《二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)》PPT課件

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1、,同心協(xié)力,成就夢(mèng)想,溫馨提示：,1，請(qǐng)家長(zhǎng)先簽到。,2，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)。,3，請(qǐng)不要吸煙。,尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，這也是對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得家長(zhǎng)會(huì) 的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中， 父母來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛(ài)的一種表現(xiàn)，他們會(huì)感到無(wú)比驕傲、幸福。,請(qǐng)您靜下心來(lái)，欣賞幾幅畫(huà)， 并耐心讀完上面的文字,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的：,今天的家長(zhǎng)主要內(nèi)容： 一、孩子們?nèi)雽W(xué)以來(lái)各方面的改變和進(jìn)步 二、是結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，從整體上

2、互相交流 幾點(diǎn)教育建議。 三、是共同探討孩子的教育問(wèn)題。 四、今后共同努力的方向。,從一年級(jí)入學(xué)至今，是我一直跟過(guò)來(lái)的，孩子們的點(diǎn)滴改變我都看在眼里。本學(xué)期開(kāi)始孩子們上二年級(jí)了，他們各個(gè)方面的都還是有不錯(cuò)的改變和進(jìn)步的，從課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講，甚至是留意做筆記到大膽質(zhì)疑再到課下的做作業(yè)登記，打掃教室衛(wèi)生，整理書(shū)柜和講臺(tái)，都是很好的表現(xiàn)。我們班的課堂紀(jì)律總體較好，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講，積極與老師互動(dòng)。但難免還有一些孩子上課偶爾會(huì)做一些小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話、開(kāi)小差走神。,談安全,“學(xué)習(xí)是首要，安全更重要”。由于我校門(mén)前就是一條交通要道,各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。校園里面，樓道較窄，樓梯多。在學(xué)校里，老師

3、每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全。,二、關(guān)于作息時(shí)間： 早上：7:40到校（早讀從7:50開(kāi)始） 中午：11:35放學(xué) 下午：1:50到校（上課從2:00開(kāi)始） 下午：4:15放學(xué),（1）.孩子不要早到校，記準(zhǔn)到校時(shí)間。 （2）.放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)記好放學(xué)的準(zhǔn)確時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)來(lái)接孩子。 （3）.如果孩子因?yàn)樯』蚴瞧渌虿荒艿叫５?，?qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系。 （4）.孩子因?yàn)槟挲g太小，學(xué)校規(guī)定不讓低年級(jí)孩子自己回家。,談習(xí)慣,整體看來(lái)，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候上課注意力不集

4、中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。但還有相當(dāng)一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，字跡潦草，錯(cuò)誤率高，上課思想開(kāi)小差等。正因?yàn)槿绱?，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。我知道，我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)肯定也是十分著急，有的家長(zhǎng)說(shuō)，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽(tīng)我的話，或者就是打的時(shí)候怕了，好了一段時(shí)間，可過(guò)一陣?yán)厦∮址噶?。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復(fù)，所以我們家長(zhǎng)一定不能急于求成，要循序漸進(jìn)、循循善誘。,班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀,二年級(jí)的孩子，在認(rèn)知、分辨能力還處在初級(jí)階段，需要

5、我們老師和家長(zhǎng)一起努力。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們?cè)诩?xì)節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣必將會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)益處。,培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣,1、學(xué)會(huì)感激。 2、勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤。 3、謙虛禮讓?zhuān)鹁撮L(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小。 4、誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，答應(yīng)的事說(shuō)到做到。,開(kāi)學(xué)至今，我們的孩子也發(fā)生了一些讓我們家長(zhǎng)和老師都不愿看到的事情。孩子之間小打小鬧那是正常的的事情，希望家長(zhǎng)不要計(jì)較。同時(shí)，我們應(yīng)該教育好自己的孩子，和同學(xué)要和睦相處。,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、端正的坐姿、讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì)。 2、能夠按時(shí)并且認(rèn)真地、獨(dú)立地完成作業(yè)，不拖拉，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。 3、愛(ài)讀書(shū)，基本上能夠每天堅(jiān)持讀書(shū)半小時(shí)。

6、,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣 1、早晨按時(shí)起床，按時(shí)到校，不遲到。 2、吃飯、上學(xué)、做作業(yè)等生活中的事情不拖拉。 3、不隨便要零食和玩具，不帶零食和玩具上學(xué)。 4、不對(duì)電視和網(wǎng)絡(luò)著迷。 5、能幫助媽媽做一些家務(wù)。,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣1、不隨手扔垃圾，主動(dòng)保持環(huán)境衛(wèi)生。2、講究個(gè)人衛(wèi)生，每天早晚洗臉?biāo)⒀?，每晚洗腳，勤洗頭，勤洗澡。3、自覺(jué)主動(dòng)地保持衣服干凈衛(wèi)生。,談學(xué)習(xí),存在的問(wèn)題,1.個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。 2.大部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3.考試過(guò)程中較粗心，不能認(rèn)真仔細(xì)的讀題、分析題意，沒(méi)有好的檢查習(xí)慣。,學(xué)生進(jìn)步的原因 學(xué)生勤奮，對(duì)學(xué)習(xí)較重視。 學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。 家長(zhǎng)的支持和鼓

7、勵(lì)。,成績(jī)不理想的原因： 學(xué)習(xí)態(tài)度差。（學(xué)習(xí)不刻苦） 學(xué)習(xí)方法不合適。（習(xí)慣差）,家庭作業(yè)分析,出現(xiàn)的問(wèn)題,建議： （1）要求孩子書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。 （2）利用草稿本練習(xí)計(jì)算。(準(zhǔn)備一個(gè)本或白紙）,1、部分孩子對(duì)作業(yè)，只求速度不求質(zhì)量。改錯(cuò)是草草了事完成，對(duì)錯(cuò)題沒(méi)有認(rèn)真去思考并訂正。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)也開(kāi)始潦草。,出現(xiàn)的問(wèn)題,2、經(jīng)常粗心馬虎，把題看不完整、把數(shù)左右看顛倒或上下看錯(cuò)行、把運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)，或把圖看不全面。寫(xiě)的時(shí)候精力不夠集中，算對(duì)的卻抄錯(cuò)，書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，書(shū)面不整潔，寫(xiě)完不檢查 。,改 進(jìn) 措 施,1、專(zhuān)心致志做作業(yè) 要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)專(zhuān)心致志做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成

8、作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣，另外，做作業(yè)之前先洗手，注意卷面整潔。,2.獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題，要引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。,3、及時(shí)糾錯(cuò)的好習(xí)慣 學(xué)習(xí)是一個(gè)錯(cuò)誤改正、從新提高的過(guò)程，沒(méi)有改錯(cuò)，學(xué)生就沒(méi)有提高。所以當(dāng)孩子做完題后，你發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，一定要告訴孩子，督促他訂正。,4、加強(qiáng)閱讀 閱讀是非常重要的，可以提高孩子的識(shí)字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的寫(xiě)作能力。孩子閱讀什么，需要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和監(jiān)督?？梢匀ベI(mǎi)，可以去書(shū)店看，也可以去借。家長(zhǎng)要督促孩子每周熟背老師指定的古詩(shī)、佳句、成語(yǔ)。孩子通過(guò)大量閱

9、讀，可以提高孩子的綜合能力。,4、強(qiáng)化計(jì)算 “一看、二想、三算、四查”。 一看，即看清題目，有那些數(shù)和運(yùn)算符號(hào)。 二想，即想好計(jì)算過(guò)程，先算什么，再算什么。,5、強(qiáng)化計(jì)算 三算，即分清每一步的計(jì)算方法，并仔細(xì)計(jì)算。 四查，即做到計(jì)算時(shí)及時(shí)檢查，有沒(méi)有抄錯(cuò)和遺漏的。 每天的口算堅(jiān)持不懈。,請(qǐng)督促您的孩子把19的乘法口訣背熟。能夠順背、倒背、打亂背。乘法口訣是以后學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)，非常重要。,希望家長(zhǎng)配合做到的： 1、全方位關(guān)心孩子在校情況，各項(xiàng)作業(yè)簽字。 2、每天孩子語(yǔ)數(shù)英作業(yè)要認(rèn)真檢查并督促改錯(cuò)。 3、 監(jiān)督孩子準(zhǔn)備好各項(xiàng)學(xué)習(xí)用具。,希望家長(zhǎng)能督促孩子完成作業(yè)： 1.有能力的家長(zhǎng)可以多檢查孩子作

10、業(yè)的對(duì)錯(cuò)。 2.不太懂的家長(zhǎng)可以保證孩子作業(yè)量的完成。 3.實(shí)在不會(huì)的家長(zhǎng)請(qǐng)看看孩子的書(shū)寫(xiě)是否端正。 （作業(yè)一定要簽名）,下一階段,工作內(nèi)容及重點(diǎn),1、齊抓共管，多進(jìn)行安全教育，讓我們的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 2、力爭(zhēng)讓我們的孩子變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭文化氛圍，因?yàn)榧彝キh(huán)境對(duì)孩子潛移默化的作用是很大的。,4、同學(xué)之間友好相處，放手讓孩子自己學(xué)會(huì)融入集體，自己學(xué)會(huì)與人交流，與人合作。 5、教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子，只有您認(rèn)真對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，他才會(huì)重視。 6、幫助孩子按質(zhì)按量的完成作業(yè)及老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。 7、以

11、積極向上的心態(tài)迎接每天，讓孩子學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)面對(duì)！,各位家長(zhǎng)朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們每天面對(duì)的是兩個(gè)班，100多名孩子，所以在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)！,為了我們共同的目標(biāo),合作、溝通、理解,我們的努力您的關(guān)愛(ài)孩子的成功,結(jié)束語(yǔ),與您共勉,家長(zhǎng)朋友們，孩子是我們的未來(lái)，是我們的希望，就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，從一點(diǎn)一滴做起，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，前行的路上，收獲知識(shí)，收獲能力，收獲友情，收獲一個(gè)美好的明天！ 也請(qǐng)您記住 “你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。” 再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨。,