六年級下信息技術(shù)教案logo命令訓(xùn)練營(一)泰山版

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1、第二課 logo 命令訓(xùn)練營(一)【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)生知道抬筆、落筆、擦除、隱龜和顯龜?shù)然久?、學(xué)生運(yùn)用抬筆、落筆、擦除、隱龜和顯龜命令繪制基本圖形。【教學(xué)重點(diǎn)】掌握繪圖的基本動作命令【教學(xué)難點(diǎn)】 logo 命令熟練地運(yùn)用【教學(xué)方法】討論法、實(shí)驗(yàn)法、任務(wù)驅(qū)動法【教學(xué)過程】一、組織教學(xué):穩(wěn)定學(xué)生情緒,讓學(xué)生做好本節(jié)課的準(zhǔn)備。二、新課導(dǎo)入:上一課我們學(xué)會了讓小海龜前進(jìn)、 轉(zhuǎn)彎,這一課我們將學(xué)習(xí)一些新的 LOGO 命令,讓小海龜作出隱身、飛行等神奇的表演 !三、新授過程:1、提筆、落筆命令 提筆命令 : PU作用:小海龜提筆。(提筆后,小海龜在移動時不畫線。 )教師演示:指揮小海龜畫一對平行線。

2、在命令窗口中鍵入命令:CS(清屏復(fù)位)FD 100PU(抬筆)RT 90 FD 40 LT 90PD(落筆)BK 100HT(隱龜) 落筆命令 : PD第 1頁作用:小海龜落筆,在落筆的狀態(tài),小海龜就可以畫畫了。教師演示:讓海龜畫一條長虛線。在命令窗口中鍵入命令:ST(顯龜)CSFD 20 PU FD 5 PDFD 20 PU FD 5 PDFD 20 PU FD 5 PDFD 20 PU FD 5 PDPU 命令使小海龜飛起來, PD 命令使小海龜安全落地。 這樣不斷地提筆、 落筆,小海龜在前進(jìn)的路上就畫出了一條虛線。2、隱龜、顯龜命令圖形畫完后, 如果讓小海龜留在屏幕上, 會影響圖形的美觀

3、。 如何讓小海龜隱身呢? 隱龜命令 : HT作用:隱藏小海龜。用了隱身術(shù)的小海龜,仍然可以繪圖、轉(zhuǎn)彎,不過這時的小海龜來無影、去無蹤。要讓她現(xiàn)身,可以使用顯龜命令: 顯龜命令 : ST作用:顯示小海龜。分析下邊的圖形,小組同學(xué)交流,這幾個等邊三角形是怎么樣畫出來的?。四、課堂小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會了哪些知識?還存在什么疑惑?五、上機(jī)練習(xí):1、按照下面的命令,指揮小海龜“造”一把椅子。第 2頁在命令窗口中鍵入命令:FD 30 (前進(jìn) 30 步)RT 90 (右轉(zhuǎn) 90 度)FD 40 (前進(jìn) 40 步)LT 90 (左轉(zhuǎn) 90 度)FD 30 (前進(jìn) 30 步)BK 60 (后退 60 步)2、指揮小海龜畫一個邊長為60 步的正方形。3、指揮小海龜寫一個“十”字。4、指揮小海龜寫一個“田”字。【教學(xué)反思】第 3頁

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