體育游戲教案 .doc

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1、 體育游戲 課程名稱 體育游戲 課程類型 必修 授課內(nèi)容 七種特色游戲（少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目）的教學(xué) 授課形式 技術(shù)講授與練習(xí) 授課時(shí)間 年 月 日 星 期 第 節(jié) 周次/課次 1/2 教學(xué)目的 任 務(wù) 1、通過教學(xué)，使學(xué)生簡單了解幾種少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目； 2、通過學(xué)生們親身體驗(yàn)幾項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目游戲，使學(xué)生掌握幾項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目游戲的教學(xué)方法與手段。 3、通過學(xué)生們親身體驗(yàn)游戲，了解到幾項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目游戲過程中常會(huì)出現(xiàn)的不安全因素

2、，在今后自身教學(xué)過程中加以注意； 4、加強(qiáng)職業(yè)思想教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺性。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、使學(xué)生了解幾種在學(xué)習(xí)生活中很少接觸的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目并對(duì)其進(jìn)行操作； 2、使學(xué)生掌握幾項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目游戲的教學(xué)方法與手段。 教學(xué)過程設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配） 課的部分 時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段 備注 開始部分 3分鐘 一、集合整隊(duì)、點(diǎn)名 隊(duì)型： 體委或隊(duì)長整隊(duì) O（教師

3、） Δ（班長） 二、宣布本課任務(wù) 1、師生問好 2、查點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行考勤登記 3、教師布置本課任務(wù) 4、教師提出要求 具體安全要求：課中不準(zhǔn)打逗，不允許隨便講話，服從教師指揮。仔細(xì)觀察示范動(dòng)作，認(rèn)真模仿，按要求完成技術(shù)動(dòng)作。嚴(yán)格按照游戲規(guī)則進(jìn)行每一個(gè)游戲，尊重裁判員，有疑問在課中適當(dāng)時(shí)間或課下提出。 5、教師布置見習(xí)生練習(xí)內(nèi)容 （可負(fù)責(zé)游戲中的裁判工作） 課的部分 時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段 備注 準(zhǔn)備部分 7分鐘 1、慢跑400米 2、各關(guān)節(jié)活動(dòng)（徒手操） 1）由教師領(lǐng)喊口令 2）輪流找學(xué)生出列帶領(lǐng)全班同學(xué)做準(zhǔn)備活動(dòng) 目的：在學(xué)生最熟悉的

4、對(duì)象面前鍛煉其口頭表達(dá)能力，提高學(xué)生在教學(xué)中的實(shí)際操作能力。 基礎(chǔ)部分 70分鐘 一、踢毽球接力 1、目的：結(jié)合游戲向?qū)W生簡單介紹我國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——毽球（圖一、圖二為精彩的毽球比賽鏡頭）；并通過踢毽球游戲培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性、靈敏度，鍛煉學(xué)生對(duì)小球的球感。 圖 一 圖 二 課的部分 時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段 備注 基礎(chǔ)部分

5、 70分鐘 2、方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個(gè)隊(duì)，學(xué)生在場地上的固定區(qū)域內(nèi)散開。 游戲開始，每隊(duì)第一位同學(xué)在教師發(fā)令后一同開始踢毽球（要用毽球規(guī)則 規(guī)定的除手臂外的身體各部位擊球），先達(dá)到20次的同學(xué)將球交給同隊(duì)的 下一名隊(duì)友繼續(xù)踢，如此一直輪換該隊(duì)最后一名同學(xué)，全隊(duì)先踢完的組為 組勝。 3、規(guī)則 1）游戲進(jìn)行過程中球落地，可拾其繼續(xù)前進(jìn)，但要用毽球規(guī)則規(guī)定的除手臂外的身體各部位擊球，否則犯規(guī)。 2）前一組隊(duì)員踢夠20次后下一名隊(duì)員才可以開始踢，否則犯規(guī)。 二、搶藤球 1、目的：結(jié)合游戲向?qū)W生簡單介紹已列入亞運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目——藤球（圖三、圖四為精彩的藤球比賽

6、瞬間）；并通過搶藤球游戲培養(yǎng)學(xué)生的奔跑速度和身體的靈敏度、考察個(gè)人快速判斷力。 　　　　圖 三　　　　　　　　　　　　　圖 四 2、方法：畫一個(gè)正方形場地，四角畫出相等區(qū)域，場地中心畫一個(gè)圓，圓內(nèi)放置７個(gè)藤球。把全班學(xué)生分為人數(shù)相等的四組，各組占一個(gè)角。游戲開始前各隊(duì)學(xué)生報(bào)數(shù)，首先由報(bào)１的同學(xué)進(jìn)入本隊(duì)三角區(qū)域內(nèi)，當(dāng)教師宣布開始口令后，四角的同學(xué)一起向中圈跑搶一個(gè)藤球跑回本隊(duì)區(qū)域然后再返回中圈或向相鄰的兩個(gè)區(qū)域跑去搶其它隊(duì)區(qū)域的球再放到本方區(qū)域內(nèi)，如此往復(fù)，直到某一個(gè)隊(duì)首先搶到三個(gè)藤球?yàn)閯?，為本?duì)贏得１分；然后把７個(gè)藤球放回中圈由每組報(bào)２的同學(xué)再進(jìn)入?yún)^(qū)域開始聽口令搶球計(jì)分，直到全部同

7、學(xué)都做完為止，最終積分多的隊(duì)為勝。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 課的部分 時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段 備注 基礎(chǔ)部分 3、規(guī)則 1）只許在畫好的正方形內(nèi)跑，除了中圈以外，只能到相鄰的兩組區(qū)域內(nèi)搶球，不允許跑對(duì)角搶球。 2）搶回的球必須放置在本方的規(guī)定區(qū)域內(nèi)，不允許夾藏。 　3）進(jìn)行游戲的學(xué)生一次只能搶一個(gè)球回本方區(qū)域，不允許一次搶兩個(gè)球，否 則無效。 三、高腳馬 1、目的：向?qū)W生簡單介紹少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——高腳競速（圖五為沖刺后下馬

8、瞬間）；通過踩高腳馬練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性、靈敏度，平衡能力。 圖 五 2、方法：把學(xué)生分為兩人一組，利用操場邊的墻，一人保護(hù)一人練習(xí)靠墻上馬，體會(huì)上下肢配合的順拐走、跑。選擇協(xié)調(diào)性較好，掌握技術(shù)要領(lǐng)的學(xué)生進(jìn)行走或跑的比賽。 3、注意事項(xiàng) 1）由于學(xué)生們的自身?xiàng)l件差異，一定要在安全第一的基礎(chǔ)上進(jìn)行操作與練習(xí)。 四、珍珠球比賽 1、目的：向?qū)W生簡單介紹少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——珍珠球（圖六為珍珠球比賽突破防守抄球入網(wǎng)瞬間）；并通過珍珠球比賽，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性、靈敏度，和團(tuán)隊(duì)精神。 2、方法：比賽時(shí)，水區(qū)內(nèi)雙方各有4名運(yùn)動(dòng)

9、員負(fù)責(zé)進(jìn)攻或防守，進(jìn)攻者可將 課的部分 時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段 備注 基礎(chǔ)部分 球向任何方向傳、拍、滾、運(yùn)，目的是向站在本隊(duì)得分區(qū)內(nèi)的持抄網(wǎng)隊(duì)員投 球得分。封鎖區(qū)內(nèi)有2名持蛤蚌（球拍）的對(duì)方隊(duì)員，用封、擋、夾、按等動(dòng)作，阻擋進(jìn)攻隊(duì)員向網(wǎng)內(nèi)投球。每隊(duì)有1名持抄網(wǎng)隊(duì)員在得分區(qū)活動(dòng)，用拍網(wǎng)試圖抄（采）中本方隊(duì)員投來的珍珠（球）。每抄中一球得一分。在規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)，得分多者為勝。 圖 六 3、規(guī)則：比賽在長28米、寬15米的場地上進(jìn)行（場地分水區(qū)、封鎖區(qū)、得分區(qū)），每隊(duì)上場7人。比賽

10、分上、下兩個(gè)半場，每半場15分鐘，中間休息10分鐘。 五、押加（也叫大象拔河） 1、目的：向?qū)W生簡單介紹少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——押加（圖七為比賽瞬間）；通過押加比賽，培養(yǎng)學(xué)生爆發(fā)力、上下肢力量。 2、方法：在一塊寬闊的平地上，劃兩道平行線作為河界，兩名男子將一條長約１０米的繩子兩頭打結(jié)，從各自襠間穿過，經(jīng)過腹部套在脖子上，背對(duì)背站在河界兩邊。裁判員一聲令下，兩人即模仿大象姿勢，兩手與腳尖著地，以腳、腿、腰、肩、頸力拖動(dòng)繩子竭力向前爬。此項(xiàng)比賽只限男子參加，因?yàn)檫x手們在比賽時(shí)的姿勢和人們指揮大象進(jìn)行此類比賽時(shí)的場景十分相似，因此又被稱作“大象拔河”。 課的部分 時(shí) 間

11、教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段 備注 基礎(chǔ)部分 圖 七 3、規(guī)則 1）一場比賽的參賽者為兩人，年齡不受限制，按體重分級(jí)別進(jìn)行，每場比賽 均采用三局兩勝制。比賽時(shí)間一般也不受限制，但在一局比賽中如遇雙方相持達(dá)一分半鐘不能決出勝負(fù)，就暫停比賽，休息一分鐘后重新比賽。 2）運(yùn)動(dòng)員雙手不能增加任何輔助器材。 六、板鞋競速 1、目的：向?qū)W生簡單介紹少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——板鞋競速（圖八為30人板鞋游戲比賽場景）；通過板鞋競速比賽，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

12、 圖 八 2、方法：板鞋競速是壯族民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，講究團(tuán)隊(duì)合作，力量及技巧的統(tǒng)一，是一項(xiàng)集群體性、娛樂性、競技性于一體的民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)，也是 課的部分 時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段 備注 基礎(chǔ)部分 一項(xiàng)趣味性強(qiáng)、非常獨(dú)特的健身娛樂活動(dòng)。正式比賽運(yùn)動(dòng)員腳穿三人板鞋進(jìn)行競速。 3、規(guī)則 1）隨著發(fā)令槍一響，腳穿板鞋，徒手攀肩的開始進(jìn)行比賽，按照比賽距離不同先到終點(diǎn)隊(duì)為勝。 七、陀螺 1、 目的：向?qū)W生簡單介紹少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——陀螺（圖九為陀螺進(jìn)攻的一瞬間），使學(xué)生了解簡單的比賽方法與規(guī)則；通過放陀螺比賽，培養(yǎng)學(xué)生手部肌肉感覺和

13、上肢力量。 圖 九 2、方法：比賽是在一塊平整的地面上設(shè)有放陀區(qū)和打陀區(qū)，守方將陀螺旋放于放陀區(qū)，待陀螺旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定后，攻方站在打陀區(qū)扔出自己旋轉(zhuǎn)的陀螺去打擊放陀區(qū)的守方陀螺，以將守方陀螺擊死或砸出界外，而自身保持旋轉(zhuǎn)者為勝。比賽分個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩種。 3、規(guī)則 1）游戲進(jìn)行過程中不準(zhǔn)踩線，否則犯規(guī)。 2）比賽場地寬15米，長25米，正中央放一塊膠墊，墊上畫一個(gè)直徑80公分的圓圈。防守的一方，將陀螺擲在圓圈內(nèi)旋轉(zhuǎn)，由進(jìn)攻一方在6米外（女子比賽為5米）用自己的陀螺擲打，如果擊不中不得分，如果擊中，可以得1至4分。 獎(jiǎng)

14、罰： 游戲的獎(jiǎng)罰只是手段不是目的，本節(jié)課的主要目的是讓學(xué)生了解幾個(gè)現(xiàn)階段還不夠普及的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，以便大家在今后的教學(xué)過程中加以應(yīng)用，所以游戲結(jié)束后更多的只是象征性的懲罰。如：俯臥撐等簡單的身體素質(zhì)練習(xí)、負(fù)隊(duì)背勝隊(duì)十步或負(fù)隊(duì)給勝隊(duì)進(jìn)行放松、集體表演等等。 課的部分 時(shí) 間 教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段 備注 結(jié)束部分 10分鐘 一、放松 1、心肺功能的放松（主要內(nèi)容：慢跑、快走400米或倒走400米等） 2、肌肉韌帶的放松（主要內(nèi)容：兩人一組背靠背，雙背軀體后仰或簡單的上下肢肌肉放松等） 二、集合整隊(duì)（要求學(xué)生做到：快、靜、齊） 1、教師總結(jié)本堂課的教

15、學(xué)效果 2、查勤、布置課下練習(xí)作業(yè) 3、布置回收器材 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 （量、強(qiáng)度） 預(yù)計(jì)心率曲線圖 脈搏 140 120 100 80 0 20 40 60 80 90 時(shí)間 心率： 強(qiáng)度： 場地器材 平坦的空地一塊。毽球1盒；藤球7個(gè)；高腳馬4副； 珍珠球器材1套；押加帶子一根； 板鞋2副；陀螺器材4套。 課后 小結(jié) 河北體育學(xué)院理論課教案 教師姓名：

16、 呂晶晶 授課對(duì)象： 課程名稱 體育游戲 課程類型 必修 授課內(nèi)容 體育游戲理論與教學(xué) 授課形式 理論講授 授課時(shí)間 年 月 日 星期 第 節(jié) 周次/課次 1/1 教學(xué)目的 任 務(wù) 1、使學(xué)生掌握體育游戲概念和課程設(shè)置的意義，了解體育游戲的分類、特點(diǎn)、作用； 2、使學(xué)生掌握兒少期體育游戲教學(xué)的特點(diǎn)； 3、使學(xué)生掌握體育游戲課程的教學(xué)過程； 4、使學(xué)生掌握體育游戲創(chuàng)編的原則與方法。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 1、 體育游戲課程的教學(xué)過程； 2、 體育游戲的創(chuàng)編原則

17、與方法。 教學(xué)過程設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配） 備注 課堂常規(guī)： 師生問好！教師自我介紹，檢查考勤。 提問同學(xué)們對(duì)本門課程的認(rèn)識(shí)，請同學(xué)們談自己曾做過的游戲，加深師生認(rèn)識(shí)。對(duì)學(xué)生們提及的游戲進(jìn)行總結(jié)和簡單的歸類，逐步引入課程內(nèi)容。 一、體育游戲緒論 1、游戲與體育游戲 游戲：是人類的一種在一定規(guī)則約束下進(jìn)行的娛樂活動(dòng)。 體育游戲：（廣義）在一定規(guī)則的約束下，通過身體運(yùn)動(dòng)的方式進(jìn)行的一種娛樂活動(dòng)。 2、分類 游戲可分為——娛樂性游戲、教育性游戲、競賽性游戲； 其中教育性游戲又分為——幼兒啟蒙游戲、體育游戲、智力游戲； 體育游戲分為——放松游戲、

18、集中注意力游戲、活動(dòng)性游戲、室內(nèi)游戲、野外游戲。 3、起源和發(fā)展史 體育游戲成為一門單獨(dú)的學(xué)科時(shí)間并不太久，但它的形成卻是“與生俱來”的。（即與人的生命、生產(chǎn)生活共同發(fā)展產(chǎn)生） 4、特點(diǎn) １）趣味性　?。玻┤罕娦浴? ３）教育性　　４）競爭性 ?。担┕浴　。叮┛茖W(xué)性　　７）實(shí)用性　?。福┌踩? 5、作用 　１）健身　?。玻蕵贰　　。常┙逃　　。矗┥缃? 二、兒少期體育游戲教學(xué)的特點(diǎn) 1、兒童期１）內(nèi)容 ２）形式 ３）方法 ４）注意事項(xiàng) 2、少年期１）內(nèi)容 ２）形式 ３）方法 ４）注意事項(xiàng) 課堂常規(guī)：15分鐘

19、 課堂講授：70分鐘 教學(xué)過程設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配） 備注 　三、體育游戲的教學(xué) 1、原則 １）教師主導(dǎo)性原則 A.鼓動(dòng)。 B.獎(jiǎng)罰。 C.假設(shè)與虛構(gòu)。 D.教師參與 　　　 ２）教育性原則 A.進(jìn)行遵守規(guī)則、紀(jì)律的教育。 B.進(jìn)行集體主義教育。 C.進(jìn)行意志品質(zhì)的教育。 ３）鍛煉性原則　　　　　 ４）娛樂性原則 ５）安全性原則　 2、特點(diǎn)與形式 特點(diǎn)： １）學(xué)生具有主動(dòng)積極性　　　　 ２）教學(xué)任務(wù)的多樣性 ３）體力活動(dòng)和智力活動(dòng)相結(jié)合　 ４）講解與組織工作較難 形式： １）集中注

20、意力游戲　 ２）準(zhǔn)備活動(dòng)性游戲　　 ３）體育技術(shù)游戲 ４）體育戰(zhàn)術(shù)游戲　　 ５）力量素質(zhì)游戲　 ６）放松游戲 3、教學(xué)方法 １）游戲的準(zhǔn)備工作　　 ２）游戲的講解與示范 ３）游戲的裁判與賞罰　　 ４）游戲的結(jié)束工作 4、組織與管理 １）游戲的分隊(duì)　　　　　 ２）選擇領(lǐng)頭人 ３）體育游戲課中的指導(dǎo)與管理 四、體育游戲創(chuàng)編 1、原則 ?。保╁憻捫栽瓌t A.以走、跑、跳、投、攀、爬、鉆、搬運(yùn)、追鋪、躲閃等人體基本活動(dòng)能力動(dòng)作。 B.以某些競技體育基本動(dòng)作技術(shù)為素材的體育游戲。 C.以球類運(yùn)動(dòng)基本戰(zhàn)術(shù)為素材創(chuàng)編游戲。 D.以力量素質(zhì)練習(xí)為素材。

21、　　　　 教學(xué)過程設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配） 備注 ２）趣味性原則 A.增加游戲的競爭因素。 B.采用新穎的動(dòng)作。 C.適當(dāng)采用一些驚險(xiǎn)性動(dòng)作。 D.適當(dāng)提高動(dòng)作難度。　　 ３）針對(duì)性原則 A.要以教學(xué)任務(wù)為依據(jù)。 B.要針對(duì)學(xué)生實(shí)際。 C.要考慮氣候、場地、器材情況及其他有影響的因素。 2、創(chuàng)編技法 １）變化法 ２）組合法 　 ３）移植法 ４）秩序法 　　　　 ５）提煉法

22、 3、創(chuàng)編程序 １）明確游戲的目的任務(wù) ２）選擇游戲素材 　 ３）確定游戲方法 　　　　 ４）制定游戲的規(guī)則 　　　　 ５）確定游戲的名稱 ６）提出游戲的教學(xué)建議 7 ) 體育游戲的書寫格式 名稱、目的、場地與器材、方法、規(guī)則及教學(xué)建議 結(jié)束部分： 總結(jié)本堂課內(nèi)容，布置課下作業(yè)，師生再見！ 結(jié)束部分：5分鐘 作 業(yè) 詳細(xì)記錄整理筆記，復(fù)習(xí)本課重點(diǎn)；查找有關(guān)體育游戲的資料。 課 后 小 結(jié)