第二階段【作業(yè)表單】教師個人教學(xué)問題年度改進計劃表單

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教師個人教學(xué)問題年度改進計劃參考表單姓名劉軍性別男年齡29學(xué)歷本科職稱小學(xué)初級教齡1職務(wù)體育教師所任學(xué)科小學(xué)體育個人自我診斷 SWOT分析對達成目標(biāo)有幫助的對達成目標(biāo)有害的我的優(yōu)勢1 忠厚善良，待人熱情。我的劣勢2 主動熱心幫助人，性格好，有耐心。4理解他人，適應(yīng)能力很強。1不敢嘗試，怕得罪人。2有時遇事容易沖動。5自我管理能力較強。36人際關(guān)系良好，為人和善。與人溝通少，不善言表。7個人素質(zhì)好，自律意識強4 參加活動欠積極。8 喜歡下象棋、打乒乓球。9 在師生中有良好的形象。 我面臨的機遇 我遇到的挑戰(zhàn)1生活環(huán)境逐步好轉(zhuǎn)。1.社會、家長對學(xué)校和教師的了解和理解。2獲取知識的途徑較多。2.學(xué)校應(yīng)重視師生身體素質(zhì)。3 家人給予大力支持。4 促進體育工作的全面發(fā)展 。5 人們期待身心得到更好發(fā)展改進計劃堅持不斷學(xué)習(xí)提高水平提高自己素質(zhì)改進目標(biāo)通過自己學(xué)習(xí)，提高自身教育理論的水平，理論聯(lián)系實際，自身修為提升積極參加教學(xué)課題研究。保持良好的工作態(tài)度。改進措施同事的幫助領(lǐng)導(dǎo)的支持所需支持

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