《青島版科學(xué)五上第11課《誰能傳播聲音》ppt課件1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青島版科學(xué)五上第11課《誰能傳播聲音》ppt課件1.ppt（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、請保持安靜按教室座位坐好 聲音是通過什么傳到我們耳朵里的？介質(zhì) 實驗?zāi)康模鹤C明空氣能傳播聲音。實驗器材：兩支蠟燭、一盒火柴、大鼓、鼓槌。實驗方法：（1）點燃蠟燭，一支放在鼓面前，另一支放在較遠(yuǎn)的地方，作為對比；（2）敲鼓，觀察現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：蠟燭的火焰會晃動，離鼓近的火焰晃動的厲害。實驗結(jié)論：空氣能傳播聲音。 想一想：生活中空氣傳播聲音的現(xiàn)象有哪些？ 實驗?zāi)康模鹤C明液體能傳播聲音。實驗材料：音叉、水槽、水。實驗過程：把音叉放入水中，敲擊音叉，將耳朵貼近水槽。實驗現(xiàn)象：能聽到音叉的聲音。實驗結(jié)論：液體能傳播聲音。 想一想：生活中液體傳播聲音的現(xiàn)象。 實驗?zāi)康模鹤C明固體能傳播聲音。實驗材料：桌子。
2、實驗方法：用手輕輕撓桌子腿，然后將耳朵貼在桌子上。實驗現(xiàn)象：將耳朵貼在桌子上能聽到撓桌子的聲音。實驗結(jié)論：固體能傳播聲音。 想一想：生活中固體傳播聲音的現(xiàn)象。 聲音在真空環(huán)境中能傳播嗎？ 討論：氣體、液體、固體傳播聲音的速度相同嗎？你能進(jìn)行驗證嗎？ 在影片鐵道游擊隊中，游擊隊員叔叔都把耳朵貼在鐵軌上探聽遠(yuǎn)處是否有火車聲。同學(xué)們，請你想一想，游擊隊員為什么不站著聽，非要趴在鐵軌上聽呢？ 聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度： 真空 0m /s（也就是不能傳播）空氣（15） 340m /s 空氣（25） 346m /s 軟木 500m /s 煤油（25） 1324m /s 蒸餾水（25） 1497m /s
3、 海水（25） 1531m /s 銅（棒） 3750m /s 大理石 3810m /s 鋁（棒） 5000m /s 鐵（棒) 5200m /s 思考： 聲音傳播的方式是怎樣的？答：聲音是以聲波的方式進(jìn)行傳播的。 為什么總是先看到閃電后聽到雷聲？答：閃電和雷聲是同時發(fā)生的，但光在空氣中的傳播速度比聲音快的多，所以總是先看到閃電，后聽到雷聲。動動腦 聲音在空氣中的傳播速度是多少？光在空氣中的傳播速度是多少？（340米秒）（300000000米秒） 宇航員在太空中是怎樣進(jìn)行交流的？為什么？ 在月球上，不借助任何工具，能否聽到聲音？為什么？拓展活動 制作一個簡易的土電話。小巧手：玩一玩：課后同學(xué)之間玩一玩你制作的簡易電話，并對你的簡易電話進(jìn)行改進(jìn)。 1、請將自己的試驗臺收拾干凈，把垃圾帶走2、請走后門，南樓梯
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