓(xùn)練計劃,輔以不同形式的身體素質(zhì)訓(xùn)練,幫助營員能夠迅速的掌握和提高游泳水平,全面提高身體素質(zhì)和挖掘運動潛能。,2、根據(jù)營員興趣安排籃球、足球、舞蹈、跆拳道、繪畫培訓(xùn)小組,讓營員在輕松愉快、多姿多彩的娛樂中增進了解,加深友誼,同時掌握更多的特長技能。 3、定期開展戶外拓展及娛樂活動,如曲阜三孔一日游(走進孔子故里,感

21、受齊魯文化)、靈巖寺一日游(千年古剎,佛教文化)、籃(足)球友誼賽、游泳爭霸賽、篝火燒烤晚會等,培養(yǎng)學(xué)生團隊意識和競爭意識。,四、招生對象:小學(xué)二年級初二年級英華就讀學(xué)生,五、開營時間:第一期:2017年7月9日- 7月19日,六、招生人數(shù):中、小學(xué)部各35人。,七、活動費用:3000元/人(費用包括就餐、住宿、教學(xué)訓(xùn)練、場館使用、景區(qū)門票、紀念T恤2件、遮陽帽、車輛租賃等)。,八、報名繳費截止時間: 2017.6.30前,(一)、報名流程: 1、交費至學(xué)校財務(wù),電話:0531-88278885 賬號:15132301040002175 戶名:濟南世紀英華實驗學(xué)校 開戶行:農(nóng)業(yè)銀行濟南歷城支行華山營業(yè)所 2、報名至各班主任處 3、班主任核對交費情況后上報名單至校務(wù)辦李助理進行登記。,(二)、備注說明: (1)校務(wù)辦按報名順序進行登記,額滿為止;如報名人數(shù)較多,學(xué)校視具體情況考慮是否安排第二期。 (2)報名時除常規(guī)游泳訓(xùn)練外,請說明孩子要選擇的興趣小組。(籃球、足球、跆拳道、舞蹈、繪畫) 濟南世紀英華實驗學(xué)校,世紀英華第二期“暢享”游泳夏令營活動安排表,Add up anything what you like or what you want,以夢為馬 心之所往,Thanks,

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