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1、深圳市龍崗區(qū)八年級下學(xué)期物理期中考試試卷
姓名:________ 班級:________ 成績:________
一、 單選題 (共16題;共32分)
1. (2分) (2018八下耒陽月考) 重600N的物體可能是:( )
A . 一頭大象
B . 一個(gè)成年人
C . 一本書
D . 一塊橡皮
2. (2分) (2016八濰坊月考) 關(guān)于托盤天平和量筒的使用,下列說法正確的是( )
A . 小明稱量小鐵塊質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)指針略向左偏,他應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母
B . 小紅欲稱取12克食鹽,發(fā)現(xiàn)指針向右偏,她應(yīng)減少右盤中砝碼的
2、質(zhì)量
C . 小張用已磨損的砝碼,稱取5克食鹽,則他稱取的食鹽質(zhì)量大于5克
D . 小李欲量取30ml的水,仰視讀數(shù),則他實(shí)際量取水的體積大于30ml
3. (2分) 質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上,在旱冰場上相對而立,如果甲用60N的力推乙,如圖所示,以下分析正確的是( )
A . 同時(shí),乙對甲的推力小于60N
B . 甲靜止不動(dòng),乙向后退
C . 乙后退的過程中,始終受到60N推力的作用
D . 乙由靜止變?yōu)楹笸耍f明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
4. (2分) (2017八下寶安期中) 下面是教材中的幾幅圖,對圖中所示的情景,下列說法正確的是( )
A
3、. 踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”,但它總會(huì)停下來,說明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力維持
B . 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性
C . 男孩水平用力推車但沒推動(dòng),是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?
D . 蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí),受到重力為零,速度為零
5. (2分) 漫畫中的情景在公交車急剎時(shí)常會(huì)出現(xiàn).為提醒乘客注意,公交公司征集到幾條友情提示語,其中對慣性的理解正確的是( )
A . 站穩(wěn)扶好,克服慣性
B . 穩(wěn)步慢行,避免慣性
C . 當(dāng)心急剎,失去慣性
D . 謹(jǐn)防意外,慣性恒在
6. (2分) (2017九上茂名月考) 如圖所示的四個(gè)實(shí)例中,目的是為了減
4、小摩擦的是( )
A . 打球時(shí)用力握緊球拍
B . 乒乓球拍上貼有橡膠皮
C . 旱冰鞋下裝有滾輪
D . 運(yùn)動(dòng)鞋底做成凹凸不平的花紋
7. (2分) (2018八下羅莊期中) 如圖所示的情景中,屬于二力平衡的是( )
A .
B .
C .
D .
8. (2分) 汽車在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)于汽車的受力情況,下面說法錯(cuò)誤的是( )
A . 汽車受平衡力作用
B . 汽車受到的牽引力與阻力大小相等
C . 汽車受到的合力為零
D . 汽車受到的各個(gè)力大小都相等
9. (2分) 如圖是我國第一臺(tái)自行設(shè)計(jì).自主集成研
5、制的“蚊龍?zhí)枴陛d人潛水器,2010年8月27日潛水器3759m海試成功,潛水器完成海試返回海面,在未露出水面的過程中潛水器受到的( )
A . 浮力不變,壓強(qiáng)變小
B . 浮力不變,壓強(qiáng)變大
C . 浮力變大,壓強(qiáng)變小
D . 浮力變大,壓強(qiáng)變大
10. (2分) (2016泉州) 如圖所示,盛有水的容器中有A,B,C三點(diǎn),它們受到水的壓強(qiáng)分別為pA、pB、和pC , 則( )
A . pA=pB>pC
B . pA>pB=pC
C . pA<pB=pC
D . pC<pA<pB
11. (2分) 下列器具中不屬于連通器的是( )
A . 量杯
6、
B . 茶壺
C . 鍋爐水位計(jì)
D . 乳牛自動(dòng)喂水器
12. (2分) (2016泰州模擬) 甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的兩種液體,靜止放置在水平桌面上.將同種材料制作的實(shí)心物體A、B分別放入兩容器中,靜止時(shí)液面等高,如圖所示.則( )
A . A的重力等于B的重力
B . 甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度
C . 甲杯對桌面的壓力大于乙杯對桌面的壓力
D . 兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等
13. (2分) (2018八下越秀期末) 關(guān)于大氣壓,下列說法中正確的是( )
A . 大氣壓就是大氣的壓力
B . 山頂?shù)拇髿鈮罕壬侥_的大氣壓高
C
7、 . 大氣壓的數(shù)值在不同的地方一般不同
D . 大氣壓的數(shù)值任何時(shí)候都等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
14. (2分) 下列現(xiàn)象及其原因分析,錯(cuò)誤的是( )
A . 高壓鍋容易將食物煮熟——液體表面氣壓增大,液體沸點(diǎn)升高
B . 臺(tái)風(fēng)掀開屋頂?shù)耐摺輧?nèi)外空氣的流速不同,壓強(qiáng)不同
C . 軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積,增大壓強(qiáng)
D . 托里拆利實(shí)驗(yàn)測出的大氣壓值比實(shí)際值小——玻璃管傾斜
15. (2分) (2017八下天津期中) 下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A . 沿紙條上方吹氣紙條會(huì)向上升起,說明氣體在流速大處壓強(qiáng)大,在流速小處壓強(qiáng)小
B .
8、下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說明水靜止時(shí),水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
C . 駱駝腳掌寬大可以減小它對地面的壓強(qiáng),方便在沙漠中行走
D . 鋼筆能把墨水吸上來,說明大氣壓強(qiáng)的存在
16. (2分) (2017八下河?xùn)|期末) 2017年,赴南海執(zhí)行跨海區(qū)訓(xùn)練和試驗(yàn)的遼寧艦編隊(duì)通過臺(tái)灣海峽,繼續(xù)開展后續(xù)任務(wù),如圖是中國航母“遼寧號”訓(xùn)練時(shí)艦載飛機(jī)飛行的圖片,下列說法中正確的是( )
A . 飛機(jī)飛離航母后,航母所受浮力的大小不變
B . 飛機(jī)飛行時(shí)能獲得向上的壓強(qiáng)差,是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速小于機(jī)翼下方空氣流速
C . 飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時(shí),
9、受到非平衡力
D . 飛機(jī)靜止在航母上時(shí),飛機(jī)對航母的壓力和航母對飛機(jī)的支持力是一對平衡力
二、 填空題 (共4題;共9分)
17. (3分) (2017八下徐州期中) 在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,選擇小卡片的目的是為了________(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力;為了探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上,進(jìn)行如下操作:________(選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡;小明接下來直接用剪刀把這張卡片剪成兩半,發(fā)現(xiàn)卡片分別向兩側(cè)飛出,此現(xiàn)象說明兩個(gè)平衡力必須作用在________上.
18. (1分) 在行駛的火車車廂內(nèi),水平桌面上放著一個(gè)方木
10、塊,當(dāng)火車緊急剎車減速時(shí),木塊受到的摩擦力方向向________.(填“前”或“后”).
19. (3分) (2018霞山模擬) 在水平桌面上有一個(gè)盛有水的容器,木塊被細(xì)線系住浸沒在水中(水未溢出),如圖甲。將細(xì)線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且有 的體積露出水面,如圖乙。上述甲、乙狀態(tài),容器對桌面壓強(qiáng)________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。甲圖中木塊受到水的浮力與細(xì)線對木塊的拉力之比為________。此木塊的密度為________kg/m3。
20. (2分) (2016九下濱州期中) 小明自制了一種測定風(fēng)速的裝置,如圖所示,探頭和金屬桿與滑動(dòng)變阻器的滑片P相連,可
11、上、下移動(dòng).當(dāng)風(fēng)吹過探頭時(shí),由于探頭上、下表面空氣流速不同,探頭將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向________移動(dòng);當(dāng)風(fēng)速增大時(shí),電壓表的示數(shù)將________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題;共14分)
21. (2分) 歷史上,著名的________實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在;________實(shí)驗(yàn)首次測定了大氣壓的值.
22. (7分) (2017八下東湖期中) 小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:
a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b、如圖乙,
12、取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請針對以上操作回答下列問題:
(1) 以上操作中錯(cuò)誤的一次是________(選填“a”、“b”或“c”).
(2) 對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越________.下圖中是小車從斜面上滑下,并在水平面上繼續(xù)滑動(dòng),如圖丁所示.請分別畫出小車在斜面和水平面時(shí)所受彈力的示意圖________.
(3) 糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力
13、為零,它將保持________.
(4) 為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)________.
(5) 在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力________(“是”或“不是”)一對平衡力.
(6) 上述探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法是________.(寫一種即可)
23. (5分) (2018八下合浦期中) 小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示。
(1) 當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后。發(fā)現(xiàn)
14、U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了________問題。
(2) 排除故障后。他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與________有關(guān)。
(3) 接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系。則應(yīng)保持________不變。
(4) 小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示。比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?________。原因是:________。
四、
15、作圖題 (共1題;共5分)
24. (5分) (2017八下大豐期中) 將一個(gè)小球放在豎直放置的彈簧上,用手向下壓小球,松手后,小球在彈簧彈力作用下向上運(yùn)動(dòng),請畫出此時(shí)彈簧對小球的彈力示意圖;
五、 計(jì)算題 (共2題;共25分)
25. (15分) (2017丹東模擬) 2015年9月1日沈丹高鐵建成通車.丹東和沈陽一小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈成為現(xiàn)實(shí).五一放假期間,銘銘與家人乘坐高鐵從丹東到沈陽游玩.如圖是他們乘坐的“和諧號”高鐵列車,下表是它的部分參數(shù).
滿載時(shí)總質(zhì)量
1000t
車輪與鐵軌接觸總面積
0.8m2
最高時(shí)速
360km/h
(1) 滿載的列車停在水平軌道上時(shí),
16、對軌道的壓強(qiáng)是多少?
(2) 丹東至沈陽站的高鐵全長約240km.若列車以最高時(shí)速在水平軌道上勻速行駛,所受阻力是其滿載時(shí)重力的0.01倍,此過程中牽引力的功率是多少?
(3) “和諧號”運(yùn)行1km耗電1.075108J,若這些電能全部由燃燒柴油來獲得,列車行駛1km需要消耗多少kg柴油?(q柴油=4.3107J/kg)
26. (10分) (2016淄博) 在水平臺(tái)面上放置一個(gè)底面積為100cm2的圓筒形容器,容器內(nèi)水深20cm,將一個(gè)長方體用細(xì)線拴好懸掛在彈簧測力計(jì)下,從水面開始逐漸浸入直至浸沒到水面下某處停止.此過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與長方體下表面到水面的距離h的關(guān)系圖象
17、如圖所示.(g=10N/kg,容器厚度、細(xì)線重均不計(jì),容器內(nèi)的水未溢出).
求:
(1)
長方體浸沒在水中受到的浮力;
(2)
長方體浸沒時(shí),水對容器底的壓強(qiáng).
第 12 頁 共 12 頁
參考答案
一、 單選題 (共16題;共32分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
二、 填空題 (共4題;共9分)
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題;共14分)
21-1、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
22-5、
22-6、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
四、 作圖題 (共1題;共5分)
24-1、
五、 計(jì)算題 (共2題;共25分)
25-1、
25-2、
25-3、
26-1、
26-2、