體育游戲教案 .doc

體育游戲 課程名稱體育游戲課程類型必修授課內(nèi)容七種特色游戲（少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目）的教學(xué)授課形式技術(shù)講授與練習(xí)授課時(shí)間年 月 日 星 期 第 節(jié)周次/課次1/2教學(xué)目的任 務(wù)1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生簡(jiǎn)單了解幾種少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目； 2、通過(guò)學(xué)生們親身體驗(yàn)幾項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目游戲，使學(xué)生掌握幾項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目游戲的教學(xué)方法與手段。3、通過(guò)學(xué)生們親身體驗(yàn)游戲，了解到幾項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目游戲過(guò)程中常會(huì)出現(xiàn)的不安全因素，在今后自身教學(xué)過(guò)程中加以注意；4、加強(qiáng)職業(yè)思想教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺(jué)性。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、使學(xué)生了解幾種在學(xué)習(xí)生活中很少接觸的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目并對(duì)其進(jìn)行操作； 2、使學(xué)生掌握幾項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目游戲的教學(xué)方法與手段。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配）課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注開(kāi)始部分3分鐘一、集合整隊(duì)、點(diǎn)名 隊(duì)型： 體委或隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì) O（教師）（班長(zhǎng)）二、宣布本課任務(wù)1、師生問(wèn)好2、查點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行考勤登記3、教師布置本課任務(wù)4、教師提出要求具體安全要求：課中不準(zhǔn)打逗，不允許隨便講話，服從教師指揮。仔細(xì)觀察示范動(dòng)作，認(rèn)真模仿，按要求完成技術(shù)動(dòng)作。嚴(yán)格按照游戲規(guī)則進(jìn)行每一個(gè)游戲，尊重裁判員，有疑問(wèn)在課中適當(dāng)時(shí)間或課下提出。5、教師布置見(jiàn)習(xí)生練習(xí)內(nèi)容（可負(fù)責(zé)游戲中的裁判工作）課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注準(zhǔn)備部分7分鐘1、慢跑400米2、各關(guān)節(jié)活動(dòng)（徒手操）1）由教師領(lǐng)喊口令2）輪流找學(xué)生出列帶領(lǐng)全班同學(xué)做準(zhǔn)備活動(dòng)目的：在學(xué)生最熟悉的對(duì)象面前鍛煉其口頭表達(dá)能力，提高學(xué)生在教學(xué)中的實(shí)際操作能力?；A(chǔ)部分70分鐘一、踢毽球接力1、目的：結(jié)合游戲向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目毽球（圖一、圖二為精彩的毽球比賽鏡頭）；并通過(guò)踢毽球游戲培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性、靈敏度，鍛煉學(xué)生對(duì)小球的球感。 圖 一 圖 二 課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注基礎(chǔ)部分70分鐘2、方法：將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個(gè)隊(duì)，學(xué)生在場(chǎng)地上的固定區(qū)域內(nèi)散開(kāi)。游戲開(kāi)始，每隊(duì)第一位同學(xué)在教師發(fā)令后一同開(kāi)始踢毽球（要用毽球規(guī)則規(guī)定的除手臂外的身體各部位擊球），先達(dá)到20次的同學(xué)將球交給同隊(duì)的下一名隊(duì)友繼續(xù)踢，如此一直輪換該隊(duì)最后一名同學(xué)，全隊(duì)先踢完的組為組勝。3、規(guī)則1）游戲進(jìn)行過(guò)程中球落地，可拾其繼續(xù)前進(jìn)，但要用毽球規(guī)則規(guī)定的除手臂外的身體各部位擊球，否則犯規(guī)。2）前一組隊(duì)員踢夠20次后下一名隊(duì)員才可以開(kāi)始踢，否則犯規(guī)。二、搶藤球1、目的：結(jié)合游戲向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹已列入亞運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目藤球（圖三、圖四為精彩的藤球比賽瞬間）；并通過(guò)搶藤球游戲培養(yǎng)學(xué)生的奔跑速度和身體的靈敏度、考察個(gè)人快速判斷力。圖 三圖 四2、方法：畫(huà)一個(gè)正方形場(chǎng)地，四角畫(huà)出相等區(qū)域，場(chǎng)地中心畫(huà)一個(gè)圓，圓內(nèi)放置個(gè)藤球。把全班學(xué)生分為人數(shù)相等的四組，各組占一個(gè)角。游戲開(kāi)始前各隊(duì)學(xué)生報(bào)數(shù)，首先由報(bào)的同學(xué)進(jìn)入本隊(duì)三角區(qū)域內(nèi)，當(dāng)教師宣布開(kāi)始口令后，四角的同學(xué)一起向中圈跑搶一個(gè)藤球跑回本隊(duì)區(qū)域然后再返回中圈或向相鄰的兩個(gè)區(qū)域跑去搶其它隊(duì)區(qū)域的球再放到本方區(qū)域內(nèi)，如此往復(fù)，直到某一個(gè)隊(duì)首先搶到三個(gè)藤球?yàn)閯伲瑸楸娟?duì)贏得分；然后把個(gè)藤球放回中圈由每組報(bào)的同學(xué)再進(jìn)入?yún)^(qū)域開(kāi)始聽(tīng)口令搶球計(jì)分，直到全部同學(xué)都做完為止，最終積分多的隊(duì)為勝。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注基礎(chǔ)部分3、規(guī)則1）只許在畫(huà)好的正方形內(nèi)跑，除了中圈以外，只能到相鄰的兩組區(qū)域內(nèi)搶球，不允許跑對(duì)角搶球。2）搶回的球必須放置在本方的規(guī)定區(qū)域內(nèi)，不允許夾藏。3）進(jìn)行游戲的學(xué)生一次只能搶一個(gè)球回本方區(qū)域，不允許一次搶兩個(gè)球，否則無(wú)效。三、高腳馬1、目的：向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目高腳競(jìng)速（圖五為沖刺后下馬瞬間）；通過(guò)踩高腳馬練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性、靈敏度，平衡能力。 圖 五2、方法：把學(xué)生分為兩人一組，利用操場(chǎng)邊的墻，一人保護(hù)一人練習(xí)靠墻上馬，體會(huì)上下肢配合的順拐走、跑。選擇協(xié)調(diào)性較好，掌握技術(shù)要領(lǐng)的學(xué)生進(jìn)行走或跑的比賽。3、注意事項(xiàng)1）由于學(xué)生們的自身?xiàng)l件差異，一定要在安全第一的基礎(chǔ)上進(jìn)行操作與練習(xí)。四、珍珠球比賽1、目的：向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目珍珠球（圖六為珍珠球比賽突破防守抄球入網(wǎng)瞬間）；并通過(guò)珍珠球比賽，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)性、靈敏度，和團(tuán)隊(duì)精神。2、方法：比賽時(shí)，水區(qū)內(nèi)雙方各有4名運(yùn)動(dòng)員負(fù)責(zé)進(jìn)攻或防守，進(jìn)攻者可將課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注基礎(chǔ)部分球向任何方向傳、拍、滾、運(yùn)，目的是向站在本隊(duì)得分區(qū)內(nèi)的持抄網(wǎng)隊(duì)員投球得分。封鎖區(qū)內(nèi)有2名持蛤蚌（球拍）的對(duì)方隊(duì)員，用封、擋、夾、按等動(dòng)作，阻擋進(jìn)攻隊(duì)員向網(wǎng)內(nèi)投球。每隊(duì)有1名持抄網(wǎng)隊(duì)員在得分區(qū)活動(dòng)，用拍網(wǎng)試圖抄（采）中本方隊(duì)員投來(lái)的珍珠（球）。每抄中一球得一分。在規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)，得分多者為勝。 圖 六3、規(guī)則：比賽在長(zhǎng)28米、寬15米的場(chǎng)地上進(jìn)行（場(chǎng)地分水區(qū)、封鎖區(qū)、得分區(qū)），每隊(duì)上場(chǎng)7人。比賽分上、下兩個(gè)半場(chǎng)，每半場(chǎng)15分鐘，中間休息10分鐘。五、押加（也叫大象拔河） 1、目的：向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目押加（圖七為比賽瞬間）；通過(guò)押加比賽，培養(yǎng)學(xué)生爆發(fā)力、上下肢力量。2、方法：在一塊寬闊的平地上，劃兩道平行線作為河界，兩名男子將一條長(zhǎng)約米的繩子兩頭打結(jié)，從各自襠間穿過(guò)，經(jīng)過(guò)腹部套在脖子上，背對(duì)背站在河界兩邊。裁判員一聲令下，兩人即模仿大象姿勢(shì)，兩手與腳尖著地，以腳、腿、腰、肩、頸力拖動(dòng)繩子竭力向前爬。此項(xiàng)比賽只限男子參加，因?yàn)檫x手們?cè)诒荣悤r(shí)的姿勢(shì)和人們指揮大象進(jìn)行此類比賽時(shí)的場(chǎng)景十分相似，因此又被稱作“大象拔河”。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注基礎(chǔ)部分 圖 七3、規(guī)則1）一場(chǎng)比賽的參賽者為兩人，年齡不受限制，按體重分級(jí)別進(jìn)行，每場(chǎng)比賽均采用三局兩勝制。比賽時(shí)間一般也不受限制，但在一局比賽中如遇雙方相持達(dá)一分半鐘不能決出勝負(fù)，就暫停比賽，休息一分鐘后重新比賽。2）運(yùn)動(dòng)員雙手不能增加任何輔助器材。六、板鞋競(jìng)速1、目的：向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目板鞋競(jìng)速（圖八為30人板鞋游戲比賽場(chǎng)景）；通過(guò)板鞋競(jìng)速比賽，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 圖 八2、方法：板鞋競(jìng)速是壯族民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，講究團(tuán)隊(duì)合作，力量及技巧的統(tǒng)一，是一項(xiàng)集群體性、娛樂(lè)性、競(jìng)技性于一體的民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)，也是課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注基礎(chǔ)部分一項(xiàng)趣味性強(qiáng)、非常獨(dú)特的健身娛樂(lè)活動(dòng)。正式比賽運(yùn)動(dòng)員腳穿三人板鞋進(jìn)行競(jìng)速。3、規(guī)則1）隨著發(fā)令槍一響，腳穿板鞋，徒手攀肩的開(kāi)始進(jìn)行比賽，按照比賽距離不同先到終點(diǎn)隊(duì)為勝。七、陀螺1、 目的：向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目陀螺（圖九為陀螺進(jìn)攻的一瞬間），使學(xué)生了解簡(jiǎn)單的比賽方法與規(guī)則；通過(guò)放陀螺比賽，培養(yǎng)學(xué)生手部肌肉感覺(jué)和上肢力量。 圖 九2、方法：比賽是在一塊平整的地面上設(shè)有放陀區(qū)和打陀區(qū)，守方將陀螺旋放于放陀區(qū)，待陀螺旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定后，攻方站在打陀區(qū)扔出自己旋轉(zhuǎn)的陀螺去打擊放陀區(qū)的守方陀螺，以將守方陀螺擊死或砸出界外，而自身保持旋轉(zhuǎn)者為勝。比賽分個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩種。3、規(guī)則1）游戲進(jìn)行過(guò)程中不準(zhǔn)踩線，否則犯規(guī)。2）比賽場(chǎng)地寬15米，長(zhǎng)25米，正中央放一塊膠墊，墊上畫(huà)一個(gè)直徑80公分的圓圈。防守的一方，將陀螺擲在圓圈內(nèi)旋轉(zhuǎn)，由進(jìn)攻一方在6米外（女子比賽為5米）用自己的陀螺擲打，如果擊不中不得分，如果擊中，可以得1至4分。獎(jiǎng) 罰：游戲的獎(jiǎng)罰只是手段不是目的，本節(jié)課的主要目的是讓學(xué)生了解幾個(gè)現(xiàn)階段還不夠普及的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，以便大家在今后的教學(xué)過(guò)程中加以應(yīng)用，所以游戲結(jié)束后更多的只是象征性的懲罰。如：俯臥撐等簡(jiǎn)單的身體素質(zhì)練習(xí)、負(fù)隊(duì)背勝隊(duì)十步或負(fù)隊(duì)給勝隊(duì)進(jìn)行放松、集體表演等等。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容與組織教法、手段備注結(jié)束部分10分鐘一、放松1、心肺功能的放松（主要內(nèi)容：慢跑、快走400米或倒走400米等）2、肌肉韌帶的放松（主要內(nèi)容：兩人一組背靠背，雙背軀體后仰或簡(jiǎn)單的上下肢肌肉放松等）二、集合整隊(duì)（要求學(xué)生做到：快、靜、齊）1、教師總結(jié)本堂課的教學(xué)效果2、查勤、布置課下練習(xí)作業(yè)3、布置回收器材運(yùn)動(dòng)負(fù)荷（量、強(qiáng)度）預(yù)計(jì)心率曲線圖脈搏14012010080 0 20 40 60 80 90 時(shí)間 心率：強(qiáng)度： 場(chǎng)地器材平坦的空地一塊。毽球1盒；藤球7個(gè)；高腳馬4副；珍珠球器材1套；押加帶子一根； 板鞋2副；陀螺器材4套。課后小結(jié)河北體育學(xué)院理論課教案教師姓名： 呂晶晶 授課對(duì)象：課程名稱體育游戲課程類型必修授課內(nèi)容體育游戲理論與教學(xué)授課形式理論講授授課時(shí)間年 月 日 星期 第 節(jié)周次/課次1/1教學(xué)目的任 務(wù)1、使學(xué)生掌握體育游戲概念和課程設(shè)置的意義，了解體育游戲的分類、特點(diǎn)、作用；2、使學(xué)生掌握兒少期體育游戲教學(xué)的特點(diǎn)；3、使學(xué)生掌握體育游戲課程的教學(xué)過(guò)程；4、使學(xué)生掌握體育游戲創(chuàng)編的原則與方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、 體育游戲課程的教學(xué)過(guò)程；2、 體育游戲的創(chuàng)編原則與方法。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配）備注課堂常規(guī)： 師生問(wèn)好！教師自我介紹，檢查考勤。提問(wèn)同學(xué)們對(duì)本門(mén)課程的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們談自己曾做過(guò)的游戲，加深師生認(rèn)識(shí)。對(duì)學(xué)生們提及的游戲進(jìn)行總結(jié)和簡(jiǎn)單的歸類，逐步引入課程內(nèi)容。一、體育游戲緒論1、游戲與體育游戲游戲：是人類的一種在一定規(guī)則約束下進(jìn)行的娛樂(lè)活動(dòng)。體育游戲：（廣義）在一定規(guī)則的約束下，通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)的方式進(jìn)行的一種娛樂(lè)活動(dòng)。2、分類游戲可分為娛樂(lè)性游戲、教育性游戲、競(jìng)賽性游戲；其中教育性游戲又分為幼兒?jiǎn)⒚捎螒?、體育游戲、智力游戲；體育游戲分為放松游戲、集中注意力游戲、活動(dòng)性游戲、室內(nèi)游戲、野外游戲。3、起源和發(fā)展史體育游戲成為一門(mén)單獨(dú)的學(xué)科時(shí)間并不太久，但它的形成卻是“與生俱來(lái)”的。（即與人的生命、生產(chǎn)生活共同發(fā)展產(chǎn)生） 4、特點(diǎn)）趣味性）群眾性 ）教育性）競(jìng)爭(zhēng)性）公正性）科學(xué)性）實(shí)用性）安全性5、作用）健身）娛樂(lè)）教育）社交二、兒少期體育游戲教學(xué)的特點(diǎn)1、兒童期）內(nèi)容 ）形式 ）方法 ）注意事項(xiàng)2、少年期）內(nèi)容 ）形式 ）方法 ）注意事項(xiàng)課堂常規(guī)：15分鐘課堂講授：70分鐘教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配）備注三、體育游戲的教學(xué) 1、原則）教師主導(dǎo)性原則A.鼓動(dòng)。 B.獎(jiǎng)罰。C.假設(shè)與虛構(gòu)。 D.教師參與 ）教育性原則A.進(jìn)行遵守規(guī)則、紀(jì)律的教育。B.進(jìn)行集體主義教育。C.進(jìn)行意志品質(zhì)的教育。）鍛煉性原則）娛樂(lè)性原則）安全性原則2、特點(diǎn)與形式特點(diǎn)：）學(xué)生具有主動(dòng)積極性）教學(xué)任務(wù)的多樣性）體力活動(dòng)和智力活動(dòng)相結(jié)合）講解與組織工作較難形式：）集中注意力游戲）準(zhǔn)備活動(dòng)性游戲）體育技術(shù)游戲）體育戰(zhàn)術(shù)游戲）力量素質(zhì)游戲 ）放松游戲3、教學(xué)方法）游戲的準(zhǔn)備工作）游戲的講解與示范）游戲的裁判與賞罰）游戲的結(jié)束工作 4、組織與管理）游戲的分隊(duì)）選擇領(lǐng)頭人）體育游戲課中的指導(dǎo)與管理四、體育游戲創(chuàng)編1、原則）鍛煉性原則A.以走、跑、跳、投、攀、爬、鉆、搬運(yùn)、追鋪、躲閃等人體基本活動(dòng)能力動(dòng)作。B.以某些競(jìng)技體育基本動(dòng)作技術(shù)為素材的體育游戲。C.以球類運(yùn)動(dòng)基本戰(zhàn)術(shù)為素材創(chuàng)編游戲。D.以力量素質(zhì)練習(xí)為素材。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（內(nèi)容安排與要求、組織形式、時(shí)間分配）備注）趣味性原則A.增加游戲的競(jìng)爭(zhēng)因素。B.采用新穎的動(dòng)作。C.適當(dāng)采用一些驚險(xiǎn)性動(dòng)作。D.適當(dāng)提高動(dòng)作難度。）針對(duì)性原則A.要以教學(xué)任務(wù)為依據(jù)。B.要針對(duì)學(xué)生實(shí)際。C.要考慮氣候、場(chǎng)地、器材情況及其他有影響的因素。2、創(chuàng)編技法）變化法 ）組合法 ）移植法 ）秩序法 ）提煉法 3、創(chuàng)編程序）明確游戲的目的任務(wù) ）選擇游戲素材 ）確定游戲方法 ）制定游戲的規(guī)則 ）確定游戲的名稱 ）提出游戲的教學(xué)建議7 ) 體育游戲的書(shū)寫(xiě)格式名稱、目的、場(chǎng)地與器材、方法、規(guī)則及教學(xué)建議 結(jié)束部分： 總結(jié)本堂課內(nèi)容，布置課下作業(yè)，師生再見(jiàn)！結(jié)束部分：5分鐘作 業(yè)詳細(xì)記錄整理筆記，復(fù)習(xí)本課重點(diǎn)；查找有關(guān)體育游戲的資料。課 后小 結(jié)