六年級(jí)下信息技術(shù)教案logo命令訓(xùn)練營(yíng)(一)泰山版

第二課 logo 命令訓(xùn)練營(yíng)（一）【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)生知道抬筆、落筆、擦除、隱龜和顯龜?shù)然久?、學(xué)生運(yùn)用抬筆、落筆、擦除、隱龜和顯龜命令繪制基本圖形?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握繪圖的基本動(dòng)作命令【教學(xué)難點(diǎn)】 logo 命令熟練地運(yùn)用【教學(xué)方法】討論法、實(shí)驗(yàn)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法【教學(xué)過(guò)程】一、組織教學(xué)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，讓學(xué)生做好本節(jié)課的準(zhǔn)備。二、新課導(dǎo)入：上一課我們學(xué)會(huì)了讓小海龜前進(jìn)、 轉(zhuǎn)彎，這一課我們將學(xué)習(xí)一些新的 LOGO 命令，讓小海龜作出隱身、飛行等神奇的表演 !三、新授過(guò)程：1、提筆、落筆命令 提筆命令 : PU作用：小海龜提筆。（提筆后，小海龜在移動(dòng)時(shí)不畫線。 ）教師演示：指揮小海龜畫一對(duì)平行線。在命令窗口中鍵入命令：CS（清屏復(fù)位）FD 100PU（抬筆）RT 90 FD 40 LT 90PD（落筆）BK 100HT（隱龜） 落筆命令 : PD第 1頁(yè)作用：小海龜落筆，在落筆的狀態(tài)，小海龜就可以畫畫了。教師演示：讓海龜畫一條長(zhǎng)虛線。在命令窗口中鍵入命令：ST（顯龜）CSFD 20 PU FD 5 PDFD 20 PU FD 5 PDFD 20 PU FD 5 PDFD 20 PU FD 5 PDPU 命令使小海龜飛起來(lái)， PD 命令使小海龜安全落地。 這樣不斷地提筆、 落筆，小海龜在前進(jìn)的路上就畫出了一條虛線。2、隱龜、顯龜命令圖形畫完后， 如果讓小海龜留在屏幕上， 會(huì)影響圖形的美觀。 如何讓小海龜隱身呢？ 隱龜命令 : HT作用：隱藏小海龜。用了隱身術(shù)的小海龜，仍然可以繪圖、轉(zhuǎn)彎，不過(guò)這時(shí)的小海龜來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤。要讓她現(xiàn)身，可以使用顯龜命令： 顯龜命令 : ST作用：顯示小海龜。分析下邊的圖形，小組同學(xué)交流，這幾個(gè)等邊三角形是怎么樣畫出來(lái)的？。四、課堂小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？還存在什么疑惑？五、上機(jī)練習(xí)：1、按照下面的命令，指揮小海龜“造”一把椅子。第 2頁(yè)在命令窗口中鍵入命令：FD 30 （前進(jìn) 30 步）RT 90 （右轉(zhuǎn) 90 度）FD 40 （前進(jìn) 40 步）LT 90 （左轉(zhuǎn) 90 度）FD 30 （前進(jìn) 30 步）BK 60 （后退 60 步）2、指揮小海龜畫一個(gè)邊長(zhǎng)為60 步的正方形。3、指揮小海龜寫一個(gè)“十”字。4、指揮小海龜寫一個(gè)“田”字。【教學(xué)反思】第 3頁(yè)