洗發(fā)水瓶蓋的注射模具設(shè)計(jì)-注塑模說明書

洗發(fā)水瓶蓋的注射模具設(shè)計(jì)-注塑模說明書,洗發(fā)水,瓶蓋,注射,模具設(shè)計(jì),注塑,說明書,仿單 附件1： XXXXXX 20XXX設(shè)計(jì)（XX）選題、審題表 系別 選 題 教 師 姓 名 專業(yè) 專業(yè)技 術(shù)職務(wù) 高級 中級 初級 √ 申報課題名稱 基于UG／NX的洗發(fā)水瓶蓋注射模設(shè)計(jì) 課題類別 設(shè)計(jì) 論文 其它 課題來源 生產(chǎn)實(shí)踐 科研 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 自擬 √ √ 課題簡介 根據(jù)洗發(fā)水瓶蓋的工藝要求。對塑件進(jìn)行了結(jié)構(gòu)分析，利用UG／NX建立了三維數(shù)據(jù)圖，進(jìn)行了塑件體積與重量計(jì)算，模具1模4腔、點(diǎn)澆口、三板模、模外定距分型，具有結(jié)構(gòu)緊湊。工作可靠，操作方便，生產(chǎn)效率高等特點(diǎn) 設(shè)計(jì)(論文)要求(包括應(yīng)具備的條件) 1、論文規(guī)范符合學(xué)院規(guī)定格式。 2、可以進(jìn)行方案比較、選擇合理的工藝設(shè)計(jì) 3、合理選擇產(chǎn)品材料，正確的進(jìn)行表面熱處理 4、注意產(chǎn)品的保養(yǎng)與維護(hù) 課題預(yù)計(jì) 工作量大小 大 適中 小 課題預(yù)計(jì) 難易程度 難 一般 易 是否是新 擬課題 是 否 √ √ √ 所在專業(yè)審定意見 負(fù)責(zé)人(簽名)： 年 月 日 注：1、該表作為學(xué)生綜合畢業(yè)實(shí)踐課題申報時專用，由選題教師填寫，經(jīng)所在專業(yè)有關(guān)人員討論，負(fù)責(zé)人簽名后生效； 2、該表的填寫針對1名學(xué)生綜合畢業(yè)實(shí)踐時選擇使用，如同一課題由2名及2名以上同學(xué)選擇，應(yīng)在申報課題的名稱上加以區(qū)別（加副標(biāo)題），并且在“設(shè)計(jì)（論文）要求”一欄中加以體現(xiàn)； 3、課題簡介一欄主要指研究設(shè)計(jì)該課題的背景介紹及目的、主要內(nèi)容、意義； 4、“設(shè)計(jì)（論文）要求（包括應(yīng)具備的條件）”一欄：主要指本課題技術(shù)方面的要求，而“條件”指從事該課題必須具備的基本條件（如儀器設(shè)備、場地、文獻(xiàn)資料等）； 5、課題一旦被學(xué)生選定，此表須放在學(xué)生“綜合畢業(yè)實(shí)踐材料袋”中存檔。 XX設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)書 姓 名 學(xué)號 系別 題 目 基于UG／NX的洗發(fā)水瓶蓋注射模設(shè)計(jì) 副 標(biāo) 題 題目來源 自擬 團(tuán)隊(duì) 是[ ] 否[√ ] 1．課題來源及選題依據(jù)： 我通過閱讀科教書、參考書和科學(xué)文獻(xiàn)書來自擬課題，選擇基于UG／NX的洗發(fā)水瓶蓋注射模設(shè)計(jì)模具設(shè)計(jì)為課題。 根據(jù)文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)．確定某一學(xué)科所處的發(fā)展階段，然后依據(jù)學(xué)科的成熟情況來選題，一般要經(jīng)歷四個階段：(1)學(xué)科誕生階段，(2)學(xué)科發(fā)展階段；(3)學(xué)科成熟階段；(4)學(xué)科相對飽和階段。不同發(fā)展階段，中國模具業(yè)發(fā)展進(jìn)入變革階段，我國模具正進(jìn)入重要發(fā)展時期，促使國內(nèi)模具市場不斷擴(kuò)大。國外用戶到我國采購模具數(shù)量不斷增加，國際模具制造逐漸向我國內(nèi)地轉(zhuǎn)移趨勢十分明顯，因此選擇該課題。 2．本設(shè)計(jì)（論文或其他）應(yīng)達(dá)到的要求： 1、論文規(guī)范符合學(xué)院規(guī)定格式。 2、可以進(jìn)行方案比較、選擇合理的工藝設(shè)計(jì) 3、合理選擇產(chǎn)品材料，正確的進(jìn)行表面熱處理 4、注意產(chǎn)品的保養(yǎng)與維護(hù) 3．進(jìn)度安排(包括起迄日期、主要工作內(nèi)容等)： 起迄日期 工作內(nèi)容 備注 2010.11.29-2010.12.05 熟悉課題，為設(shè)計(jì)收集資料 2010.12.06-2010.12.12 提交開題報告 2010.12.13-2011.04.26 完成初步設(shè)計(jì)，將設(shè)計(jì)內(nèi)容交給教師，填寫中期檢查表，進(jìn)行中期檢查。 2011.04.27-2011.05.08 根據(jù)指導(dǎo)老師意見進(jìn)行完善修改 2011.05.09-2011.05.12 提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及相關(guān)資料 4． 參考文獻(xiàn)： [1]陳勇.模具材料及表面處理[M],北京：機(jī)械工業(yè)出版社,2001 [2]周文玲.互換性與測量技術(shù)[M],北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2007 [3]許發(fā)樾.模具標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用手冊[M],北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1994 [4]王孝培.使用沖壓技術(shù)手冊[M],北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2002 [5]姜奎華.沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)[M],北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 2000 [6]翁其金.沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)[M],北京：機(jī)械工業(yè)出版社， 1999 [7]馮炳堯.實(shí)用模具設(shè)計(jì)與制造簡明手冊[M],上海：上?？萍汲霭嫔?，1985 [8]駱志斌.模具工實(shí)用技術(shù)手冊[M],南京：江蘇科學(xué)技術(shù)出版社，2000 [9]陳孝康.實(shí)用模具技術(shù)手冊[M],北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2001 [10]薛彥成.公差配合與測量技術(shù)[M],北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1999 [11]甘永力.形狀和位置公差檢測[M],北京：國防工業(yè)出版社，1995 [12]史鐵梁.模具設(shè)計(jì)指導(dǎo)[M],北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2007 [13]孫鳳勤.模具制造工藝與設(shè)備[M],北京：機(jī)械工業(yè)出版社，1999 指導(dǎo)教師意見： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 系審查意見： 負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日 附件3： XXXXXXX XX設(shè)計(jì)（XX）中期檢查表 姓 名 ? 學(xué)號 班 級 專 業(yè) 指導(dǎo)教師 實(shí)習(xí)單位 名 稱 ?蘇寧電器股份有限公司 實(shí)習(xí)單位 地 點(diǎn) ?江蘇南京白下區(qū)新街口淮海路68號 實(shí)習(xí)單位 指導(dǎo)教師 ?? 實(shí)習(xí)單位 聯(lián)系電話 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)展情況(已完成內(nèi)容、待完成內(nèi)容、存在問題和解決辦法、指導(dǎo)教師意見) 框架已經(jīng)基本建成，但還需要完善，尤其是內(nèi)容還需要充實(shí)，計(jì)算要做到有據(jù)可依，而且要保證準(zhǔn)確，還需要多查閱資料，注意理論結(jié)合實(shí)際。 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 畢業(yè)實(shí)習(xí)情況 在這段實(shí)習(xí)期間，自己努力搜索論文資料，在南京圖書館多次進(jìn)行查找資料，讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識。 在這個科技時代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理，通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。在查找資料過程中自己了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。 1.了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展概況，生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況。 2.了解了機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則。 3.了解了機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。 4.在查找資料過程中了解 生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，知識運(yùn)用能力。 在搜集資料的過程中使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用之間的差別，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次論文搜集資料過程中對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在這一段時間中，讓我初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我們初步的認(rèn)識了這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！ 學(xué)生簽名： 年 月 日 實(shí)踐鑒定表 學(xué)生姓名 學(xué)號 專業(yè) 畢業(yè)實(shí)踐單位 蘇寧電器股份有限公司 畢業(yè)實(shí)踐內(nèi)容 指控部 話務(wù)質(zhì)檢員 參與指導(dǎo)畢業(yè) 實(shí)踐人員情況 (姓名、技術(shù)職務(wù)) 畢業(yè)實(shí)踐單位 鑒定意見 該生在實(shí)習(xí)過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團(tuán)結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采,圓滿完成了本次實(shí)習(xí) 檢查人簽名 年 月 日 實(shí)習(xí)總結(jié) 從2010年12月1日開始至5月15日在蘇寧電器股份有限公司進(jìn)行了為期6個月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，深受公司領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，在公司里做好自己該做的工作，努力做一名合格的員工。 在這期間，我主要完成了以下幾個方面的實(shí)習(xí)工作：一是跟隨實(shí)習(xí)老師進(jìn)行實(shí)地的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識、質(zhì)檢話務(wù)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用和吸取老師的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)基本技巧，加強(qiáng)人際交往，鍛煉自己的表達(dá)能力，學(xué)會與人交流。在工作過程中研究方法，認(rèn)真準(zhǔn)備。指導(dǎo)老師和其他公司領(lǐng)導(dǎo)給于了幫助和指導(dǎo)，指出不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 光陰似箭，歲月如梭。一晃幾個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了，在最近的幾個月的實(shí)習(xí)過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓(xùn)，這些成功的經(jīng)驗(yàn)將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。 在公司實(shí)習(xí)的六個月里，我碰到了很多方面的困難，心理也承擔(dān)了不小的壓力。所以，我開始時有些消極退縮，后來，我慢慢轉(zhuǎn)變這種不正確的態(tài)度，確立了克服一切困難的信心，不驕不躁 ，克服眼高手低的壞毛病，終于堅(jiān)持了下來。一個月來，我要感謝公司上下對我們實(shí)習(xí)的支持和真誠的幫助，這樣難得的實(shí)習(xí)機(jī)會的確來之不易。 首先是工作態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。來到蘇寧電器以后，我的以前很多幼稚的工作想法都改變了，不再把工作理想化，而是切身認(rèn)識到，做工作要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，一步一個腳印。 蘇寧電器是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)并有著巨大生機(jī)和活力的集體，她面臨著很大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這種機(jī)遇和挑戰(zhàn)要求公司每個員工盡自己最大努力去工作，堅(jiān)定地向服務(wù)行業(yè)進(jìn)軍，同時不斷開拓我們的視野，尋找更多新的行業(yè)。蘇寧電器有著自己獨(dú)特的自強(qiáng)不息的精神，從公司艱難的創(chuàng)業(yè)發(fā)展到今天這樣良好的局面，這種自強(qiáng)不息的精神無時無刻不在激勵和鼓舞著公司每一個成員。同時，這種精神也激勵著我在今后的人生道路上勇往直前。蘇寧電器是一個生活大舞臺，她會讓每個有能力的人登臺表演，盡情展示自己的風(fēng)采！臨走之際，我對蘇寧電器有著無比的依戀。如果有機(jī)會，我愿意在這片熱土上貢獻(xiàn)自己的力量! 這段時間里，我收獲了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，這些社會積累對我來說是一筆很大的財富，我會好好珍惜它，利用它！六個月的實(shí)習(xí)工作，可以說是順利成功的。它使我很多方面的能力都能在實(shí)踐中得到鍛煉，對于我今后真正走上工作崗位，有著莫大的幫助！ 這段時間的實(shí)習(xí)對我來說是一次極好的鍛煉機(jī)會，我知道了自己將來的發(fā)展方向，我開始了我自己走向成功的開始，這次實(shí)習(xí)對我來說是一次人生中寶貴的財富，這是值得我一生記憶的事情。以后的工作中，我會不斷的努力的，直到自己成功的那天，我才會有自己回憶的那一天，我會更加的成功努力的！