《嘉興市秀洲區(qū)八年級物理下冊期中模擬試卷（2）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《嘉興市秀洲區(qū)八年級物理下冊期中模擬試卷（2）（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、嘉興市秀洲區(qū)八年級物理下冊期中模擬試卷（2）姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共10題；共20分)1. （2分） (2017八下德惠月考) 關(guān)于力的概念，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力B . 一個(gè)受力物體同時(shí)也一定是施力物體C . 從空中降落的雨滴不受力的作用D . 馬向前拉車，同時(shí)車用同樣大小的力向后拉馬2. （2分） 如下圖，2013年6月4日，一架國航由成都飛往廣州的波音客機(jī)的機(jī)載雷達(dá)罩在數(shù)千米高空被小鳥撞出一個(gè)大凹洞，機(jī)組人員處置得當(dāng)，事件未造成人員傷亡。下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說法正確的是（ ） A . 小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)，小鳥只是施
2、力物體B . 小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)，飛機(jī)只是受力物體C . 小鳥能撞破飛機(jī)，說明力可以改變物體的形狀D . 小鳥撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥的力 3. （2分） (2017八下長春期末) 力的三要素是力的大小、_和作用點(diǎn).越靠近門軸推門，越費(fèi)力，可見是力的_會影響到力的作用效果.4. （2分） 將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當(dāng)向紙片中間用力吹氣時(shí)（ ）A . 兩紙片會向兩邊分開B . 兩紙片會向中間靠攏C . A紙片不動，B紙片向外飄開D . B紙片不動，A紙片向外飄開5. （2分） (2015八下晉江期中) 很多動物是“物理應(yīng)用高手”，它們?yōu)榱诉m應(yīng)生存的環(huán)境，進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身
3、體部位下列從物理學(xué)的角度給出的認(rèn)識中，正確的是（ ） A . 泥鰍的體表有層黏滑的液體，可以增大摩擦B . 啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以增大壓強(qiáng)C . 蚯蚓腹部有許多剛毛，可以減小摩擦D . 駱駝的腳掌很大，可以減小壓力6. （2分） 媽媽做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察。于是聯(lián)想到許多物理知識，其中錯(cuò)誤的是（ ）A . 潑水時(shí)，盆留在手中，水由于慣性飛出去了B . 把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C . 餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D . 靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力7. （2分） (2016鹽城) 下列交通提示語中，不是為了防止慣性帶
4、來危害的是（ ） A . 車輛起步，站穩(wěn)扶好B . 系安全帶，平安出行C . 珍愛生命，遠(yuǎn)離酒駕D . 保持車距，安全駕駛8. （2分） (2017八下民勤期中) 下列事實(shí)中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（ ） A . 在坦克的輪子上安裝履帶B . 書包背帶做得寬大而厚實(shí)C . 用細(xì)線來分割皮蛋D . 將鐵路軌道鋪設(shè)在枕木上9. （2分） (2018閔行模擬) 形狀相同、大小不同的甲、乙兩個(gè)長方體長分別為a和b，如圖所示，則下列判斷中正確的是（ ）A . 若兩長方體質(zhì)量相同，則甲：乙=a：bB . 若兩長方體質(zhì)量相同，則 C . 若兩長方體材料相同，則m甲：m乙=a：bD . 若兩長方體材料相同，則
5、 10. （2分） 一個(gè)裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上，然后反過來倒立在桌面上，兩次放置，橙汁對杯底的壓強(qiáng)分別是pA和pB ， 則（ ）A . pApBB . pApBC . pApBD . 無法判斷二、 填空題 (共7題；共20分)11. （2分） 如圖中甲用手將彈性鋼片拉彎，說明力可以使物體的_發(fā)生改變；松手后如圖乙，鋼片將塑料片打出，說明力可以改變物體的_；小鋼球不會隨塑料片飛出，說明了小鋼球具有_ ， 小鋼球下落受到_的作用12. （3分） (2016黃埔模擬) 實(shí)驗(yàn)室中，常用_來測量物體的質(zhì)量，測量前應(yīng)將_置于標(biāo)尺左端零刻度處在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，當(dāng)甲物體處
6、于_狀態(tài)時(shí)（選填“靜止”或“向右加速運(yùn)動”），記錄物體受到的力，此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)為_牛 13. （3分） (2018八下豐縣月考) 質(zhì)量08kg的小球被拋出去后，如不計(jì)空氣阻力，在空中小球受到_力的作用該力的施力物體是_，該力的方向是_. 14. （2分） (2011防城港) 自行車在水平道路上滑行，會逐漸變慢，最后停止下來，這主要是自行車受到_的緣故小韋同學(xué)騎自行車從家到學(xué)校的平均速度是5m/s，所用時(shí)間是10min，他家到學(xué)校的路程是_m 15. （3分） (2017錦州) 隨著電子商務(wù)的發(fā)展，人們購物變得十分便捷如圖所示的是分揀快遞件的皮帶傳輸機(jī)，轉(zhuǎn)動輪帶動水平皮帶勻速向右運(yùn)動將一快遞件
7、輕輕放在皮帶的左端，快遞件在皮帶的作用下向右做速度增加的變速直線運(yùn)動，此時(shí)快遞件受到的摩擦力的方向?yàn)開（選填“向右”或“向左”）經(jīng)過較短時(shí)間后，快遞件隨皮帶一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動，此時(shí)快遞件受到的摩擦力_（選填“為零”、“方向向左”或“方向向右”） 16. （4分） (2018八下相城期中) 如圖所示為有“東方之星”美譽(yù)之稱的斯諾克選手丁俊暉比賽時(shí)的情形。打臺球前丁俊暉不斷地在桿頭上擦藍(lán)粉，這是為了_ 選填“增大”或“減小” 摩擦力，要打出自己想要的旋轉(zhuǎn)球，與力的_和_有關(guān)。17. （3分） (2017長寧模擬) 如圖所示，應(yīng)用連通器原理的是圖_；應(yīng)用阿基米德原理的是圖_應(yīng)用大氣壓
8、強(qiáng)的是圖_（均選填“A”、“B”、“C”或“D”） 三、 計(jì)算題 (共2題；共14分)18. （5分） 一正方體物體，邊長是5cm，通過測定知道該物體的密度是8.0g/cm3該物體的重力是多少？如果將該物體拿到太空中，則該物體的質(zhì)量和重力有分別是多少？ 19. （9分） (2018八下濟(jì)寧期中) 軍事演習(xí)中的各種新武器、新裝備，展示了我國軍隊(duì)的高科技成果。其中某型號的兩棲步兵戰(zhàn)車質(zhì)量為 （1） 該戰(zhàn)車具有水上打擊目標(biāo)和運(yùn)送的功能，在一次水上演習(xí)中，戰(zhàn)車排開水的體積為 ，則戰(zhàn)車受到的浮力為多大？ （2） 在演習(xí)中，戰(zhàn)車底部受到水的壓強(qiáng)為 ，則底部所處的深度為多少？ 四、 作圖題 (共2題；共4分
9、)20. （2分） (2018八下豐縣期末) 按要求作圖。（1） 如圖甲所示，請畫出懸掛的小球受到重力G的示意圖甲（2） 如圖乙所示，是使用羊角錘拔釘子的情形，請作出動力F的力臂l乙（3） 如圖丙所示，請畫出用滑輪組提升重物時(shí)最省力的繞線方法丙21. （2分） (2017九下六盤水開學(xué)考) 物體A靜止在水平面上，請畫出物體A所受力的示意圖五、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共12分)22. （4分） 如圖:（1） 在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：A、與壓力的大小有關(guān) B、與接觸面的粗糙程度有關(guān)C、與接觸面積的大小有關(guān) D、與運(yùn)動的速度大小有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小
10、剛一組的同學(xué)利用如圖甲所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：序號實(shí)驗(yàn)條件測力計(jì)的示數(shù)/N長方體木塊的放置表面情況壓力/N1平放木板81.62平放木板122.43平放木板163.24側(cè)放木板163.25豎放木板163.26平放木板上鋪棉布82.47平放木板上鋪毛巾84.0由序號1，2，3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想_（填字母）；要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號為_的三次實(shí)驗(yàn)；根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想D？_（填“能”或“不能”）；（2） 如圖乙所示，在輕質(zhì)杠桿OA的A端掛一邊長為10cm 的正方體石塊，在OA的中點(diǎn)施加一豎直向上的力F當(dāng)力F=40N時(shí)，杠桿在水平位置平衡，則石塊的重力為_N，石塊的密度為_
11、kg/m3，將石塊浸沒于盛水的燒杯中，若杠桿仍在水平方向上再次平衡，則F=_N23. （4分） (2017?？的M) 在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼，做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請注意觀察、分析，并回答下列問題： （1） 實(shí)驗(yàn)中小明是通過比較海綿的_來確定壓力作用效果的大??； （2） 分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_（選填“增大”或“減小”）壓力大??；可以得出結(jié)論：當(dāng)_相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯； （3） 上述實(shí)驗(yàn)用到的主要方法是轉(zhuǎn)換法和_ 24. （4分） (2018八下鄭州期末) 如圖所示，小
12、剛用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素” （1） 甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與1的關(guān)系。 （2） 由乙、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀1（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。 （3） 小剛將液體壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行改進(jìn)，如圖丁所示。當(dāng)兩探頭置于空氣中時(shí)，U形管液面相平?，F(xiàn)將兩探頭分別放在密度為1和2的兩種液體中，兩探頭所處的深度相同，由圖可知，112（填“”“”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，應(yīng)2（填“增大”或“減小”）探頭在右側(cè)液體中的深度。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空題 (共7題；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 計(jì)算題 (共2題；共14分)18-1、19-1、19-2、四、 作圖題 (共2題；共4分)20-1、20-2、20-3、21-1、五、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共3題；共12分)22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、
嘉興市秀洲區(qū)八年級物理下冊期中模擬試卷（2）
