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1、貴陽市開陽縣中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題14 命題作文
姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________
一、 寫作題 (共8題；共40分)
1. （5分） 寫作
課堂，是我們生活中重要的“陣地”。好學(xué)的你在這里汲取知識(shí)；聰明的他在這里展現(xiàn)智慧；不同個(gè)性的老師在這里和大家一起演繹著各種精彩……課堂上的那些事兒讓人緊張，讓人快樂，讓人懊惱，讓人深思……請(qǐng)你以“課堂上的那些事兒”為題，寫一篇文章。
要求：①聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。
②除詩歌外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
2.
2、 （5分） 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
在文學(xué)作品中，隨處可見的幸福畫面讓我們駐足流連：傅聰在成長道路上的每一步，都感受到來自父親傅雷舐犢之情的幸福；四本粗拙的《山海經(jīng)》，讓魯迅讀出了之前一度被忽略的幸福；經(jīng)歷重重磨難之后，丑小鴨脫胎換骨，享受著成功的幸?！鋵?shí)，幸福不光降臨在別人身上，同樣也存在于我們身邊。
請(qǐng)以“幸福悄悄蔓延”為題，寫一篇文章。
要求：①捕捉生活細(xì)節(jié)，寫出自己的真實(shí)感受；②除詩歌外，文體不限；③不少于600個(gè)字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；⑤書寫要正確、規(guī)范、美觀。
3. （5分） 作文：
請(qǐng)以“又勝一籌”或者“略遜一色”為題目，寫一篇文章。
要
3、求：①源于生活，再現(xiàn)生活，寫出真情實(shí)感；②除詩歌、劇本以外，文體可以自選；③在作文紙上寫好自己選擇的題目，文章不要少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的姓名、校名、地名。
4. （5分） 寫作：
題目：生命中的一根刺
提示：“刺”指尖銳像針的東西，在句中可比喻生命曾經(jīng)遭遇的不愉快甚至痛苦的事情。
要求：寫一篇600字左右的文章，不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲。
5. （5分） 作文：
寒假不補(bǔ)課，我們卻懷念校園中結(jié)伴玩樂的情景；平時(shí)上學(xué)時(shí)，我們又期盼早點(diǎn)放假。我們在矛盾中成長著。矛盾是我們?nèi)松@不過的彎，有的人在矛盾面前迷惘了人生的方向，有的人在矛盾中學(xué)會(huì)了選擇，有的人在解決
4、矛盾中長大，而在有的人看來，這所謂的矛盾并不是矛盾。
請(qǐng)以“矛盾，成長的音符”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體自選；
②不少于600 字；
③書寫工整規(guī)范；
④不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名、地名。
6. （5分） 請(qǐng)任選一題作文。
（一）地球是我們共同的家園，但是，長期以來，由于人們不重視環(huán)保，環(huán)境污染日趨嚴(yán)重。請(qǐng)以“我們只有一個(gè)地球”為題，寫一篇文章，文體不限，不少于600字。
（二）水是構(gòu)成世界的重要物質(zhì)，它與人類的生存和社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)，千百年來由此演繹出無數(shù)的悲歡離合；水是大自然的精靈，它蘊(yùn)含著多彩的人文意蘊(yùn)，引發(fā)人們豐富的想象、聯(lián)想和思考。
請(qǐng)以“水”為題目，寫
5、一篇說明文，字?jǐn)?shù)不少于500字。
7. （5分） (2018七下高郵期中) 那一樹粲然的照水杏花是我驚鴻一瞥遇見的煙雨江南，那一抹真誠的低眉淺笑是我驀然回首遇見的摯友知己，那一手綿軟的嬌小嬰兒是我翹首以盼遇見的天使降臨。生活中，我們總會(huì)有那么多的遇見，遇見不同的人、不同的事、不同的景，這些遇見都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生不同的影響。
請(qǐng)以“遇見”為題，寫一篇文章。
要求：①自選文體（詩歌除外）。不少于600字；②感情真摯，不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；④請(qǐng)認(rèn)真書寫。
8. （5分） 閱讀下面文字，按要求作文。
滋養(yǎng)花草的有泥土，滋養(yǎng)鳥兒的有山林，滋養(yǎng)我們的有親人、書本、社會(huì)……
請(qǐng)以“滋養(yǎng)”為題寫一篇記敘文。要求不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。
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參考答案
一、 寫作題 (共8題；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
貴陽市開陽縣中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題14 命題作文
