顎式破碎機(jī)的整體設(shè)計(jì)

顎式破碎機(jī)的整體設(shè)計(jì),顎式破碎機(jī)的整體設(shè)計(jì),顎式破碎機(jī),整體,總體,設(shè)計(jì) 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表 指導(dǎo)教師： 職稱： 教 授 所在院（系）： 機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院 教研室（研究室）： 機(jī)械設(shè)計(jì)教研室 題 目 大型顎式破碎機(jī)的整體設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 學(xué)號 一、選題質(zhì)量：（主要從以下四個(gè)方面填寫：1、選題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能否體現(xiàn)綜合訓(xùn)練要求；2、題目難易程度；3、題目工作量；4、題目與生產(chǎn)、科研、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度） 該設(shè)計(jì)符合本科階段培養(yǎng)專業(yè)設(shè)計(jì)能力，能夠很好地訓(xùn)練學(xué)生的機(jī)械綜合能力，理論與實(shí)踐的結(jié)合，開拓視野，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新的意識；本題目難易中等，符合本科畢業(yè)設(shè)計(jì)要求；工作量大，需要認(rèn)真查閱資料，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識，與任課老師，相關(guān)的技術(shù)人員溝通，認(rèn)真完成畢業(yè)論文。該課題與實(shí)踐緊密結(jié)合，在日常生活中，它主要應(yīng)用在冶金，礦山，化工，水泥，電力等工業(yè)部門。大大提高了生產(chǎn)力，節(jié)約了成本。隨著工業(yè)的迅速發(fā)展，破碎機(jī)的發(fā)展應(yīng)用，大大提高了工業(yè)用料的質(zhì)量。該設(shè)計(jì)在社會(huì)領(lǐng)域涉及到實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校，工廠等部門。取得較大的經(jīng)濟(jì)利益，能為各行發(fā)展提供有力的保障。 二、開題報(bào)告完成情況： 到現(xiàn)在為止已明確的確定了課題的設(shè)計(jì)方向；并對復(fù)擺式顎式破碎機(jī)總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了設(shè)計(jì)；已經(jīng)開始對破碎機(jī)各主要零部件進(jìn)行了設(shè)計(jì)計(jì)算，并有了突破性進(jìn)展，設(shè)計(jì)過程已經(jīng)快速展開，確定了工作的內(nèi)容和方法；同時(shí)，已完成了對相關(guān)資料的查閱，對課題有了總體的分析。開題報(bào)告順利完成。 三、階段性成果： 1、通過對大型顎式破碎機(jī)的了解，再加上有關(guān)書籍的介紹，算是對大型顎式破碎機(jī)有了一個(gè)大概的了解。前期階段主要是對有關(guān)于大型顎式破碎機(jī)的各方面的文獻(xiàn)和資料進(jìn)行搜集，為設(shè)計(jì)以后的設(shè)計(jì)做了必要的準(zhǔn)備。 2、中期階段主要是依據(jù)參考資料，從上面找到一些關(guān)于關(guān)于大型顎式破碎機(jī)的信息，首先對其零部件有了大致的了解，其次是已有了大概的設(shè)計(jì)方法，并開始了一些基本的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 3、正在進(jìn)行裝配圖的proe畫圖和設(shè)計(jì)說明書。 四、存在主要問題： 由于這是我第一次單獨(dú)進(jìn)行大型顎式破碎機(jī)的總體設(shè)計(jì)，所以剛開始進(jìn)展的并不是很順利。而我對這方面的知識掌握比較少，所以需要在圖書館和網(wǎng)上查找更多的相關(guān)資料，對有關(guān)顎式破碎機(jī)的知識進(jìn)行更深入的了解。不過我堅(jiān)信，只要自己努力和在指導(dǎo)老師的指引下，我能把各方面的問題逐個(gè)擊破，最終順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。 五、指導(dǎo)教師對學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，勞動(dòng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展等方面的評語 指導(dǎo)教師： （簽名） 年 月 日