[匯報材料]x年度學(xué)校黨建工作總結(jié)匯報

上傳人:青 文檔編號:16563383 上傳時間:2020-10-12 格式:DOC 頁數(shù):11 大?。?6KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
[匯報材料]x年度學(xué)校黨建工作總結(jié)匯報_第1頁
第1頁 / 共11頁
[匯報材料]x年度學(xué)校黨建工作總結(jié)匯報_第2頁
第2頁 / 共11頁
[匯報材料]x年度學(xué)校黨建工作總結(jié)匯報_第3頁
第3頁 / 共11頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

5 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《[匯報材料]x年度學(xué)校黨建工作總結(jié)匯報》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《[匯報材料]x年度學(xué)校黨建工作總結(jié)匯報(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、[匯報材料]x年度學(xué)校黨建工作總結(jié)匯報   x年度學(xué)校黨建工作總結(jié)匯報  來   x年度學(xué)校黨建工作總結(jié)匯報  x年,xx鄉(xiāng)中心小學(xué)在教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極營造風(fēng)清氣正育人環(huán)境,深入實施教育教學(xué)重點工作責(zé)任限時制,呈現(xiàn)了學(xué)校重點工作有新突破,各項工作齊頭并進(jìn)的良好工作格局?,F(xiàn)匯報如下:  一、責(zé)任書執(zhí)行、教育教學(xué)工作落實情況:  (一)積極爭創(chuàng)星級服務(wù)型黨組織,切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),增強黨建活力  學(xué)校以強班子帶隊伍,增強凝聚力為核心,班子團結(jié)協(xié)作、分工明確、各職能組織健全。黨建工作圍繞教

2、育教學(xué),緊扣建黨94周年,以貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會精神為主線,以“x”主題教育活動為載體,積極探索服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生行之有效的活動方式,將學(xué)習(xí)教育貫穿活動始終,一年來,采取集中與分散相結(jié)合的形式,積極促進(jìn)團隊的學(xué)習(xí)意識。到目前為止,班子成員及黨員撰寫學(xué)習(xí)筆記都在2萬字以上,撰寫心得體會4篇。  堅持“三會一課”制度,按時召開支委會10次;召開黨員大會1次;召開民主評議會2次,從而進(jìn)一步強化了黨員的身份意識和黨性修養(yǎng);堅持書記上黨課制度,一年來共為全體黨員上黨課2節(jié)次,及時加強了黨員思想教育。  黨建活動內(nèi)容充實,活動有載體。一是嚴(yán)格開展黨員評星定格活動,每季度對黨員從五個方面進(jìn)行

3、“五星級”黨員評定,同時將評定結(jié)果分別向教育工委和每位黨員通報,將結(jié)果公示上墻;二是在以“我的中國夢”為主題的黨員志愿者服務(wù)活動中,中心小學(xué)繼續(xù)延續(xù)“黨員1+3”的實效性活動, 27名黨員全員參與,每名黨員幫助一名年輕教師、一名貧困生、一名學(xué)困生,只要黨員和學(xué)生沒有變動,幫扶活動一直延續(xù);三是以黨建月活動為契機,組織黨員開展愛心幫扶活動,黨員共幫扶貧困生學(xué)習(xí)用具、衣服等價值3400余元,幫助指導(dǎo)年輕教師上示范課32節(jié),無償輔導(dǎo)學(xué)困生166人次;同時在“七一”組織黨員教師到革命圣地延安接受為期2天的愛國主義教育,再一次教育黨員吃水不忘挖井人,提振了大家心系教育、努力工作的熱情;吸收骨干教師刁明靜

4、為正式黨員,發(fā)展了化軍為入黨積極分子,不斷壯大了黨員隊伍。四是,在敬老月期間,我們慰問了75歲以上的退休老教師10人。各校通過主題班會、升國旗,號召學(xué)生做力所能及的好事,從小處、從細(xì)處培養(yǎng)學(xué)生的敬老尚善的優(yōu)良品質(zhì)。  中心小學(xué)以創(chuàng)建“五好”黨支部為抓手,強班子、帶隊伍。涌現(xiàn)出一批思想作風(fēng)優(yōu)良,教育工作突出的優(yōu)秀黨員,他們自覺在學(xué)校中默默奉獻(xiàn),勇挑重?fù)?dān);積極主動承擔(dān)學(xué)校安排的臨時性工作,任勞任怨,出色完成,在各自學(xué)校積極上“公開課”、“展示課”60余節(jié),青年黨員李佳老師代表中心小學(xué)參加全縣教師電子白板技能大賽獲得二等獎,成為了青年教師的學(xué)習(xí)榜樣,得到教師的普遍贊譽。  中心小學(xué)黨支部積極創(chuàng)建

5、星級服務(wù)型基層黨組織,并被局黨工委評定為農(nóng)村學(xué)校中唯一一個四星級黨支部,在12月11日通過縣組織部初步驗收;“清風(fēng)校園”活動資料被局黨工委抽調(diào),接受上級紀(jì)委檢查,受到好評;同時,支部組織黨員積極撰寫黨建論文2篇,創(chuàng)新性典型案例2篇。在得知團結(jié)小學(xué)學(xué)生不幸患白血病后,積極組織所轄7所學(xué)校師生捐款7千余元,邀請賀蘭電視臺前后3次深入學(xué)校及患兒家長采集素材,整合報道,社會影響進(jìn)一步擴大,隨后包括新消息報在內(nèi)的多家媒體廣泛報道,賀蘭一小、回校、太陽城等學(xué)校師生和社會愛心人士相繼獻(xiàn)出了自己的一份關(guān)懷,從精神和財力上極大慰藉了這個不幸的家庭。  (二)、狠抓黨風(fēng)廉政,增強廉潔自律意識  一年來,中心小

6、學(xué)支部按領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任明確,齊抓共管的工作機制,從班子、黨員、教師三個層次分別組織認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆五中、四中全會精神和學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》52條、《賀蘭縣九項規(guī)定》、《教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等,嚴(yán)格落實教師“六不準(zhǔn)”“教師忌語”。教師“守規(guī)矩 零違紀(jì)”承諾緊緊圍繞工作職責(zé)和廉潔自律,并積極踐行諾言,逐步增強了責(zé)任意識和廉潔自律意識,無違規(guī)違紀(jì)情況發(fā)生。  各校積極開展“清風(fēng)校園”為主題的廉政文化進(jìn)校園活動,把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結(jié)合起來,大力推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。讓廉潔教育有教師、有教材、有教案、有課時、有評價。各校在教師辦公室、教室、梯道等地方布置廉政格

7、言、修身警句等內(nèi)容,讓大家充分感受到廉潔文化的存在,不斷提高教師的師德修養(yǎng)和廉潔從教意識,做到愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)、為人師表。  堅持校務(wù)公開制度,加強民主監(jiān)督,是中心小學(xué)黨支部強化黨風(fēng)廉政建設(shè)的又一舉措。各校在校內(nèi)設(shè)置校務(wù)公開欄,把教職工關(guān)心的熱點、難點、焦點問題,把學(xué)校的重要決策、財務(wù)收支、教職工考核獎勵、職稱評審、評優(yōu)評先、學(xué)生管理、招生工作等內(nèi)容公開,自覺接受群眾的監(jiān)督,增加學(xué)校管理的透明度,真正做到民主治校。  師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證。為此,中心小學(xué)首先狠抓細(xì)節(jié),完善制度建設(shè),依據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為十不準(zhǔn)》制定中心小學(xué)《師德師風(fēng)考核細(xì)則》、《教師培訓(xùn)

8、考核制度》,以制度規(guī)范教師行為,推進(jìn)教師崇尚文明、勤奮敬業(yè);其次中心小學(xué)通過開展每學(xué)期2次的師德研討會和班主任工作經(jīng)驗交流會,召開“強師德,鑄師魂、提素質(zhì)、增黨性”演講比賽1次,多途徑探討提高師德師風(fēng)的途徑、方法和思路,取得了較好的效果。針對教師工作壓力大,中心小學(xué)邀請心理健康專家進(jìn)行心理輔導(dǎo),從緩解教師心理壓力,改善教師心理品質(zhì)的角度提高師德建設(shè)工作。中心小學(xué)在學(xué)生中按10%的比例對師德師風(fēng)進(jìn)行調(diào)查,滿意度達(dá)到99%。一年來,杜絕了亂訂資料、收取家長禮品、亂收費和有償補課的現(xiàn)象發(fā)生,不斷規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)防了腐敗現(xiàn)象的滋生;嚴(yán)格了外出培訓(xùn)次數(shù),提高了培訓(xùn)質(zhì)量;查處了教師網(wǎng)上購物、聊天等不良習(xí)氣

9、。黨風(fēng)、政風(fēng)和校風(fēng)為之一新。  (三)、全方位育人,精神文明見成效  精神文明組織機構(gòu)健全、理論學(xué)習(xí)及活動計劃、總結(jié)、制度齊全。  能繼續(xù)挖掘農(nóng)村學(xué)生艱苦樸素、勤奮淳樸的優(yōu)良品質(zhì),能規(guī)范周一升國旗活動,“三愛”“三節(jié)教育成效顯著,好人好事層出不窮;大力開展圖書、體育器材進(jìn)班活動,學(xué)生閱讀興趣、閱讀能力、閱讀水平普遍提高,文化素養(yǎng)進(jìn)一步增強;  能充分發(fā)揮班隊組織的作用,創(chuàng)造性地開展工作。各校結(jié)合重大節(jié)日、主題教育活動積極開展了“日行一善”“道德講堂”“誦讀國學(xué)經(jīng)典”、“弘揚雷鋒精神”等主題教育活動,積極組織學(xué)生社會實踐和參加科技展覽等活動,既豐富了德育內(nèi)容,又多層次教育了學(xué)生;能重視班

10、主任工作經(jīng)驗交流,重視家庭教育工作,定期召開學(xué)生家長座談會,轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,增強學(xué)生家長的責(zé)任意識,提高家長的教育水平,印發(fā)《告家長書》等資料2000余份,有力推動了家校關(guān)系,達(dá)到了共同育人的目的。  積極推進(jìn)社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)頭腦活動。將新版《中小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)實踐作為提升學(xué)生行為準(zhǔn)則的重要抓手,文明學(xué)生的比例達(dá)到98%。  積極搭建教職工交流、健身平臺。結(jié)合慶“三八”、慶“十一”召開教職工趣味運動會2次,積極組織參加局工會冬季健步走1次,這些活動的組織和開展,進(jìn)一步推動了教師鍛煉意識。為教師鍛煉、交流、溝通搭建了平臺,極大釋放了教師工作壓力。同時,能關(guān)

11、心教職工身心健康,及時慰問生病教師,及時對困難教師給予必要的幫助,溫暖了教師的心,激發(fā)了工作熱情。 ?。ㄋ模?、綜合治理,常抓不懈  認(rèn)真按照《安全規(guī)范化管理工作指導(dǎo)手冊》開展安全教育工作,嚴(yán)格運行校長負(fù)責(zé)的工作機制。為確保學(xué)校生命財產(chǎn)安全,我們投資近6萬元,及時對出現(xiàn)問題的4所學(xué)校監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行維修,對xx小學(xué)監(jiān)控全部進(jìn)行更換,在11.9消防日前夕,我們將7所學(xué)校的54瓶滅火器全部進(jìn)行了干粉更換,又購置了84瓶4公斤干粉滅火器填充到各功能室,從物防、人防、技防全面著手,一年來,無安全事故發(fā)生。  宣傳到位,教育入腦入心。針對我鄉(xiāng)各校安全教育實際情況,我們定期組織巡查、自查,及時建立臺賬。針

12、對季節(jié)特點,安全教育內(nèi)容做的及時性、針對性、實用性相結(jié)合,天天一小講,每周一大講,確保教育到位,入腦入心。結(jié)合我鄉(xiāng)安全防范特點,我們以路隊教育為抓手,實行上學(xué)、放學(xué)路隊制,堅持分工到人,定期整頓,及時匯報,切實將路隊這個保障師生安全的法寶抓細(xì)抓實。同時,各校利用校園廣播、升旗儀式、大型集會、班隊會、手抄報等各種形式,向師生廣泛進(jìn)行安全知識、禁毒知識、法律知識的普及和宣傳教育,從而極大的增強了師生安全意識和自我保護意識。  預(yù)案具體,措施得力。與各校簽訂安全責(zé)任書,督促各校制定了各種預(yù)案、制度;結(jié)合5.12五周年中心小學(xué)統(tǒng)一安排,扎實開展了防震避險疏散演練;結(jié)合“安全生產(chǎn)月”繼續(xù)完善安全預(yù)案,

13、修訂安全演練方案,并積極進(jìn)行了防火救援演練,極大增強了師生安全防范意識和安全逃生技能;結(jié)合11.9,中心小學(xué)統(tǒng)一安排,扎實開展了防火演練;結(jié)合“12.2交通安全宣傳日”繼續(xù)完善安全制度,強化路隊管理,發(fā)放交通安全宣傳材料1000份。  繼續(xù)落實了信訪“一把手”負(fù)總責(zé),使許多信訪及時化解在萌芽狀態(tài)。學(xué)校沒有出現(xiàn)一例上訪事件,無不良社會影響事件發(fā)生。 ?。ㄎ澹⑼七M(jìn)“潔凈校園”工程 繼續(xù)營造優(yōu)美靚麗育人環(huán)境  自“潔凈校園”工程開展以來,師生文明素養(yǎng)進(jìn)一步提升、校園及周邊環(huán)境得到有效整治,營造了良好的育人環(huán)境,取得了顯著的育人效果。 ?。┙萄心芰χ鸩皆鰪?,教學(xué)業(yè)績顯著提高  一是進(jìn)一

14、步完善了中心小學(xué)《x-x學(xué)年度管理人員、六年級檢測、1-5年級檢測目標(biāo)管理責(zé)任書》《教學(xué)常規(guī)管理辦法》和《電子教案和作業(yè)管理制度》以及各種安全、衛(wèi)生管理制度,明確了質(zhì)量目標(biāo),進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范了學(xué)校管理和教師的教學(xué)行為。  二是嚴(yán)格執(zhí)行“義務(wù)教育課程設(shè)置方案”,開足上齊規(guī)定課程,嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間不超過6小時;嚴(yán)禁組織學(xué)生節(jié)假日補課。規(guī)范教學(xué)流程管理,堅決制止教學(xué)行為的隨意性。嚴(yán)禁私自調(diào)課、曠課。高度重視藝、體、衛(wèi)工作,落實課程到位,不占用,不挪用。認(rèn)真開展好大課間活動,保證學(xué)生在校活動時間不少于1小時。  三是以責(zé)任限時制為抓手的交流研討活動成效明顯。一年來,賀蘭回小為我們送來了1

15、6節(jié)優(yōu)質(zhì)課,邀請興慶區(qū)、金鳳區(qū)名師作課8節(jié)次,我們充分利用這些活動為教師搭建起教學(xué)研討的平臺,課后扎實開展交流研討,極大促進(jìn)了我們教師的教學(xué)教研水平;  四是加大對特崗教師的培養(yǎng)力度。中心小學(xué)共分來15名特崗教師,在教師年齡結(jié)構(gòu)極不協(xié)調(diào)的時刻,他們的成長關(guān)系到未來一段時期的教育質(zhì)量。因此,我們從制定培養(yǎng)計劃著手,制定了特崗教師一年能入門,兩年上臺階,三年成骨干的培養(yǎng)目標(biāo),一年來中心小學(xué)、各校教研組多層次對特崗教師進(jìn)行輪流聽課指導(dǎo),同時對特崗教師的教案的撰寫、作業(yè)的批改、班級管理、多媒體的使用等多方面進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),促使特崗教師盡快成長;  五是積極參與各類競賽、培訓(xùn)活動。今年以來,我們組織教

16、師參加各級各類培訓(xùn)共316人次,組織了語文、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科的特崗教上匯報課12節(jié)次,評選出優(yōu)秀課5節(jié)次;在各校前期競賽的前提下,中心小學(xué)組織了教師技能比賽,進(jìn)一步促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高;由3名教師代表中心小學(xué)參加全縣電子白板技能大賽獲得了二三等獎的優(yōu)異成績;  三、取得的成績:  x年7月,在教育局畢業(yè)班水平檢測中,我們有5所學(xué)校的成績獲得了全縣前10名,中心小學(xué)總體成績位居全縣第二名,同時獲得了教育局教育教學(xué)考核三等獎;一年來,有8名學(xué)生的作品在縣科普作品競賽中獲得二、三等獎,中心小學(xué)組隊參加全縣“六一大合唱”獲得三等獎;以公正公平為原則,評選出區(qū)市縣級優(yōu)秀12名,錢建國校長被評為

17、賀蘭縣首屆名校長1名;xx小學(xué)被縣婦聯(lián)評為“巾幗文明崗”。這些榮譽的取得,極大調(diào)動了全體教師教書育人的積極性。  四、存在的問題:  1、中心小學(xué)學(xué)校多,生源少,義教經(jīng)費嚴(yán)重不足,影響學(xué)校正常教育教學(xué)工作;  2、村級小學(xué)規(guī)模較小,德育教育成效不夠明顯;  3、教學(xué)教研工作因集中困難,各校學(xué)科教師數(shù)量較少,開展活動及活動質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。  4、在加大特崗教師培訓(xùn)力度,規(guī)范特崗教師行為,提高特崗教師的教學(xué)能力和素養(yǎng)方面還需進(jìn)一步加強;  5、光明、旭光、丁義小學(xué)毗鄰109國道,其它學(xué)校都毗鄰鄉(xiāng)道,交通安全隱患較多,xx、桂文、團結(jié)周邊魚池、水系較多,防溺水工作亟待加強;  五、努力的方向:  以后的工作中,我將在賀蘭縣教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以更加扎實的工作作風(fēng),不怕吃苦的工作精神,創(chuàng)先進(jìn)位的質(zhì)量意識,精誠團結(jié)的團隊精神,求實創(chuàng)新的工作方法,繼續(xù)發(fā)揚好做法,好傳統(tǒng),加強管理,求真務(wù)實,盡職盡責(zé),查漏補缺,力推學(xué)校工作再上新臺階。  x年12月18日  來  1

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!