小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)總體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)【5張圖紙】

小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)總體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)【5張圖紙】,5張圖紙,小型,風(fēng)力發(fā)電機(jī),總體,整體,結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì),圖紙 本科生實(shí)習(xí)報(bào)告書 教學(xué)單位 機(jī)械學(xué)院 專 業(yè) 機(jī)械工程及其自動(dòng)化 班 級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師  新的學(xué)期開始了，在老師的帶領(lǐng)下,我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)跟隨老師到阜新液壓件廠進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)阜新市液壓件廠的總體面貌以及該廠的技術(shù)設(shè)備以及未來(lái)我國(guó)機(jī)械行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等方面有了進(jìn)一步的了解。 阜新液壓件廠始建于1960年，是我國(guó)最早生產(chǎn)液壓件的專業(yè)廠之一，是國(guó)家機(jī)械工業(yè)局定點(diǎn)生產(chǎn)液壓元件和液壓系統(tǒng)的骨干企業(yè)。廠區(qū)占地面積8.3萬(wàn)平方米，現(xiàn)有職工1500人，其中專業(yè)技術(shù)人員300人。現(xiàn)有固定資產(chǎn)原值5367萬(wàn)元，凈值2861萬(wàn)元。1999年該廠順利通過(guò)了ISO9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。該廠生產(chǎn)的高、中壓齒輪泵、葉片泵、汽車動(dòng)力轉(zhuǎn)向泵等共二十多個(gè)品種、上千個(gè)規(guī)格的產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于工程機(jī)械、塑料機(jī)械、冶金、機(jī)床等液壓系統(tǒng)中。企業(yè)不斷加大技改力度，投入巨額資金從國(guó)外引進(jìn)關(guān)鍵設(shè)備，使汽車動(dòng)力轉(zhuǎn)向泵達(dá)到年產(chǎn)三十萬(wàn)件的生產(chǎn)能力。該廠堅(jiān)持“讓用戶完全放心”的質(zhì)量方針，并遵循“質(zhì)量第一，品種第一，用戶第一，信譽(yù)第一”的宗旨。? 該廠擁有四十年開發(fā)研制液壓元件的歷史，經(jīng)過(guò)多年的自我完善和不斷提高，現(xiàn)已發(fā)展成為一個(gè)管理機(jī)構(gòu)健全、技術(shù)力量雄厚、工藝水平先進(jìn)、加工設(shè)備精良、檢測(cè)手段完善并采用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和檢驗(yàn)的現(xiàn)代化企業(yè)。擁有生產(chǎn)設(shè)備340臺(tái)，其中高精尖設(shè)備70臺(tái)，進(jìn)口數(shù)控加工設(shè)備10臺(tái)；擁有試驗(yàn)設(shè)備20臺(tái)。 本次實(shí)習(xí)我們參觀工廠的各個(gè)車間以及許多只有在書本上看過(guò)的機(jī)器設(shè)備。令我們大開眼界。 首先，我們來(lái)到了加工車間。很干凈寬敞的廠房，使我不敢相信這里是工廠。幾十臺(tái)車床和銑床、磨床等有序的擺放在廠房的兩旁。工人師傅各自忙碌著自己的工作。里面顯得井然有序。我們來(lái)到一臺(tái)大型的車床前，帶著好奇與求知的心情來(lái)向工人師傅詢問(wèn)了許多我們渴望以久的問(wèn)題的答案。工人師傅認(rèn)真的給我們講解了車床的操作方法及用途、內(nèi)部結(jié)構(gòu)。這些設(shè)備是先后從德國(guó)、瑞士等國(guó)引進(jìn)的加工中心及專用數(shù)控加工設(shè)備。在這里，我們的問(wèn)題都一一得到了解答。我們又參觀了銑床、磨床以及一些檢測(cè)設(shè)備，這些設(shè)備好多都是數(shù)字控制，只需要工人師傅輸入?yún)?shù)，便可以加工出自己需要的零件。我真是為現(xiàn)代這種先進(jìn)的技術(shù)感到驚嘆，但在負(fù)責(zé)人的講解下，我了解到這里好多設(shè)備都是從德國(guó)進(jìn)口，此時(shí)，我陷入了沉思。 接下來(lái)，我們來(lái)到檢測(cè)車間，只見工人師傅細(xì)心的檢測(cè)著已經(jīng)磨銑好的零件，反復(fù)的比較檢測(cè)著。他們告訴我們，這種工作一方面考技術(shù)，很大程度上還要靠積累的經(jīng)驗(yàn)?？磥?lái)，我們?cè)谶@個(gè)階段，不僅應(yīng)該豐富自己的理論知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)該學(xué)習(xí)一些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，使自己變得更加的充實(shí)，也逐漸積累自己的經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 最后我們又來(lái)到了齒輪加工車間，在齒輪加工車間，通過(guò)觀察和對(duì)老師和師傅的詢問(wèn)，了解到齒輪的加工方法很多，傳統(tǒng)方法一般用切削加工。切削加工分為仿形法和范成法。仿形法是成形銑刀在普通銑床上加工齒輪的方法。展成法是利用一對(duì)齒輪相嚙合時(shí)，其共軛齒輪互為包絡(luò)線的原理來(lái)切制齒輪的。 這次實(shí)習(xí)使我親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，各種機(jī)床與儀器等等使用理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的幾天中讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！? 指 導(dǎo) 教 師 意 見 成績(jī)?cè)u(píng)定：　　　　　　　指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 實(shí)習(xí)單位意見 負(fù)責(zé)人簽字： （單位蓋章） 年 月 日 備注