滬教版思品六上第3課《尊敬老師 友愛同學(xué)》(第1框)ppt課件.ppt

上傳人:za****8 文檔編號:16881835 上傳時間:2020-11-02 格式:PPT 頁數(shù):15 大?。?.90MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
滬教版思品六上第3課《尊敬老師 友愛同學(xué)》(第1框)ppt課件.ppt_第1頁
第1頁 / 共15頁
滬教版思品六上第3課《尊敬老師 友愛同學(xué)》(第1框)ppt課件.ppt_第2頁
第2頁 / 共15頁
滬教版思品六上第3課《尊敬老師 友愛同學(xué)》(第1框)ppt課件.ppt_第3頁
第3頁 / 共15頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《滬教版思品六上第3課《尊敬老師 友愛同學(xué)》(第1框)ppt課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《滬教版思品六上第3課《尊敬老師 友愛同學(xué)》(第1框)ppt課件.ppt(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一框 尊敬 老師是 人類的美德 第三課 尊敬老師 友愛同學(xué) 我印象最深刻的一位老師 老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、 老師對學(xué)生的關(guān)心、 老師對學(xué)生的嚴(yán)厲 老師對學(xué)生的愛、 老師對學(xué)生的幫助、 在學(xué)校里,老師們每天在做些什么? 老師要上課、 老師要批改作業(yè)、 老師要備課、 老師要和同學(xué)交流談心 一、我們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?P25 1、老師教我們做人的道理。 2、老師教我們知識技能。 3、老師擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明、為國家 培養(yǎng)建設(shè)人才的光榮而艱巨的使命。 師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。 老師還有哪些稱謂 先生 最歷史悠久的尊稱 人類靈魂工程師 最富哲理的稱謂 園丁 最質(zhì)樸無華的褒稱 慈母 最真情感人的愛稱 春蠶

2、 最純摯的稱謂 蠟燭 最溫馨動人的稱謂 春雨 最生動形象的默稱 人梯 最高評價的專稱 孺子牛 最具中國特色的喻稱 教練 是指導(dǎo)、訓(xùn)練和督導(dǎo)他人,試圖完成某種使命或任務(wù)的人 我國的教師節(jié) 1985年 1月 21日,六屆全國人大常委會第九次 會議通過 關(guān)于教師節(jié)的決定 ,決定每年 9月 10日為教師節(jié)。 星期一的數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們都在認(rèn)真聽講,小 康卻小聲地與同桌談起了昨天看的電影。張老師幾 次把眼光投向小康,也沒有引起他的注意。坐在后 排的小慧用勁推了他一下,才制止了他的講話。 下課以后,小慧對小康說:“你上課講話,不 僅影響其他同學(xué)聽課,也不尊重老師。”小康心想 :“上課講幾句話,小事一樁,跟尊敬老師有什么 關(guān)系?” 同學(xué)們,你們覺得小康的想法對嗎?為什么? 1、尊敬老師,就要尊重老師的勞動 二、我們怎樣尊敬老師 P27 2、尊敬老師,應(yīng)當(dāng)聽從老師的教導(dǎo) 3、尊敬老師,就要對老師有禮貌 如果你是小勇該怎么對待這件事? 當(dāng)你被老師誤解時應(yīng)采取什么方式來處理? 我們?nèi)绾螌蠋熡卸Y貌? 情景 應(yīng)該 不應(yīng)該 在上、下課時 進(jìn)老師辦公室 在校外遇到老師 在老師生病時 理想的師生關(guān)系 亦師亦友。課堂上是師生,平時是朋友,互 相尊重,互相理解。學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊敬老師,老 師應(yīng)成為學(xué)生的“良師益友”。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!