人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊整百、整千數(shù)加減法6教案

上傳人:水****8 文檔編號(hào):20131653 上傳時(shí)間:2021-02-19 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?8.37KB
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1、 可修改 歡迎下載 《整百、整千數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:課本第95頁例11、例12。 教學(xué)目標(biāo):1、 通過熟悉的買電器的生活情景,提出加減法問題,探索口算整百、整千的加減的方法,經(jīng)歷教算法的過程。 2、 能正確熟練地進(jìn)行計(jì)算,發(fā)展口算能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):掌握整百、整千的進(jìn)(退)位加減法的計(jì)算方法。 難點(diǎn):算法的多樣化。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)舊知 口算 、40+50= 90+60= 90+10= 80-50= 60+30=

2、 100-70= 20+70= 10+90= 60-20= 二、教學(xué)新課 1、出示主題圖, 引導(dǎo)學(xué)生看圖。 小明的爺爺去商場買電器,買了一臺(tái)大電視機(jī),和一臺(tái)冰箱。 2、我們一起幫助爺爺解決問題好不好? 問:(1)爺爺一共花了多少錢? (2)電視機(jī)和電冰箱哪個(gè)的價(jià)格貴? (3)買了電冰箱比買電視機(jī)多了多少錢? 想一想:要用什么方法來解決? 三、教學(xué)新課,探究整百、整千、數(shù)的加減的算法 1、根據(jù)上面的情況,根據(jù)問題列出相應(yīng)的算式:一共花多少錢?各自進(jìn)行并匯報(bào) 板書算式:2000+1000=30

3、00(元 ) 你是怎么想的?(讓學(xué)生說說自己的算法) 組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)想一想:( )個(gè)百加( )個(gè)百是( )個(gè)百,也就是( ); 那么,電視機(jī)和電冰箱哪個(gè)的價(jià)格貴?買了電冰箱比買電視機(jī)多了多少錢? 先自己獨(dú)立想一想,再進(jìn)行小組交流,講明白你的想法,聽懂他人的想法,選擇你想計(jì)算的算式。板書算式是:2000-1000=( ) 組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào):( )個(gè)千減( )個(gè)千是( )個(gè)千,也就是( )。 2、 鞏固練習(xí) 200+400= 600-400= 3000+6000= 9000-3000= 3、出示:80+50 = 13

4、0-50= 要求學(xué)生獨(dú)立完成 在練習(xí)本上做、想想應(yīng)該怎么算?  (8個(gè)十加5個(gè)十是13個(gè)十,就是130。) 4、小結(jié):(1)先把整百、整千看成幾個(gè)百或幾個(gè)千,再相加減。 (2)先把0前面的數(shù)相加減,再在得數(shù)末尾添上相同個(gè)數(shù)的0。 四、課堂練習(xí): 1、70+50= 120-50= 800 +900= 1700-900=   五、闖關(guān) 1. 捉老鼠(課件出示題目)。 2、小猴送信(課件出示題目) 6、 板書設(shè)計(jì) 整百、整千數(shù)加減法 1000+2000=3000 80+50=130 想:1個(gè)千+2個(gè)千=3個(gè)千=3000 想: 8個(gè)十+5個(gè)十=13個(gè)十=130 想:1+2=3 想: 8+5=13 1000+2000=3000 80+50=130 2000-1000=1000 4

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