青島版科學(xué)五上第11課《誰(shuí)能傳播聲音》ppt課件1.ppt

請(qǐng)保持安靜按教室座位坐好 聲音是通過(guò)什么傳到我們耳朵里的？介質(zhì) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明空氣能傳播聲音。實(shí)驗(yàn)器材：兩支蠟燭、一盒火柴、大鼓、鼓槌。實(shí)驗(yàn)方法：（1）點(diǎn)燃蠟燭，一支放在鼓面前，另一支放在較遠(yuǎn)的地方，作為對(duì)比；（2）敲鼓，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蠟燭的火焰會(huì)晃動(dòng)，離鼓近的火焰晃動(dòng)的厲害。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣能傳播聲音。 想一想：生活中空氣傳播聲音的現(xiàn)象有哪些？ 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明液體能傳播聲音。實(shí)驗(yàn)材料：音叉、水槽、水。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：把音叉放入水中，敲擊音叉，將耳朵貼近水槽。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：能聽(tīng)到音叉的聲音。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：液體能傳播聲音。 想一想：生活中液體傳播聲音的現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明固體能傳播聲音。實(shí)驗(yàn)材料：桌子。實(shí)驗(yàn)方法：用手輕輕撓桌子腿，然后將耳朵貼在桌子上。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：將耳朵貼在桌子上能聽(tīng)到撓桌子的聲音。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：固體能傳播聲音。 想一想：生活中固體傳播聲音的現(xiàn)象。 聲音在真空環(huán)境中能傳播嗎？ 討論：氣體、液體、固體傳播聲音的速度相同嗎？你能進(jìn)行驗(yàn)證嗎？ 在影片鐵道游擊隊(duì)中，游擊隊(duì)員叔叔都把耳朵貼在鐵軌上探聽(tīng)遠(yuǎn)處是否有火車(chē)聲。同學(xué)們，請(qǐng)你想一想，游擊隊(duì)員為什么不站著聽(tīng)，非要趴在鐵軌上聽(tīng)呢？ 聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度： 真空 0m /s（也就是不能傳播）空氣（15） 340m /s 空氣（25） 346m /s 軟木 500m /s 煤油（25） 1324m /s 蒸餾水（25） 1497m /s 海水（25） 1531m /s 銅（棒） 3750m /s 大理石 3810m /s 鋁（棒） 5000m /s 鐵（棒) 5200m /s 思考： 聲音傳播的方式是怎樣的？答：聲音是以聲波的方式進(jìn)行傳播的。 為什么總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲？答：閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，但光在空氣中的傳播速度比聲音快的多，所以總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲。動(dòng)動(dòng)腦 聲音在空氣中的傳播速度是多少？光在空氣中的傳播速度是多少？（340米秒）（300000000米秒） 宇航員在太空中是怎樣進(jìn)行交流的？為什么？ 在月球上，不借助任何工具，能否聽(tīng)到聲音？為什么？拓展活動(dòng) 制作一個(gè)簡(jiǎn)易的土電話。小巧手：玩一玩：課后同學(xué)之間玩一玩你制作的簡(jiǎn)易電話，并對(duì)你的簡(jiǎn)易電話進(jìn)行改進(jìn)。 1、請(qǐng)將自己的試驗(yàn)臺(tái)收拾干凈，把垃圾帶走2、請(qǐng)走后門(mén)，南樓梯