《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6《我的老師》課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6《我的老師》課件 （新版）新人教版.ppt（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 同學(xué)們 ,在你從幼兒園到 初中的學(xué)習(xí)生涯中 ， 諸多老師 中哪位老師給你留下了最深刻 的印象 ？ 能說(shuō)說(shuō)原因嗎 ？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 學(xué)習(xí)本文用樸素的語(yǔ)言表達(dá)真情實(shí) 感、圍繞中心選擇感受最深的事寫(xiě) 人的寫(xiě)作方法 2、體會(huì)課文的思想內(nèi)容，樹(shù)立尊師愛(ài) 生的思想 魏 巍 現(xiàn)代作家 ， 原名 鴻杰 ， 曾用筆 名 紅楊樹(shù) ， 河南鄭州人 。 1920 年 6月生于一個(gè)城市貧民家庭 。 在極其困難的條件下 ， 讀了平 民小學(xué) ， 高小 ， 并免勉強(qiáng)上了 簡(jiǎn)易鄉(xiāng)村師范 。 1937年抗日戰(zhàn) 爭(zhēng)爆發(fā)后 ， 走上了革命道路 ， 同年 12月在山西前線(xiàn)參加八路 軍 ， 不久到達(dá)延安 。 1938年 4 月加入
2、 中國(guó)共產(chǎn)黨 。 他一直 生活在戰(zhàn)士之中 。 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí) ， 在行軍作戰(zhàn)的間隙寫(xiě)了大量詩(shī) 歌 。 全國(guó)解放后 ， 主要作品有 散文集 誰(shuí)是最可愛(ài)的人 ， 長(zhǎng)篇小說(shuō) 東方 等 。 整體感知 : 思考： 1、 本文采用了什么結(jié)構(gòu)？ 2、共寫(xiě)了幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔 的語(yǔ)言概括出來(lái)。 3、這幾件事中哪一件事最能 觸動(dòng)你的心靈？為什么？ 合作探究（一）： 你覺(jué)得蔡老師是怎樣的一 個(gè)人 ,結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)劇?溫柔、美麗、慈愛(ài)、公平 偉大、熱情、平易近人、 酷愛(ài)學(xué)生 合作探究（二）： 全文表達(dá)了作者對(duì)蔡老師的 哪些情感？請(qǐng)結(jié)合課文具體內(nèi) 容加以分析 文章以 “ 回憶 依戀 思念 ” 為感情線(xiàn) 索，集中寫(xiě)了七件小事，從課內(nèi)到課外，從 校內(nèi)到校外，從平時(shí)到假期，全面表現(xiàn)了蔡 老師熱愛(ài)學(xué)生的美好心靈和慈愛(ài)善良、溫柔 可親的性格特點(diǎn)，更表現(xiàn)了學(xué)生對(duì)蔡老師的 深深的敬愛(ài)之情。 拓展延伸： 作者在寫(xiě)過(guò)這篇文章以后，得知 了蔡老師的音迅，準(zhǔn)備給蔡老師寫(xiě) 一張明信片，你能代他寫(xiě)一張 ,表達(dá) 作者對(duì)蔡老師的思念 .尊重 .熱愛(ài)之 情嗎 ? 1.通過(guò)具體的情節(jié)或細(xì)節(jié)喚起老師 對(duì)自己的回憶 . 2.得體地表達(dá)自己對(duì)老師的思念和 感激之情 . 暢所欲言： 學(xué)習(xí)了本文你有哪些收獲？ 敞開(kāi)心扉 寫(xiě)一段話(huà)，送給你最 喜愛(ài)的老師。（ 100字以上）
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 6《我的老師》課件 （新版）新人教版.ppt
