《七年級(jí)政治上冊(cè) 2_2 享受學(xué)習(xí)課件1 新人教版（道德與法治）.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 2_2 享受學(xué)習(xí)課件1 新人教版（道德與法治）.ppt（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二框題 享受學(xué)習(xí) 教材分析： 一、教學(xué)目標(biāo) 、知識(shí)目標(biāo) 使學(xué)生了解學(xué)習(xí)權(quán)也是一個(gè)人權(quán)利的表 現(xiàn)；認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是有苦有樂(lè)的；，使學(xué)生知 道通過(guò)學(xué)習(xí)，可以探索世界的奧妙。 、能力目標(biāo) 通過(guò)小組討論、導(dǎo)入故事欣賞歌曲等活 動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效地調(diào) 控，并從體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)的過(guò)程中，學(xué) 會(huì)尋找學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，知道珍惜自己的權(quán)利。 第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏 、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己和名人學(xué)習(xí)活動(dòng)的 分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)過(guò)程是艱苦的，同 時(shí)也蘊(yùn)含著極大的樂(lè)趣，最終以積極的態(tài)度 面對(duì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 、重點(diǎn)：體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的苦與樂(lè)，認(rèn) 識(shí)學(xué)
2、習(xí)的必要性。 、 難點(diǎn)：以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué) 會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 5 二、享受學(xué)習(xí) 、說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)中的辛苦與樂(lè)趣 （）小組討論相互交流 感受： 結(jié)合你自己的經(jīng)歷，說(shuō) 說(shuō)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦的 表現(xiàn)是什么，曾體驗(yàn)過(guò)什么 樣的樂(lè)趣。 3 填表：學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè) 學(xué)習(xí)中有樂(lè) 、 、 、 學(xué)習(xí)中也有 苦 、 、 、 小結(jié)：學(xué)習(xí)中有樂(lè)也有苦。 成功的樂(lè)趣 快樂(lè)的時(shí)刻 學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)， 但只要我們不畏懼困難，刻苦鉆研， 善于從學(xué)習(xí)的苦中尋找樂(lè)趣，我們 就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一種享受。讓我 們每一個(gè)同學(xué)都做學(xué)習(xí)的英雄吧。 下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲 真心英雄 ， 并從中找出你認(rèn)為最好的歌詞，把它 記到你的課本上
3、。 （）世界上每一個(gè)適齡 兒童都有和我們一樣的學(xué)習(xí) 機(jī)會(huì)和條件嗎？ 說(shuō)一說(shuō)你的所見(jiàn)所聞。 請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言： 艱苦的條件 渴望的眼睛 我要讀書 刻苦的學(xué)習(xí) 戰(zhàn)爭(zhēng)中的伊拉克兒童 憂郁的 伊拉克 女孩， 冷清的 教室。 孩子，你稍加思考，就會(huì)知 道，如果你不上學(xué)，你的生活 會(huì)變得多么的乏味和可悲。用 不了一個(gè)星期，你就會(huì)乞求再 讓你回到學(xué)校去，因?yàn)闊o(wú)所事 事的羞恥感正在吞噬著你的心， 游戲玩樂(lè)讓你感到厭倦。我的 孩子，每一個(gè)人都在孜孜不倦 的學(xué)習(xí) .想一想那些勞累了一天， 閱讀材料： 晚上還要上夜校的工人們；想 想那些士兵們，一天的摸爬滾 打以后，晚上還是會(huì)捧起課本 的；再想想聾啞人和盲人們， 他們
4、又是怎樣學(xué)習(xí)的呢！ 成千上萬(wàn)數(shù)也數(shù)不清的孩子們 正背著書包做著同樣的事，都 要到學(xué)校去上課 . 想象一下這個(gè) 龐大的人群，這千百種民族的 孩子匯成的求學(xué)的洪流，一旦 不存在了，人類就將重新墜入 野蠻狀態(tài)，這巨大的洪流是世 界的希望、進(jìn)步、光榮。 、想一想 : 上述圖片和材料給我們的 啟示是什么？ 、合作學(xué)習(xí)： 分人小組進(jìn)行討論，然 后各小組選代表發(fā)言。 、老師小結(jié)。 、探索世界的奧妙 勤 勞 有 益 (1)人類探索世界奧妙獲得 了巨大成功 萬(wàn) 有 引 力 規(guī) 律 的 發(fā) 現(xiàn) 宇宙天體的運(yùn)動(dòng) 深空宇宙 (2)世界還有許多未知領(lǐng)域 需要我們?nèi)ヌ剿?如：地震給人類造成嚴(yán)重 的災(zāi)害，但至今為止，人類仍
5、 無(wú)法對(duì)它的發(fā)生作出預(yù)報(bào)；其 他星球上有無(wú)生命；太陽(yáng)系究 竟是如何起源和演化的等等。 （）想一想：請(qǐng)你提出一 個(gè)到現(xiàn)在還不明白的問(wèn)題。 (課后完成 : 小組同學(xué)之間 互相交流 ) 本課小結(jié)： 現(xiàn)在的社會(huì)不學(xué)習(xí)是不行的、是 無(wú)法生存的。到學(xué)校上學(xué)是學(xué)習(xí)的最 佳途徑，我國(guó) 義務(wù)教育法 規(guī)定， 青少年有接受義務(wù)教育的權(quán)利。但這 個(gè)世界上仍然還有一些同齡人，因?yàn)?各種原因，無(wú)法保證正常的學(xué)習(xí)。比 起他們，我們現(xiàn)在所擁有的學(xué)習(xí)權(quán)利 和機(jī)會(huì)本身是一種幸運(yùn)和快樂(lè)。我們 要珍惜自己現(xiàn)在擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努 力學(xué)習(xí)。我們要勇于探索世界的奧妙， 并在不斷的探索中體會(huì)樂(lè)趣。 把 握 學(xué) 習(xí) 新 節(jié) 奏 學(xué)習(xí) 新天 地 享受 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)新特點(diǎn) 做學(xué)習(xí)的管理者 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 了解自己的學(xué)習(xí) 方式 學(xué)習(xí)中的 苦與樂(lè) 探索世界 的奧妙 珍惜學(xué)習(xí)機(jī) 會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí) 第二課總復(fù)習(xí)，如下圖：
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