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人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整百、整千數(shù)加減法6教案

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人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整百、整千數(shù)加減法6教案

可修改 歡迎下載整百、整千數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:課本第95頁(yè)例11、例12。 教學(xué)目標(biāo):1、 通過(guò)熟悉的買(mǎi)電器的生活情景,提出加減法問(wèn)題,探索口算整百、整千的加減的方法,經(jīng)歷教算法的過(guò)程。2、 能正確熟練地進(jìn)行計(jì)算,發(fā)展口算能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握整百、整千的進(jìn)(退)位加減法的計(jì)算方法。難點(diǎn):算法的多樣化。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)舊知口算 、40+50= 90+60= 90+10= 80-50= 60+30= 100-70= 20+70= 10+90= 60-20=二、教學(xué)新課1、出示主題圖, 引導(dǎo)學(xué)生看圖。小明的爺爺去商場(chǎng)買(mǎi)電器,買(mǎi)了一臺(tái)大電視機(jī),和一臺(tái)冰箱。 2、我們一起幫助爺爺解決問(wèn)題好不好?問(wèn):(1)爺爺一共花了多少錢(qián)?(2)電視機(jī)和電冰箱哪個(gè)的價(jià)格貴?(3)買(mǎi)了電冰箱比買(mǎi)電視機(jī)多了多少錢(qián)?想一想:要用什么方法來(lái)解決?三、教學(xué)新課,探究整百、整千、數(shù)的加減的算法1、根據(jù)上面的情況,根據(jù)問(wèn)題列出相應(yīng)的算式:一共花多少錢(qián)?各自進(jìn)行并匯報(bào)板書(shū)算式:20001000=3000(元 )你是怎么想的?(讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的算法)組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)想一想:( )個(gè)百加( )個(gè)百是( )個(gè)百,也就是( );那么,電視機(jī)和電冰箱哪個(gè)的價(jià)格貴?買(mǎi)了電冰箱比買(mǎi)電視機(jī)多了多少錢(qián)?先自己獨(dú)立想一想,再進(jìn)行小組交流,講明白你的想法,聽(tīng)懂他人的想法,選擇你想計(jì)算的算式。板書(shū)算式是:20001000=( )組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào):( )個(gè)千減( )個(gè)千是( )個(gè)千,也就是( )。2、 鞏固練習(xí) 200+400= 600-400= 3000+6000= 9000-3000=3、出示:8050 = 13050=要求學(xué)生獨(dú)立完成在練習(xí)本上做、想想應(yīng)該怎么算? (8個(gè)十加5個(gè)十是13個(gè)十,就是130。)4、小結(jié):(1)先把整百、整千看成幾個(gè)百或幾個(gè)千,再相加減。 (2)先把0前面的數(shù)相加減,再在得數(shù)末尾添上相同個(gè)數(shù)的0。四、課堂練習(xí):1、70+50= 120-50= 800 +900= 1700-900= 五、闖關(guān)1 捉老鼠(課件出示題目)。 2、小猴送信(課件出示題目)6、 板書(shū)設(shè)計(jì) 整百、整千數(shù)加減法1000+2000=3000 80+50=130想:1個(gè)千+2個(gè)千=3個(gè)千=3000 想: 8個(gè)十+5個(gè)十=13個(gè)十=130想:1+2=3 想: 8+5=131000+2000=3000 80+50=1302000-1000=10004

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