Linux文件系統(tǒng)實驗報告.doc

《Linux文件系統(tǒng)實驗報告.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《Linux文件系統(tǒng)實驗報告.doc（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、黃岡師范學院提高型實驗報告實驗課題文件系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)（實驗類型：綜合性 R設(shè)計性 應(yīng)用性）實驗課程操作系統(tǒng)原理實驗時間20152016 第二學期學生姓名何正發(fā)專業(yè)班級軟件工程1401學 號2014263040107一、實驗?zāi)康暮鸵蟪煽儯?1、熟悉操作系統(tǒng)設(shè)計的過程，鞏固操作系統(tǒng)的基本知識，加深對操作原理、功能及各種不同的存儲管理方法理解與應(yīng)用；2、學會運用各種語言、軟件開發(fā)新軟件的基本方法；3、增強實際應(yīng)用能力和動手操作能力。二、實驗條件 Win7 /Windows 8.1/Linux等操作系統(tǒng)，裝有java、C、C+、C#等語言工具的環(huán)境。三、實驗原理分析可以選擇最佳適應(yīng)算法，按照從小到

2、大的次序組成空閑區(qū)自由鏈，當用戶作業(yè)或進程申請一個空閑區(qū)時，存儲管理程序從表頭開始查找，當找到第一個満足要求的空閑區(qū)時，停止查找。如果該空閑區(qū)大于請求表中的請求長度，將減去請求長度后的剩余空閑區(qū)部分留在可用表中?；厥諘r，從作鏈中刪去要回收的作業(yè)塊，同時在空閑鏈中插入該作業(yè)大小的空閑區(qū)，并按順序排列四、實驗方案或步驟1、應(yīng)用環(huán)境、需求分析本模擬系統(tǒng)主要針對文件的管理和操作名主要有：創(chuàng)建用戶、文件、文件夾，讀文件，寫文件，執(zhí)行文件，關(guān)閉文件，刪除用戶、文件夾、文件的功能。創(chuàng)建用戶、文件、文件夾：在對系統(tǒng)發(fā)出操作命令之前必須先登錄用戶，然而登錄之前必須創(chuàng)建該用戶。在創(chuàng)建完后，可通過登錄用戶來創(chuàng)建文件

3、和文件夾。在創(chuàng)建文件時可設(shè)置文件的屬性和輸入文件的內(nèi)容。讀文件：讀取任何已創(chuàng)建的只讀或讀寫文件的內(nèi)容；如果所要讀的文件不是可讀文件時，系統(tǒng)會顯示該文件不可讀；如果所讀文件不存在，系統(tǒng)會顯示文件不存在。寫文件用戶可寫或重寫讀寫文件中的內(nèi)容，并保存文件中的重寫內(nèi)容，以供下次讀取；當所要寫的文件不是可寫的文件時，系統(tǒng)會顯示該文件不可寫；當所要寫的文件并不存在時，系統(tǒng)會顯示該文件不存在。執(zhí)行文件：登錄用戶后，用戶可執(zhí)行系統(tǒng)中已創(chuàng)建的執(zhí)行文件；當該文件不是可執(zhí)行文件時，系統(tǒng)會顯示該文件不可執(zhí)行；當該文件不存在時，系統(tǒng)將會顯示該文件不存在。關(guān)閉文件：可通過選擇關(guān)閉文件的功能選項，來關(guān)閉系統(tǒng)中所有打開的文件

4、，如果沒有文件被打開，則系統(tǒng)會顯示沒有文件打開。刪除用戶、文件、文件夾：用戶可通過選擇刪除的功能選項來刪除不想再保存的文件和文件夾，刪除后，用戶會自動注銷；當選擇刪除用戶的功能選項時，系統(tǒng)會刪除該用戶，以及該用戶所創(chuàng)建的所有文件和文件夾。2、概要設(shè)計打開文件流程圖： 寫文件流程圖：關(guān)閉文件流程圖：3、詳細設(shè)計（1）用戶結(jié)構(gòu)：賬號與密碼結(jié)構(gòu)typedef struct users char name8;char pwd10;users;本系統(tǒng)有8個默認的用戶名,前面是用戶名,后面為密碼,用戶登陸時只要輸入正確便可進入系統(tǒng),否則提示失敗要求重新輸入。users usrarray8 =usr1,us

5、r1, usr2,usr2,usr3,usr3,usr4,usr4,usr5,usr5,usr6,usr6,usr7,usr7,usr8,usr8,;(2)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)說明a)文件結(jié)構(gòu)鏈表struct fnode char filenameFILENAME_LENGTH;int isdir;int isopen;char content255;fnode *parent;fnode *child;fnode *prev;fnode *next;b)函數(shù)介紹fnode *initfile(char filename,int isdir);/初始化文件或目錄void createroot();/建立系

6、統(tǒng)根目錄int run();系統(tǒng)運行int findpara(char *topara);對參數(shù)進行處理bool chklogin(char *users, char *pwd);檢查賬號與口令void help();命令列表int mkdir();建立目錄int create();建立文件int read();讀取文件int write();寫入文件int del();刪除文件int cd();切換目錄int dir();文件與目錄列表4、 代碼清單 #include stdio.h#include iostream.h#include string.h#include iomanip.h#

7、define FILENAME_LENGTH 10 /文件名稱長度#define COMMAND_LENGTH 10 /命令行長度#define PARA_LENGTH 30 /參數(shù)長度 /賬號結(jié)構(gòu) typedef struct users char name8; char pwd10;users; /文件結(jié)構(gòu)struct fnode char filenameFILENAME_LENGTH; int isdir; int isopen; char content255; fnode *parent; fnode *child; fnode *prev; fnode *next;/賬號user

8、s usrarray8 = usr1,usr1, usr2,usr2, usr3,usr3, usr4,usr4, usr5,usr5, usr6,usr6, usr7,usr7, usr8,usr8,; fnode *initfile(char filename,int isdir); void createroot(); int run(); int findpara(char *topara); bool chklogin(char *users, char *pwd); void help(); int mkdir(); int create(); int read(); int wr

9、ite(); int del(); int cd(); int dir();fnode *root,*recent,*temp,*ttemp;char paraPARA_LENGTH,commandCOMMAND_LENGTH,tempparaPARA_LENGTH,recentparaPARA_LENGTH;/創(chuàng)建文件與目錄結(jié)點 fnode* initfile(char filename,int isdir) fnode *node=new fnode; strcpy(node-filename,filename); node-isdir=isdir; node-isopen=0; node

10、-parent=NULL; node-child=NULL; node-prev=NULL; node-next=NULL; return node;/創(chuàng)建文件存儲結(jié)點void createroot () recent=root=initfile(/,1); root-parent=NULL; root-child=NULL; root-prev=root-next=NULL; strcpy(para,/); int mkdir() temp=initfile( ,1); cintemp-filename; if(recent-child=NULL) temp-parent=recent; t

11、emp-child=NULL; recent-child=temp; temp-prev=temp-next=NULL; else ttemp=recent-child; while(ttemp-next) ttemp=ttemp-next; if(strcmp(ttemp-filename,temp-filename)=0&ttemp-isdir=1) printf(對不起,目錄已存在!); return 1; ttemp-next=temp; temp-parent=NULL; temp-child=NULL; temp-prev=ttemp; temp-next=NULL; return

12、 1;int create() temp=initfile( ,0); cintemp-filename; gets(temp-content); /cintemp-content; if(recent-child=NULL) temp-parent=recent; temp-child=NULL; recent-child=temp; temp-prev=temp-next=NULL; cout文件建立成功!child; while(ttemp-next) ttemp=ttemp-next; if(strcmp(ttemp-filename,temp-filename)=0&ttemp-is

13、dir=0) printf(對不起,文件已存在!); return 1; ttemp-next=temp; temp-parent=NULL; temp-child=NULL; temp-prev=ttemp; temp-next=NULL; cout文件建立成功!endl; return 1;int dir()int i=0,j=0;temp=new fnode;temp=recent;if(temp!=root)cout .child=NULL) coutTotal: directors i files j child;while(temp) if(temp-isdir) cout fil

14、enameendl;i+; else cout filenamenext; coutTotal: directors i files j filename; if(recent-child=NULL) cout文件不存在!child-filename,filename)=0) coutchild-contentchild; while(temp-next) if(strcmp(temp-next-filename,filename)=0) coutnext-contentendl; return 1; cout文件不存在!filename; if(recent-child=NULL) cout

15、文件不存在!child-filename,filename)=0) recent-child-isopen=1;/設(shè)置文件標記為打開 cinrecent-child-content; recent-child-isopen=0;/設(shè)置文件標記為關(guān)閉 cout文件寫入成功!child; while(temp-next) if(strcmp(temp-next-filename,filename)=0) recent-child-isopen=1;/設(shè)置文件標記為打開 cintemp-next-content; recent-child-isopen=0;/設(shè)置文件標記為關(guān)閉 cout文件寫入成功

16、!endl; return 1; cout文件不存在!topara; if(strcmp(topara,.)=0) int i; while(recent-prev) recent=recent-prev; if(recent-parent) recent=recent-parent; i=strlen(para); while(parai!=/ & i0) i-; if(i!=0) parai=0; else parai+1=0;else findpara(topara); return 1;int findpara(char *topara) int i=0; int sign=1; if

17、(strcmp(topara,/)=0) recent=root; strcpy(para,/); return 1; temp=recent; strcpy(temppara,para); if(topara0=/) recent=root-child; i+; strcpy(para,/); else if(recent!=NULL & recent!=root) strcat(para,/); if(recent & recent-child) if(recent-isdir) recent=recent-child; else printf(路徑錯誤！n); return 1; whi

18、le(ichild) i+; if(recent-isdir) recent=recent-child; else printf(路徑錯誤n); return 0; strcat(para,/); while(toparai!=/ & ifilename,recentpara)!=0 | (recent-isdir!=1) & recent-next!=NULL) recent=recent-next; if(strcmp(recent-filename,recentpara)=0) if(recent-isdir=0) strcpy(para,temppara); recent=temp;

19、printf(是文件不是目錄。n); return 0; strcat(para,recent-filename); if(strcmp(recent-filename,recentpara)!=0 | recent=NULL) strcpy(para,temppara); recent=temp; printf(輸入路徑錯誤n); return 0; return 1;int del() char filenameFILENAME_LENGTH; cinfilename; temp=new fnode; if(recent-child) temp=recent-child; while(te

20、mp-next & (strcmp(temp-filename,filename)!=0 | temp-isdir!=0) temp=temp-next; if(strcmp(temp-filename,filename)!=0) cout不存在該文件！endl; return 0; else cout不存在該文件！parent=NULL) temp-prev-next=temp-next; if(temp-next) temp-next-prev=temp-prev; temp-prev=temp-next=NULL; else if(temp-next) temp-next-parent=

21、temp-parent; temp-parent-child=temp-next; delete temp; cout文件已刪除!endl; bool chklogin(char *users, char *pwd) int i; for(i=0; i8; i+) if( (strcmp(users,usrarrayi.name)=0) & (strcmp(pwd,usrarrayi.pwd)=0) return true; return false;void help(void) cout 命 令 一 覽 endl; coutendl; coutcreate: 建立文件。 endl; cou

22、tread: 讀取文件。 endl; coutwrite: 寫入文件,支持多線程 endl; coutdel : 刪除文件。 endl; coutmkdir: 建立目錄。 endl; coutcd: 切換目錄。 endl; coutlogout: 退出登錄。 endl;int run() coutlinux:para; cincommand; if(strcmp(command,mkdir)=0) mkdir(); else if(strcmp(command,dir)=0) dir(); else if(strcmp(command,cd)=0) cd(); else if(strcmp(c

23、ommand,create)=0) create(); else if(strcmp(command,read)=0) read(); else if(strcmp(command,write)=0) write();else if(strcmp(command,del)=0) del();else if(strcmp(command,help)=0) help(); else if(strcmp(command,logout)=0) return 0; else cout請參考help提供的命令列表!endl; int main()int i=0;bool in=false;char use

24、rs8,pwd12; cout*endl; cout* 簡單的二級Linux文件系統(tǒng) *endl; cout* 賬號：usr1-usr8 密碼：usr1-usr8 *endl; cout* 你只有三次機會來試驗賬號 *endl; cout* 鍵入help可以獲取幫助 *endl; cout*endl; coutendl;while(i3)coutusers;coutpwd;if(chklogin(users,pwd)in=true;break;i+;createroot();while(in)if(!run()break;五、實驗結(jié)果與分析 能夠很成功的對文件進行讀寫操作，意見保存和刪除六、討論總結(jié)通過這次提高型實驗，我明白了做一個系統(tǒng)的難度之大，首先要進行需求分析，然后通過ER圖來清晰自己的思路，整個過程雖然很繁瑣，很復(fù)雜，但完成任務(wù)后，內(nèi)心的成就感爆棚，給自己的未來增加了滿滿的信心！這次的實驗，我學會了如何用代碼實現(xiàn)操作系統(tǒng)的部分功能，如創(chuàng)建文件，讀文件，寫文件，創(chuàng)建文件夾，以及刪除文件等等，瞬間覺得特別高大上。希望今后能學習到更多到社會上有用的東西，加油！