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1 論文相似性檢測(cè)報(bào)告 論文相似性檢測(cè)報(bào)告 報(bào)告編號(hào):5fc71ee4-1592-4853-b56e-a06600ab57dd 檢測(cè)日期:2012年06月04日 檢測(cè)范圍:中國(guó)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(CSPD)、中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(CDDB)、中國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議論文數(shù)據(jù)庫(CCPD)、中國(guó)學(xué)術(shù)網(wǎng)頁數(shù)據(jù)庫(CSWD) 檢測(cè)結(jié)果: 一、總體結(jié)論 總相似比:13.79% (參考文獻(xiàn)相似比:0.00%,排除參考文獻(xiàn)相似比:13.79%) 二、相似片段分布 注:綠色區(qū)域?yàn)閰⒖嘉墨I(xiàn)相似部分,紅色區(qū)域?yàn)槠渌撐南嗨撇糠帧?三、相似論文作者(共7個(gè)) 點(diǎn)擊查看全部相似論文作者 四、典型相似論文(共8篇) 頭部 中前部 中部 中后部 尾部 序號(hào) 相似比 相似論文標(biāo)題 參考文獻(xiàn) 論文類型 作者 來源 發(fā)表時(shí)間 1 5.17% 電子政務(wù)的成本控制問題研究 學(xué)位論文 梅亮潔 蘇州大學(xué) 2009 2 3.45% 塔西南人力資源管理中社保數(shù)據(jù)上報(bào)處理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 學(xué)位論文 王紅衛(wèi) 北京工業(yè)大學(xué) 2010 3 3.45% 何紹基論書詩研究 學(xué)位論文 史春丹 沈陽師范大學(xué) 2011 4 3.45% 經(jīng)濟(jì)法控權(quán)模式研究 學(xué)位論文 韓俊 華中師范大學(xué) 20092 論文相似性檢測(cè)報(bào)告 五、相似論文片段(共4個(gè)) 序號(hào) 相似比 相似論文標(biāo)題 參考文獻(xiàn) 論文類型 作者 來源 發(fā)表時(shí)間 5 3.45% 阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院無線局域網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)架分析與設(shè)計(jì) 學(xué)位論文 金磊 北京工業(yè)大學(xué) 2009 6 3.45% 訂書機(jī)書釘槽沖模設(shè)計(jì) 期刊論文 傅旻 等 模具工業(yè) 2005 7 3.45% 不銹鋼填料表面翅化及成型技術(shù)的研究 學(xué)位論文 王威 華南理工大學(xué) 2003 8 3.45% 武漢城市公共空間夜景觀藝術(shù)設(shè)計(jì) 學(xué)位論文 徐璐 華中科技大學(xué) 2008 1 送檢論文片段 相似論文片段 位置: 頭部 中前部 中部 中后部 尾部 來源:訂書機(jī)書釘槽沖模設(shè)計(jì) 期刊論文模具工業(yè),2005年 傅旻 等 凹模刃口尺寸確定 5.1凹模尺寸 (1)凹模厚度 H=KB(15MM) 式中K系數(shù)查表2.9.52得90,B-垂直于送料方向度量的凹??鬃畲蟪叽纭?H=KB=900.3=27MM (2) 凹模邊緣壁厚 C=(1.52)H=40.554MM,實(shí)取C=50MM (3) 凹模邊長(zhǎng)L L=B+2C=89.57+250=189.57MM (4) 凹模寬度B B=L+2C=21.74+250=121.74MM 查國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)UDC 621.961.02 GB 2873.1-81查得: 凹模板長(zhǎng)度A=200MM寬度B=160MM。 凸模刃口尺寸: !凹模刃口尺寸:孔心距: ! !對(duì)于落料工位的凸、凹模采用配合加工,由于磨 損而引起的工件尺寸變化有 種情況,所以刃口計(jì)算也按這 種情況分別計(jì)算。( )磨損后變大 的尺寸應(yīng)按落料凹模尺寸計(jì)算圖 書釘槽多工位級(jí)進(jìn)模公式計(jì)算刃口尺寸,即!( )磨損后變小 的尺寸應(yīng)按落料凸模尺寸計(jì)算公式計(jì)算刃口尺寸3 論文相似性檢測(cè)報(bào)告 5.2凸模尺寸 落料凸模刃口部分為非圓形,為便于凸模和固定板的加工,可設(shè)計(jì)成階梯形結(jié)構(gòu),并將安裝 部分設(shè)計(jì)成便于加工 2 送檢論文片段 相似論文片段 位置: 頭部 中前部 中部 中后部 尾部 來源:不銹鋼填料表面翅化及成型技術(shù)的研究 學(xué)位論文王威,2003年 華南理工大學(xué) 凸模固定板固定。凸模的尺寸根據(jù)刃口尺寸、卸料裝置和安裝固定要求確定。如圖5所示: 圖5 凸、凹模 5.3凸凹模刃口尺寸 凸、凹模分開加工由于材料薄,模具間隙小,故凸、凹模采用配作加工為宜。配作法就是先 按設(shè)計(jì)尺寸制造出一個(gè)基準(zhǔn)件(凸?;虬寄#缓蟾鶕?jù)基準(zhǔn)件的實(shí)際尺寸按間隙配制另一 件。這種加工方法特點(diǎn)是模具的間隙有配制保證 采用彈性卸料的沖切模,凸模的長(zhǎng)度根據(jù)模冀具體結(jié)構(gòu)確定。本模鼴中,鼢模的長(zhǎng)度拔式(4-6) 計(jì)算。L-t,+f2+# (4-6)式中 一凸模固定馥貔厚度(mm);一卸料板的厚度(mm);z一附加 長(zhǎng)度,包括:凸模邀入凹模的深度l皿m,固定板與卸料、llILr;j 華南理工大學(xué)工學(xué)碩士學(xué) 位論文R墮曼壯板之間的橡膠的長(zhǎng)度。此處,凸模長(zhǎng)度取值為31mm。2.凹模凹模采用鑲拼結(jié)構(gòu), 便于維修、更換和調(diào)整,其結(jié)構(gòu)如圖4-7所示。凹模的刃口尺寸按凸模的實(shí)際尺寸配做,并保證 3 送檢論文片段 相似論文片段 位置: 頭部 中前部 中部 中后部 尾部 來源:電子政務(wù)的成本控制問題研究 學(xué)位論文梅亮潔,2009年 蘇州大學(xué) 大學(xué)生活就快走入尾聲,我的校園生活即將就要?jiǎng)澤暇涮?hào),心中是無盡的難舍與眷戀。從這 里走出,對(duì)我的人生來說,將是踏上一個(gè)新的征程,要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。 回首五年,取得了很多成績(jī),生活中有快樂也有艱辛。感謝老師們五年來對(duì)我孜孜不倦的教 誨和無微不至關(guān)懷,使我在關(guān)心和愛護(hù)下度過難忘的五年大學(xué)生活。 學(xué)友情深,情同兄妹。五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過,充滿著關(guān)愛,給我留下 大學(xué)學(xué)報(bào),2008年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版41 電子政務(wù)的成本控制問題研究 后記后 記三年的蘇大研 究生生活就快走入尾聲,我的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào),心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出, 對(duì)我的人生來說,將是踏上一個(gè)新的征程,要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。回首三年,學(xué) 習(xí)生活中有快樂也有艱辛,感謝老師三年來對(duì)我孜孜不倦的教誨,對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù),學(xué)友 情深,情同兄妹,三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過,充滿著關(guān)愛,給我留下 4 送檢論文片段 相似論文片段 位置: 頭部 中前部 中部 中后部 尾部 來源:何紹基論書詩研究 學(xué)位論文史春丹,2011年 沈陽師范大學(xué)4 論文相似性檢測(cè)報(bào)告 六、全部相似論文作者(共7個(gè)) 說明: 1.總相似比送檢論文與檢測(cè)范圍全部數(shù)據(jù)相似部分的字?jǐn)?shù)/送檢論文總字?jǐn)?shù) 2.參考文獻(xiàn)相似比送檢論文與其參考文獻(xiàn)相似部分的字?jǐn)?shù)/送檢論文總字?jǐn)?shù) 3.排除參考文獻(xiàn)相似比=總相似比-參考文獻(xiàn)相似比 4.剩余相似比總相似比-典型片段總相似比 5.本報(bào)告為檢測(cè)系統(tǒng)算法自動(dòng)生成,僅供參考 關(guān)心和愛護(hù)下度過難忘的五年大學(xué)生活。 學(xué)友情深,情同兄妹。五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過,充滿著關(guān)愛,給我留下了值得珍藏 而又最美好的回憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里,離不開家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持,是他們辛勤的勞作,無私的付出,為 我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,我才能順利完成學(xué)業(yè),感激他們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。 最后,我要特別感謝我的論文輔導(dǎo)老師 關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)友情深,情同兄妹。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同走過,充滿著關(guān)愛,給我留下了 值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里,離不開父母的鼓勵(lì)和支持,是他們辛勤 的勞作,無私的付出,為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,我才能順利完成學(xué)業(yè),感激他們一直以來對(duì)我 的撫養(yǎng)與培育。我要特別感謝我的導(dǎo)師楊寶林老師和王祥老師等眾多師長(zhǎng),是他們 序號(hào) 作者 典型片段總相似比 剩余相似比 1 梅亮潔 5.17% 8.62% 2 王威 3.45% 10.34% 3 史春丹 3.45% 10.34% 4 秦海疆 3.45% 10.34% 5 傅旻 3.45% 10.34% 6 李茂廷 3.45% 10.34% 7 宋欣 3.45% 10.34%