顆粒狀糖果包裝機(jī)設(shè)計(jì)（機(jī)械設(shè)計(jì)）

顆粒狀糖果包裝機(jī)設(shè)計(jì)（機(jī)械設(shè)計(jì)）,顆粒狀,糖果,裝機(jī),設(shè)計(jì),機(jī)械設(shè)計(jì) 浙江海洋學(xué)院 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目申報(bào)表 指導(dǎo)教師單位 機(jī)電工程學(xué)院 指導(dǎo)教師姓名 朱從容 題目名稱 顆粒狀糖果包裝機(jī)設(shè)計(jì) 題目類型 工程設(shè)計(jì) 需要學(xué)生數(shù) 1 題目來(lái)源 科研生產(chǎn) 題目?jī)?nèi)容（帶多個(gè)學(xué)生的需說(shuō)明每個(gè)學(xué)生所做的不同內(nèi)容） 1. 分析工藝過(guò)程確定機(jī)型及執(zhí)行機(jī)構(gòu)組成； 2. 完成糖果包裝機(jī)總體方案設(shè)計(jì)； 3. 完成糖果包裝機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)； 4. 完成糖果包裝機(jī)夾糖機(jī)械手及撥糖機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)。 達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)基本教學(xué)要求的條件和措施 條件：1、國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料；2、學(xué)生已有的專業(yè)知識(shí)； 3、教師提供的有關(guān)技術(shù)資料。 措施：1、學(xué)生嚴(yán)格按畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度安排進(jìn)行； 2、教師的正確指導(dǎo)及平時(shí)的督促與檢查。 注：1．題目類型：工程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、理論計(jì)算、其它 2．題目來(lái)源：科研生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、假擬、其它 系 ∧ 學(xué)科組 ∨ 畢設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn) 1. 本題目的要求、任務(wù) 內(nèi)容是否明確、具體 2. 工作量是否飽滿， 題目難度是否適中 3. 本題目能否滿足綜合訓(xùn)練 學(xué)生的基本教學(xué)要求 4. 做本題目的條件是否滿足 5. 對(duì)本題目的審查結(jié)論 畢設(shè)指導(dǎo)小組組長(zhǎng) 畢 或教研室主任簽字 ： 或 年 月 日 院 系 審定意見(jiàn) 畢設(shè)指導(dǎo)小組組長(zhǎng) 或院（系）教學(xué)主任簽字： 年 月 日