《教科版科學(xué)五上《改變生態(tài)瓶》PPT課件11.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)五上《改變生態(tài)瓶》PPT課件11.ppt（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、改變生態(tài)瓶 瓜瀝鎮(zhèn)第三小學(xué) 莫旭東 哪些因素會對小魚產(chǎn)生影響？ 水，溫度，氧氣，水草，其它小動 物等 猜測一下，水的多或少會對小魚 有什么樣的影響？ 提示：水少了，水中氧氣會不夠 實驗計劃 -減少生態(tài)瓶里的水 提出的問題： 推 測： 兩個組相同的條件： 兩個組不相同的條件： 實驗的方法： 水少了，小魚生活的好嗎？ 相同的小魚、水草、瓶子等。 水多少的不同 在兩個瓶子中放入相等的水草，各放 2條相同 的小魚，瓶子放在同樣的地方。 在一個瓶子中放 10厘米高的水，另一個瓶子 中放 5厘米高的水。其他條件都相同 ,觀察并 做好記錄。 重復(fù)幾次 水少了，小魚生活的不好。 實驗計劃 -減少生態(tài)瓶里的水
2、實驗的現(xiàn)象： 生態(tài)瓶的 情況 第 1次觀察 第 1次觀察 第 1次觀察 我們的解 釋 水多時 水少時 1分鐘小魚浮到水面的次數(shù)紀(jì)錄表 1 0 0 3 3 4 水少了， 水中氧氣 會不夠， 小魚生活 的不好 猜測一下，水草的多少會對小魚有什么樣的影響？ 提示：水草多了，水中氧氣會增多 猜測一下，小魚的多少會對小魚有什么樣的影響？ 提示：小魚多了，水中氧氣會不夠 實驗計劃 -增加生態(tài)瓶里的生物 提出的問題： 推 測： 兩個組相同的條件： 兩個組不相同的條件： 實驗的方法： 水草多了，小魚生活的好嗎？ 相同的小魚、水量、瓶子等。 水草多少的不同 在兩個瓶子中放入相等的水，各放 2條相同的 小魚，瓶子
3、放在同樣的地方。 在一個瓶子中放 2條水草，另一個瓶子中放 4 條相同的水草。其他條件都相同 ,觀察并做好 記錄。 重復(fù)幾次 水草多了，小魚生活的較好。 實驗計劃 -增加生態(tài)瓶里的生物 實驗的現(xiàn)象： 生態(tài)瓶的 情況 第 1次觀察 第 1次觀察 第 1次觀察 我們的解 釋 水草多時 水草少時 1分鐘小魚浮到水面的次數(shù)紀(jì)錄表 1 0 0 3 3 4 水草少了， 水中氧氣 會不夠， 小魚生活 的不好。 實驗計劃 -增加生態(tài)瓶里的生物 提出的問題： 推 測： 兩個組相同的條件： 兩個組不相同的條件： 實驗的方法： 水中小魚多了，小魚生活的好嗎？ 相同的水草、水量、瓶子等。 小魚的數(shù)量不同 在兩個瓶子中
4、放入相等的水，放相同的水草， 瓶子放在同樣的地方。 在一個瓶子中放 4條小魚，另一個瓶子中放 2 條相同的小魚。其他條件都相同 ,觀察并做好 記錄。重復(fù)幾次 水中小魚多了，小魚生活的不好。 實驗計劃 -增加少生態(tài)瓶里的生物 實驗的現(xiàn)象： 生態(tài)瓶的 情況 第 1次觀察 第 1次觀察 第 1次觀察 我們的解 釋 動物多時 動物少時 1分鐘小魚浮到水面的次數(shù)紀(jì)錄表 3 3 4 1 0 0 小魚多了， 水中氧氣 會不夠， 小魚生活 的不好。 1、如果生態(tài)瓶里的小魚繼續(xù)增加會出現(xiàn)什 么情況？ 2、是不是生態(tài)瓶里的植物越多越好呢？我們 怎樣分析這個問題的？ 小魚浮到水面的次數(shù)會越來越多 不是。水草越多，生態(tài)瓶中的氧氣含量可以升高， 為小魚提供足夠的氧氣，但是小魚的活動空間也會 越少，植物和動物的數(shù)量要平衡。 3、讓生態(tài)瓶里的生物生活的更好，我們應(yīng)該注 意些什么 ? 1、生態(tài)瓶中植物和動物的數(shù)量要平衡。 2、要讓生態(tài)瓶有一定的光照時間。 3、勤換水。
教科版科學(xué)五上《改變生態(tài)瓶》PPT課件11.ppt
