《人教版小學(xué)音樂(lè)六下《愛(ài)的奉獻(xiàn)》PPT課件2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)音樂(lè)六下《愛(ài)的奉獻(xiàn)》PPT課件2.ppt（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 丹頂鶴 國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生禽類動(dòng)物 歌曲： 一個(gè)真實(shí)的故事 故事講述一位女青年 徐秀娟 ，在艱苦 的環(huán)境中刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)從大學(xué) 畢業(yè)后，到江蘇鹽城自然保護(hù)區(qū)當(dāng)了一名 科學(xué)研究員。她全心全意地投入到護(hù)理、 研究丹頂鶴的生活、繁殖工作中、付出了 一片仁愛(ài)之心。后來(lái)，為了尋找離群的丹 頂鶴，在沼澤地里獻(xiàn)出了 23歲年輕的生命。 一個(gè)真實(shí)的故事 以通俗歌 曲的手法，敘述性地描繪了一個(gè)人 物的形象，歌頌了奉獻(xiàn)的精神。 聽(tīng)音樂(lè) 談感受 全曲可分為兩個(gè)部分 第一部份 旋律深沉流暢。 第二部份 曲調(diào)的色彩變得明亮開(kāi)闊，歌曲以擬人的手法、反問(wèn)的語(yǔ)氣譜寫了一 曲天地之間的歌：“為何片片白云，悄悄落淚，為
2、何陣陣風(fēng)兒，輕輕 訴說(shuō)。” 歌曲的結(jié)尾處 用“假聲”演唱的華彩段，是流行歌曲 中常見(jiàn)的假聲應(yīng)用方法，音色有一種晶亮透明的感覺(jué)。 在這里表達(dá)了丹頂鶴為女孩傷心哭泣的悲痛心情，體 現(xiàn)了人與自然、人與生態(tài)環(huán)境的聯(lián)系性，人與自然是 一個(gè)和諧的整體。 因此整首歌曲充滿了人性美，把無(wú)生命的自然景觀視 為有生命的整體，音樂(lè)在流動(dòng)的音符中震撼著人們的 心靈。 作品介紹 愛(ài)的奉獻(xiàn) 這首歌曲在 1989年春節(jié)聯(lián)歡晚 會(huì)上首次演唱。歌曲講述了一個(gè)善良的家 庭幫助在她家當(dāng)小保姆的姑娘戰(zhàn)勝病魔的 動(dòng)人故事。 并列二部曲式 A段 B段 A段 深情的旋律，頌揚(yáng)愛(ài)心的奉獻(xiàn)。 B段 呼喚式的音調(diào)，號(hào)召人們奉獻(xiàn)愛(ài)心。 4/4與
3、4/2的混合拍子。 2 4 4 4 作品欣賞 小組創(chuàng)編與展示 根據(jù)歌詞 ，自編手語(yǔ) 小 小 賣 藝 人 王致中 17歲 , 在貴 州以背煤為生。 一筐煤 40公斤，從 煤坑向上爬 100米， 然後再走 1000米山 路，掙 1元人民幣 . 我好餓 曹會(huì)龍，八歲，貴州省峨嘎村小學(xué)學(xué)生 他最寶貴的： “ 一個(gè)布書包 ” 同在一片天 空下 。 只能在這樣 晴天四面風(fēng)， 雨天八方水 的教室里苦 苦求學(xué) 那天，我們可以讀書了，我們高興了， 爺爺卻哭了 特蕾莎修女說(shuō)： “ 我們常常無(wú)法做偉大的事，但 我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。 ” 如果你被這些圖 片震撼，那么讓我們從力所能及的小事做起。 看完了，你想到了什么？ 視頻欣賞 “愛(ài)的奉獻(xiàn)” 2008抗震救災(zāi)大型活動(dòng)晚會(huì) 朗誦 我們與你同在 再見(jiàn) Jelly.ho 2010.11.03
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