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存檔編碼：無無錫錫太太湖湖學學院院 2013 屆屆畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進進度度計計劃劃、檢檢查查落落實實表表 系別：信機系 班級：機械96 學生姓名：夏宇峰 課題（設計）名稱：十噸位橋式起重機總體設計 開始日期：2012年11月12日周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注1-32012年11月12日-2012年12月2日教師下達畢業(yè)設計任務，學生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設計開題報告。按照任務書要求查閱論文相關參考資料，填寫畢業(yè)設計開題報告書存在問題：不了解課題，資源缺乏，對設計目的及要求不明確，沒有實際設計能力。改進方法：尋求導師的指導，自己上網查資料，多讀點起重機方面的的書籍。4-102012年12月3日-2013年1月20日指導專業(yè)實訓機械制造綜合實訓，機械零件加工方法和加工工藝編制存在問題：知識能力欠缺，實際與理論相差較遠，動手能力不足。改進方法：及時的對自己的知識點查漏補缺，了解加工的工序，理解工藝編制。11-122013年1月21日-3月1日指導畢業(yè)實習到企業(yè)進行崗位實習，了解本專業(yè)的實踐知識存在問題：缺乏實際動手能力。改進方法：向工廠師傅多請教，認真學習實際能力。132013年3月4日-3月8日查閱參考資料查閱與設計有關的參考資料不少于10篇，其外文不少于5篇存在問題：身邊資料欠缺，相關理論知識不足。改進方法：利用周末的時間去校圖書館，新華書店等地方翻閱書籍，并利用工作之余在網上搜索相關資料加以整理142013年3月11日-3月15日翻譯外文資料翻譯外文資料（8000-10000字符）存在問題：不了解專業(yè)詞匯，需要慢慢查找。改進方法：翻閱字典并結合翻譯軟件，上網查找，向老師求助等方法，不斷提升英語翻譯能力。152013年3月18日-3月22日橋式起重機主要參數的確定對起重量，起升高度，跨度，各機構速度，軌距，基距的確定存在問題：對各主要參數的選用和確定不明確。改進方法：查閱相關資料和詢問老師來確定主要參數。162013年3月25日-3月29日橋式起重機橋架結構的計算計算包括主要尺寸，計算載荷，主梁最大彎矩和剪力等存在問題：以前所學的知識，如材料力學，理論力學等遺忘較多。改進方法；重新翻閱書籍并向老師請教。172013年4月1日-4月5日對主要的焊縫進行計算了解焊接符號，驗算焊縫是否合格存在問題：對于焊接方面的知識不了解。改進方法：多向工廠師傅請教并自學焊接知識。182013年4月8日-4月12日對各計算進行總結歸類，便于查看以上面計算結果進行分類，并以表格表示存在問題：無很大問題，但總結歸類需細心。192013年4月15日-4月19日了解變頻調速的工作原理及發(fā)展現狀通過了解變頻調速的工作原理及調速方式選用適合變頻器存在問題：對變頻調速原理及優(yōu)勢并不太了解。改進方法：通過觀察工廠帶變頻的機械并詢問別人來增加了解程度。202013年4月22日-4月26日通過PLC進行對橋式起重機進行控制根據I/0表格繪制輸入，輸出圖，主連接圖和梯形圖存在問題：PLC方面了解不多。改進方法：查閱有關PLC方面的書籍，能看懂梯形圖和輸入輸出圖的工作原理。212013年4月29日-5月3日結論總結，不足之處和格式的完成能總結本設計完成那些內容并看出不足之處存在問題：需回顧全文并了解做了那些主要方面分析不足之處。改進方法：根據前面所做內容進行總結分析222013年5月6日-5月10日圖紙的繪制包括總體裝配圖，橋架圖，端梁等圖紙的繪制存在問題：畫圖能力不足。改進方法：多畫，多想，參考相關圖紙繪制并檢查不足之處。232013年5月13日-5月17日設計說明書（論文），摘要和小結編寫完成設計說明書，摘要和小結存在問題：說明書（論文）的格式不規(guī)范，摘要不合要求等。改進方法：按學院要求重新修改書面格式，重新編寫摘要。242013年5月20日-5月25日上交資料，準備答辯整理所有資料，打印后上交指導教師，準備答辯按指導老師要求結合學院要求整理書籍及資料 說明：1、“工作計劃、進度”、“指導教師意見并簽字”由指導教師填寫，“每周主要完成內容”，“存在問題、改進方法”由學生填寫。2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳?。周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注