體育游戲教案 .doc

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1、 體育游戲 課程名稱體育游戲課程類型必修授課內(nèi)容七種特色游戲(少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目)的教學(xué)授課形式技術(shù)講授與練習(xí)授課時(shí)間年 月 日 星 期 第 節(jié)周次/課次1/2教學(xué)目的任 務(wù)1、通過教學(xué),使學(xué)生簡單了解幾種少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目; 2、通過學(xué)生們親身體驗(yàn)幾項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目游戲,使學(xué)生掌握幾項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目游戲的教學(xué)方法與手段。3、通過學(xué)生們親身體驗(yàn)游戲,了解到幾項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目游戲過程中常會(huì)出現(xiàn)的不安全因素,在今后自身教學(xué)過程中加以注意;4、加強(qiáng)職業(yè)思想教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺性。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、使學(xué)生了解幾種在學(xué)習(xí)生活中很少接觸的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目并對(duì)其進(jìn)行操作; 2、使學(xué)生掌

2、握幾項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目游戲的教學(xué)方法與手段。教學(xué)過程設(shè)計(jì)(內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配)課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注開始部分3分鐘一、集合整隊(duì)、點(diǎn)名 隊(duì)型: 體委或隊(duì)長整隊(duì) O(教師)(班長)二、宣布本課任務(wù)1、師生問好2、查點(diǎn)人數(shù),進(jìn)行考勤登記3、教師布置本課任務(wù)4、教師提出要求具體安全要求:課中不準(zhǔn)打逗,不允許隨便講話,服從教師指揮。仔細(xì)觀察示范動(dòng)作,認(rèn)真模仿,按要求完成技術(shù)動(dòng)作。嚴(yán)格按照游戲規(guī)則進(jìn)行每一個(gè)游戲,尊重裁判員,有疑問在課中適當(dāng)時(shí)間或課下提出。5、教師布置見習(xí)生練習(xí)內(nèi)容(可負(fù)責(zé)游戲中的裁判工作)課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注準(zhǔn)備部分7分鐘1、慢跑40

3、0米2、各關(guān)節(jié)活動(dòng)(徒手操)1)由教師領(lǐng)喊口令2)輪流找學(xué)生出列帶領(lǐng)全班同學(xué)做準(zhǔn)備活動(dòng)目的:在學(xué)生最熟悉的對(duì)象面前鍛煉其口頭表達(dá)能力,提高學(xué)生在教學(xué)中的實(shí)際操作能力?;A(chǔ)部分70分鐘一、踢毽球接力1、目的:結(jié)合游戲向?qū)W生簡單介紹我國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目毽球(圖一、圖二為精彩的毽球比賽鏡頭);并通過踢毽球游戲培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性、靈敏度,鍛煉學(xué)生對(duì)小球的球感。 圖 一 圖 二 課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注基礎(chǔ)部分70分鐘2、方法:將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個(gè)隊(duì),學(xué)生在場(chǎng)地上的固定區(qū)域內(nèi)散開。游戲開始,每隊(duì)第一位同學(xué)在教師發(fā)令后一同開始踢毽球(要用毽球規(guī)則規(guī)定的除手臂外的身體各部位擊球),先達(dá)到

4、20次的同學(xué)將球交給同隊(duì)的下一名隊(duì)友繼續(xù)踢,如此一直輪換該隊(duì)最后一名同學(xué),全隊(duì)先踢完的組為組勝。3、規(guī)則1)游戲進(jìn)行過程中球落地,可拾其繼續(xù)前進(jìn),但要用毽球規(guī)則規(guī)定的除手臂外的身體各部位擊球,否則犯規(guī)。2)前一組隊(duì)員踢夠20次后下一名隊(duì)員才可以開始踢,否則犯規(guī)。二、搶藤球1、目的:結(jié)合游戲向?qū)W生簡單介紹已列入亞運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目藤球(圖三、圖四為精彩的藤球比賽瞬間);并通過搶藤球游戲培養(yǎng)學(xué)生的奔跑速度和身體的靈敏度、考察個(gè)人快速判斷力。圖 三圖 四2、方法:畫一個(gè)正方形場(chǎng)地,四角畫出相等區(qū)域,場(chǎng)地中心畫一個(gè)圓,圓內(nèi)放置個(gè)藤球。把全班學(xué)生分為人數(shù)相等的四組,各組占一個(gè)角。游戲開始前各隊(duì)學(xué)生報(bào)數(shù),首先由報(bào)

5、的同學(xué)進(jìn)入本隊(duì)三角區(qū)域內(nèi),當(dāng)教師宣布開始口令后,四角的同學(xué)一起向中圈跑搶一個(gè)藤球跑回本隊(duì)區(qū)域然后再返回中圈或向相鄰的兩個(gè)區(qū)域跑去搶其它隊(duì)區(qū)域的球再放到本方區(qū)域內(nèi),如此往復(fù),直到某一個(gè)隊(duì)首先搶到三個(gè)藤球?yàn)閯?,為本?duì)贏得分;然后把個(gè)藤球放回中圈由每組報(bào)的同學(xué)再進(jìn)入?yún)^(qū)域開始聽口令搶球計(jì)分,直到全部同學(xué)都做完為止,最終積分多的隊(duì)為勝。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注基礎(chǔ)部分3、規(guī)則1)只許在畫好的正方形內(nèi)跑,除了中圈以外,只能到相鄰的兩組區(qū)域內(nèi)搶球,不允許跑對(duì)角搶球。2)搶回的球必須放置在本方的規(guī)定區(qū)域內(nèi),不允許夾藏。3)進(jìn)行游戲的學(xué)生一次只能搶一個(gè)球回本方區(qū)域,不允許一次搶兩個(gè)球,否則無效。

6、三、高腳馬1、目的:向?qū)W生簡單介紹少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目高腳競(jìng)速(圖五為沖刺后下馬瞬間);通過踩高腳馬練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性、靈敏度,平衡能力。 圖 五2、方法:把學(xué)生分為兩人一組,利用操場(chǎng)邊的墻,一人保護(hù)一人練習(xí)靠墻上馬,體會(huì)上下肢配合的順拐走、跑。選擇協(xié)調(diào)性較好,掌握技術(shù)要領(lǐng)的學(xué)生進(jìn)行走或跑的比賽。3、注意事項(xiàng)1)由于學(xué)生們的自身?xiàng)l件差異,一定要在安全第一的基礎(chǔ)上進(jìn)行操作與練習(xí)。四、珍珠球比賽1、目的:向?qū)W生簡單介紹少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目珍珠球(圖六為珍珠球比賽突破防守抄球入網(wǎng)瞬間);并通過珍珠球比賽,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性、靈敏度,和團(tuán)隊(duì)精神。2、方法:比賽時(shí),水區(qū)內(nèi)雙方各有4名運(yùn)動(dòng)員負(fù)責(zé)進(jìn)攻或防守,進(jìn)

7、攻者可將課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注基礎(chǔ)部分球向任何方向傳、拍、滾、運(yùn),目的是向站在本隊(duì)得分區(qū)內(nèi)的持抄網(wǎng)隊(duì)員投球得分。封鎖區(qū)內(nèi)有2名持蛤蚌(球拍)的對(duì)方隊(duì)員,用封、擋、夾、按等動(dòng)作,阻擋進(jìn)攻隊(duì)員向網(wǎng)內(nèi)投球。每隊(duì)有1名持抄網(wǎng)隊(duì)員在得分區(qū)活動(dòng),用拍網(wǎng)試圖抄(采)中本方隊(duì)員投來的珍珠(球)。每抄中一球得一分。在規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi),得分多者為勝。 圖 六3、規(guī)則:比賽在長28米、寬15米的場(chǎng)地上進(jìn)行(場(chǎng)地分水區(qū)、封鎖區(qū)、得分區(qū)),每隊(duì)上場(chǎng)7人。比賽分上、下兩個(gè)半場(chǎng),每半場(chǎng)15分鐘,中間休息10分鐘。五、押加(也叫大象拔河) 1、目的:向?qū)W生簡單介紹少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目押加(圖七為比賽瞬間);

8、通過押加比賽,培養(yǎng)學(xué)生爆發(fā)力、上下肢力量。2、方法:在一塊寬闊的平地上,劃兩道平行線作為河界,兩名男子將一條長約米的繩子兩頭打結(jié),從各自襠間穿過,經(jīng)過腹部套在脖子上,背對(duì)背站在河界兩邊。裁判員一聲令下,兩人即模仿大象姿勢(shì),兩手與腳尖著地,以腳、腿、腰、肩、頸力拖動(dòng)繩子竭力向前爬。此項(xiàng)比賽只限男子參加,因?yàn)檫x手們?cè)诒荣悤r(shí)的姿勢(shì)和人們指揮大象進(jìn)行此類比賽時(shí)的場(chǎng)景十分相似,因此又被稱作“大象拔河”。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注基礎(chǔ)部分 圖 七3、規(guī)則1)一場(chǎng)比賽的參賽者為兩人,年齡不受限制,按體重分級(jí)別進(jìn)行,每場(chǎng)比賽均采用三局兩勝制。比賽時(shí)間一般也不受限制,但在一局比賽中如遇雙方相持達(dá)一

9、分半鐘不能決出勝負(fù),就暫停比賽,休息一分鐘后重新比賽。2)運(yùn)動(dòng)員雙手不能增加任何輔助器材。六、板鞋競(jìng)速1、目的:向?qū)W生簡單介紹少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目板鞋競(jìng)速(圖八為30人板鞋游戲比賽場(chǎng)景);通過板鞋競(jìng)速比賽,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 圖 八2、方法:板鞋競(jìng)速是壯族民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,講究團(tuán)隊(duì)合作,力量及技巧的統(tǒng)一,是一項(xiàng)集群體性、娛樂性、競(jìng)技性于一體的民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng),也是課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注基礎(chǔ)部分一項(xiàng)趣味性強(qiáng)、非常獨(dú)特的健身娛樂活動(dòng)。正式比賽運(yùn)動(dòng)員腳穿三人板鞋進(jìn)行競(jìng)速。3、規(guī)則1)隨著發(fā)令槍一響,腳穿板鞋,徒手攀肩的開始進(jìn)行比賽,按照比賽距離不同先到終點(diǎn)隊(duì)為勝。七、陀螺

10、1、 目的:向?qū)W生簡單介紹少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目陀螺(圖九為陀螺進(jìn)攻的一瞬間),使學(xué)生了解簡單的比賽方法與規(guī)則;通過放陀螺比賽,培養(yǎng)學(xué)生手部肌肉感覺和上肢力量。 圖 九2、方法:比賽是在一塊平整的地面上設(shè)有放陀區(qū)和打陀區(qū),守方將陀螺旋放于放陀區(qū),待陀螺旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定后,攻方站在打陀區(qū)扔出自己旋轉(zhuǎn)的陀螺去打擊放陀區(qū)的守方陀螺,以將守方陀螺擊死或砸出界外,而自身保持旋轉(zhuǎn)者為勝。比賽分個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩種。3、規(guī)則1)游戲進(jìn)行過程中不準(zhǔn)踩線,否則犯規(guī)。2)比賽場(chǎng)地寬15米,長25米,正中央放一塊膠墊,墊上畫一個(gè)直徑80公分的圓圈。防守的一方,將陀螺擲在圓圈內(nèi)旋轉(zhuǎn),由進(jìn)攻一方在6米外(女子比賽為5米)用自己的陀

11、螺擲打,如果擊不中不得分,如果擊中,可以得1至4分。獎(jiǎng) 罰:游戲的獎(jiǎng)罰只是手段不是目的,本節(jié)課的主要目的是讓學(xué)生了解幾個(gè)現(xiàn)階段還不夠普及的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,以便大家在今后的教學(xué)過程中加以應(yīng)用,所以游戲結(jié)束后更多的只是象征性的懲罰。如:俯臥撐等簡單的身體素質(zhì)練習(xí)、負(fù)隊(duì)背勝隊(duì)十步或負(fù)隊(duì)給勝隊(duì)進(jìn)行放松、集體表演等等。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注結(jié)束部分10分鐘一、放松1、心肺功能的放松(主要內(nèi)容:慢跑、快走400米或倒走400米等)2、肌肉韌帶的放松(主要內(nèi)容:兩人一組背靠背,雙背軀體后仰或簡單的上下肢肌肉放松等)二、集合整隊(duì)(要求學(xué)生做到:快、靜、齊)1、教師總結(jié)本堂課的教學(xué)效果2

12、、查勤、布置課下練習(xí)作業(yè)3、布置回收器材運(yùn)動(dòng)負(fù)荷(量、強(qiáng)度)預(yù)計(jì)心率曲線圖脈搏14012010080 0 20 40 60 80 90 時(shí)間 心率:強(qiáng)度: 場(chǎng)地器材平坦的空地一塊。毽球1盒;藤球7個(gè);高腳馬4副;珍珠球器材1套;押加帶子一根; 板鞋2副;陀螺器材4套。課后小結(jié)河北體育學(xué)院理論課教案教師姓名: 呂晶晶 授課對(duì)象:課程名稱體育游戲課程類型必修授課內(nèi)容體育游戲理論與教學(xué)授課形式理論講授授課時(shí)間年 月 日 星期 第 節(jié)周次/課次1/1教學(xué)目的任 務(wù)1、使學(xué)生掌握體育游戲概念和課程設(shè)置的意義,了解體育游戲的分類、特點(diǎn)、作用;2、使學(xué)生掌握兒少期體育游戲教學(xué)的特點(diǎn);3、使學(xué)生掌握體育游戲課

13、程的教學(xué)過程;4、使學(xué)生掌握體育游戲創(chuàng)編的原則與方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、 體育游戲課程的教學(xué)過程;2、 體育游戲的創(chuàng)編原則與方法。教學(xué)過程設(shè)計(jì)(內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配)備注課堂常規(guī): 師生問好!教師自我介紹,檢查考勤。提問同學(xué)們對(duì)本門課程的認(rèn)識(shí),請(qǐng)同學(xué)們談自己曾做過的游戲,加深師生認(rèn)識(shí)。對(duì)學(xué)生們提及的游戲進(jìn)行總結(jié)和簡單的歸類,逐步引入課程內(nèi)容。一、體育游戲緒論1、游戲與體育游戲游戲:是人類的一種在一定規(guī)則約束下進(jìn)行的娛樂活動(dòng)。體育游戲:(廣義)在一定規(guī)則的約束下,通過身體運(yùn)動(dòng)的方式進(jìn)行的一種娛樂活動(dòng)。2、分類游戲可分為娛樂性游戲、教育性游戲、競(jìng)賽性游戲;其中教育性游戲又分為幼兒啟蒙游戲

14、、體育游戲、智力游戲;體育游戲分為放松游戲、集中注意力游戲、活動(dòng)性游戲、室內(nèi)游戲、野外游戲。3、起源和發(fā)展史體育游戲成為一門單獨(dú)的學(xué)科時(shí)間并不太久,但它的形成卻是“與生俱來”的。(即與人的生命、生產(chǎn)生活共同發(fā)展產(chǎn)生) 4、特點(diǎn))趣味性)群眾性 )教育性)競(jìng)爭(zhēng)性)公正性)科學(xué)性)實(shí)用性)安全性5、作用)健身)娛樂)教育)社交二、兒少期體育游戲教學(xué)的特點(diǎn)1、兒童期)內(nèi)容 )形式 )方法 )注意事項(xiàng)2、少年期)內(nèi)容 )形式 )方法 )注意事項(xiàng)課堂常規(guī):15分鐘課堂講授:70分鐘教學(xué)過程設(shè)計(jì)(內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配)備注三、體育游戲的教學(xué) 1、原則)教師主導(dǎo)性原則A.鼓動(dòng)。 B.獎(jiǎng)罰。C.

15、假設(shè)與虛構(gòu)。 D.教師參與 )教育性原則A.進(jìn)行遵守規(guī)則、紀(jì)律的教育。B.進(jìn)行集體主義教育。C.進(jìn)行意志品質(zhì)的教育。)鍛煉性原則)娛樂性原則)安全性原則2、特點(diǎn)與形式特點(diǎn):)學(xué)生具有主動(dòng)積極性)教學(xué)任務(wù)的多樣性)體力活動(dòng)和智力活動(dòng)相結(jié)合)講解與組織工作較難形式:)集中注意力游戲)準(zhǔn)備活動(dòng)性游戲)體育技術(shù)游戲)體育戰(zhàn)術(shù)游戲)力量素質(zhì)游戲 )放松游戲3、教學(xué)方法)游戲的準(zhǔn)備工作)游戲的講解與示范)游戲的裁判與賞罰)游戲的結(jié)束工作 4、組織與管理)游戲的分隊(duì))選擇領(lǐng)頭人)體育游戲課中的指導(dǎo)與管理四、體育游戲創(chuàng)編1、原則)鍛煉性原則A.以走、跑、跳、投、攀、爬、鉆、搬運(yùn)、追鋪、躲閃等人體基本活動(dòng)能力動(dòng)

16、作。B.以某些競(jìng)技體育基本動(dòng)作技術(shù)為素材的體育游戲。C.以球類運(yùn)動(dòng)基本戰(zhàn)術(shù)為素材創(chuàng)編游戲。D.以力量素質(zhì)練習(xí)為素材。 教學(xué)過程設(shè)計(jì)(內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配)備注)趣味性原則A.增加游戲的競(jìng)爭(zhēng)因素。B.采用新穎的動(dòng)作。C.適當(dāng)采用一些驚險(xiǎn)性動(dòng)作。D.適當(dāng)提高動(dòng)作難度。)針對(duì)性原則A.要以教學(xué)任務(wù)為依據(jù)。B.要針對(duì)學(xué)生實(shí)際。C.要考慮氣候、場(chǎng)地、器材情況及其他有影響的因素。2、創(chuàng)編技法)變化法 )組合法 )移植法 )秩序法 )提煉法 3、創(chuàng)編程序)明確游戲的目的任務(wù) )選擇游戲素材 )確定游戲方法 )制定游戲的規(guī)則 )確定游戲的名稱 )提出游戲的教學(xué)建議7 ) 體育游戲的書寫格式名稱、目的、場(chǎng)地與器材、方法、規(guī)則及教學(xué)建議 結(jié)束部分: 總結(jié)本堂課內(nèi)容,布置課下作業(yè),師生再見!結(jié)束部分:5分鐘作 業(yè)詳細(xì)記錄整理筆記,復(fù)習(xí)本課重點(diǎn);查找有關(guān)體育游戲的資料。課 后小 結(jié)

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