ML280螺旋鉆采煤機(jī)推進(jìn)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)【說明書+CAD】
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附件一:
江蘇省普通高等學(xué)校本??苾?yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦表
學(xué)校名稱: 中國礦業(yè)大學(xué) 填表日期:2005年7月7日
學(xué)生
姓名
曾新海
性別
男
民族
漢
出生
年月
1982/9
入學(xué)
年級
2001
專業(yè)名稱
機(jī)械工程及自動(dòng)化
專業(yè)所屬
一級門類
專業(yè)所屬
二級類
指導(dǎo)教師
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)總周數(shù)
18
姓名
專業(yè)技術(shù)職務(wù)
年齡
所在單位
杜長龍
教授
47
中國礦業(yè)大學(xué)機(jī)電學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目
ML280螺旋鉆采煤機(jī)工作機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主要涉及研究方向
通過建立力學(xué)、動(dòng)力學(xué)模型,對采煤機(jī)的工作機(jī)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì),同時(shí)對鉆頭的干涉問題進(jìn)行研究,并對設(shè)計(jì)的機(jī)械鉆頭進(jìn)行了計(jì)算機(jī)模擬仿真,把數(shù)學(xué)建模應(yīng)用于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題依據(jù)及背景
螺旋鉆頭的采煤法在我國剛剛起步,主要用于薄煤層開采,它屬于一種無人工作面的開采法。對于薄煤層的開發(fā)有利于充分利用我們自然資源,緩解能源日益枯竭的壓力,該技術(shù)路線先進(jìn),在薄煤層采用螺旋鉆無人工作面開采技術(shù),填補(bǔ)國內(nèi)空白,達(dá)到國際先進(jìn)水平,可在類似煤層賦存條件下的礦井中推廣,具有廣泛的發(fā)展前景。
學(xué)校中期檢查情況
在學(xué)校的要求下,指導(dǎo)老師定期與學(xué)生交流督導(dǎo)。在本學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我們指導(dǎo)老師杜長龍教授定期給我們開例會,并經(jīng)常到我們專教指導(dǎo)與檢查我們畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展情況,學(xué)校要求對指導(dǎo)老師的工作和學(xué)生設(shè)計(jì)情況進(jìn)行登記。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的水平與特色
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)基于專業(yè)知識、機(jī)械最優(yōu)化設(shè)計(jì)與數(shù)學(xué)建模計(jì)算機(jī)編程為基礎(chǔ),深入探討了螺旋鉆頭的優(yōu)化設(shè)計(jì),并取得非常好的效果,具有較高的利用價(jià)值和實(shí)用效果。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)有何實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐或?qū)嵙?xí)基礎(chǔ)
開學(xué)之初第三周,我們到新汶煤礦參觀了該煤礦在國外引進(jìn)的螺旋鉆機(jī)設(shè)備,同時(shí)為了取得更好的實(shí)習(xí)效果,我們親臨現(xiàn)場,到幾百米深的礦井參觀了采煤機(jī)的工作面情況,在為期一周的實(shí)踐中,我對它有了清晰的認(rèn)識。
學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間的研讀書目
李昌熙等.采煤 黃日恒.懸臂式掘進(jìn)機(jī) [蘇]E.3.保晉.破煤理論
杜長龍,肖世德.礦山機(jī)械優(yōu)化設(shè)計(jì)建模與實(shí)踐
廖伯瑜.機(jī)械系統(tǒng)建模 王立平.基于ALOGRFEAS鉆頭有限元模型
吳宗澤.機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)用手冊 高建強(qiáng).采煤機(jī)螺旋滾筒優(yōu)化設(shè)計(jì)
指導(dǎo)教師評語及推薦意見(包括學(xué)生的工作態(tài)度、知識與能力、成果與水平、設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量等幾方面)
該生工作認(rèn)真刻苦,勤于思考,理論基礎(chǔ)扎實(shí),知識面廣,其建模能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力及解決實(shí)際問題的能力均很強(qiáng)。創(chuàng)新點(diǎn)在于首次建立了螺旋鉆頭的運(yùn)動(dòng)學(xué)和動(dòng)力學(xué)模型以及優(yōu)化設(shè)計(jì)模型,并實(shí)現(xiàn)了螺旋鉆頭的三維計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)模擬,其成功適用于指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)際。所研究有深度,學(xué)術(shù)水平較高。另外畢業(yè)設(shè)計(jì)的工作量大,設(shè)計(jì)說明書的寫作及圖紙繪制規(guī)范、正確,設(shè)計(jì)質(zhì)量高,在畢業(yè)答辯中也獲得很高的評價(jià),并推薦校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì),特推薦為江蘇省普通高等學(xué)校本科優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。
指導(dǎo)教師簽字:杜長龍
2005年 7 月 8 日
指導(dǎo)教師對申報(bào)材料真實(shí)性的意見
畢業(yè)設(shè)計(jì)是知道教師指導(dǎo)下由曾新海同學(xué)獨(dú)立完成的,各項(xiàng)評語均經(jīng)院答辯領(lǐng)導(dǎo)小組審核確認(rèn),所有審核材料完全真實(shí)。
指導(dǎo)教師簽字:杜長龍
2005年 7 月 8 日
學(xué)校推薦意見
(學(xué)校公章)
年 月 日
注:專業(yè)名稱和所屬門類請按教育部公布的專業(yè)目錄填寫。
其中專科專業(yè)請對照教育部印發(fā)的《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄 (試行)》,
可從以下網(wǎng)址下載:http://www.tech.net.cn/info/edu/poli/8586.shtml。
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