(浙江專用)2020版高考語文大一輪復習 第2部分 專題二 古代詩歌鑒賞2 遷移運用鞏固提升(含解析).doc
《(浙江專用)2020版高考語文大一輪復習 第2部分 專題二 古代詩歌鑒賞2 遷移運用鞏固提升(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(浙江專用)2020版高考語文大一輪復習 第2部分 專題二 古代詩歌鑒賞2 遷移運用鞏固提升(含解析).doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
古代詩歌鑒賞 [題組一 對點練] 1.(2019余杭高級中學高三月考)閱讀下面一首清詞,完成后面題目。 漁家傲東昌道中[注] 張淵懿 野草凄凄經(jīng)雨碧,遠山一抹晴云積。午睡覺來愁似織。孤帆直,游絲繞夢飛無力。 古渡人家煙水隔,鄉(xiāng)心繚亂垂楊陌。鴻雁自南人自北。風蕭瑟,荻花滿地秋江白。 【注】 作者乘船北上,在東昌道中寫下的紀行之作。 “午睡覺來愁似織”,你認為哪一個字用得最傳神,為什么? 答: 解析:這是一道考查煉字的題目,抓住關(guān)鍵的字,解釋其在詞作中的含義,然后分析效果。 答案:“織”?!翱棥弊只摓閷?,把看不見摸不著的愁緒寫得可見可感,形象生動地表現(xiàn)了愁緒的繁密,雜亂與綿長。 2.(2019蕭山中學高三月考)閱讀下面這首唐詩,完成后面題目。 晚次鄂州 盧 綸 云開遠見漢陽城,猶是孤帆一日程。 估客①晝眠知浪靜,舟人夜語覺潮生。 三湘②愁鬢逢秋色,萬里歸心對月明。 舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡,更堪江上鼓鼙聲③。 【注】 ①估客:同行的販貨的行商。②三湘:湘江的三條支流漓湘、瀟湘、蒸湘的總稱。在今湖南境內(nèi)。由鄂州上去即三湘地。“三湘”地區(qū)是舜帝的客死之地,也是湘妃自殉之處,還是屈原被流放和投江之處。③鼓鼙聲:停泊地防范敵人的鼓角聲。 “估客晝眠知浪靜,舟人夜語覺潮生”這一聯(lián)歷來為人稱道,請簡要分析。 答: 解析:該題考查學生鑒賞詩歌語言的能力??梢詮膬?nèi)容上、修辭手法、描寫手法、描寫角度、表現(xiàn)手法等方面進行鑒賞。頷聯(lián)“估客晝眠知浪靜,舟人夜語覺潮生”,寫“晚次鄂州”的景況。詩人簡筆勾勒船艙中所見所聞:同船的商賈白天臨窗倚枕,不覺酣然入夢,不言而喻,此刻江上揚帆,風平浪靜;夜深人靜,忽聞船夫相喚,夾雜著加纜扣舷之聲,不問而知夜半漲起江潮來了。詩人寫的是船中常景,然而筆墨中卻透露出他晝夜不寧的紛亂思緒。所以這些看慣了的舟行生活,似乎也在給他平添枯澀乏味的生活感受。 答案:①以襯托手法(動靜結(jié)合、寓情于景也可)寫出了行旅之人的旅途見聞之景與羈旅閑愁。②看那些商賈晝眠,由于心事,自己毫無睡意,連江水的靜流都可以感知到;月夜“我”聽到停泊的船中船家閑話更覺寂寥,連潮水的微動也能夠感覺出。③詩人將強烈的情感隱藏起來,曲折入微的繪景抒情,讓讀者感受到強烈的寂寥。 3.閱讀下面這首詞,回答問題。 西江月遣興 [宋]辛棄疾 醉里且貪歡笑,要愁那得工夫。近來始覺古人書,信著全無是處?! ∽蛞顾蛇呑淼?,問松“我醉何如”。只疑松動要來扶,以手推松曰“去!” 請簡要分析這首詞的語言風格。 答: 答案:這首詞的語言有三方面的特點:一是含蓄蘊藉,不明說為什么醉里貪歡笑,為什么會覺得古人的書全無是處,為什么昨夜會醉倒松邊,而是讓讀者通過詞句自己去揣摩聯(lián)想,使得整首詞的思想更顯深沉含蓄;二是形象生動,通過動作描寫、語言描寫把醉態(tài)寫得活靈活現(xiàn);三是口語化,以口語填詞,明白如話,顯示了詞人駕馭語言的高超技巧。 [題組二 綜合練] 1.(2019金華市艾青中學高三檢測)閱讀下面這首詩,回答問題。 金陵城西樓月下吟 [唐]李白 金陵夜寂涼風發(fā),獨上高樓望吳越。 白云映水搖空城,白露垂珠滴秋月。 月下沉吟久不歸,古來相接眼中稀。 解道澄江靜如練,令人長憶謝玄暉。 (1)“令人長憶謝玄暉”一句中,“長憶”與上文____________一詞相呼應(yīng),抒發(fā)了詩人____________的感慨。 解析:唯有能寫出“澄江靜如練”這樣清麗之詞的謝玄暉,才令作者長憶不已。表達了作者缺少知音的孤獨之情,上文中寫作者感情的詞是“獨上”,兩個詞遙相呼應(yīng),表達了作者的感情。 答案:獨上 知音難覓 ★(2)從煉字的角度來說,頷聯(lián)中哪兩個字用得極好?好在哪里?請簡要賞析。 答: 解析:城是不會“搖”的,但“涼風發(fā)”,水搖,影搖,于是產(chǎn)生城也搖蕩起來的幻覺;月亮是不會“滴”露珠的,但“獨上高樓”,凝神仰望秋月皎潔如洗,好像露珠是從月亮上滴下似的。兩字使整個靜止的畫面飛動起來。這既反映出浪漫主義詩人想象的奇特,又顯示出他對大自然敏銳的感覺和細致的觀察力,故能捕捉住客觀景物的主要特征,可謂“著一字而境界全出”。 答案:“搖”“滴”二字用得極好。此二字化靜為動,使靜止的畫面生動起來。涼風吹來,江水搖動,影子跟著搖動,讓人感到城也搖動起來;秋月皎潔,露珠墜落,仿佛是從月亮上滴落下來似的。使本屬平常的水、城、露、月等景物,呈現(xiàn)出不同尋常的情態(tài)。 2.閱讀下面這首詞,完成(1)~(2)題。 定風波暮春漫興 [宋]辛棄疾 少日春懷似酒濃,插花走馬醉千鐘。老去逢春如病酒,唯有,茶甌①香篆②小簾櫳。 卷盡殘花風未定,休恨,花開元自要春風。試問春歸誰得見?飛燕,來時相遇夕陽中。 【注】 ①茶甌:一種茶具。②香篆:指焚香時所起的煙縷。 (1)上片詞人通過對“少日”時和“老去”時行為表現(xiàn)和____________的對比,抒發(fā)了____________的感慨。 答案:內(nèi)心感受 春光易逝,人生易老 ★(2)下片的“飛燕,來時相遇夕陽中”兩句歷來為人稱道。試分析其妙處。 答: 答案:作者運用擬人手法,想象離此而去的春天,與飛來的燕子在金色的夕陽中相遇,巧妙地回答了上句的疑問,想象奇特,生動形象,引人聯(lián)想。 3.(2019寧波效實中學模擬)閱讀下面的元散曲,回答問題。 【雙調(diào)】雁兒落兼得勝令 退隱 張養(yǎng)浩 云來山更佳,云去山如畫,山因云晦明,云共山高下。依仗立云沙①,回首見山家②。野鹿眠山草,山猿戲野花。云霞,我愛山無價??磿r行踏,云山也愛咱。 【注】 ①云沙:云海。②山家:山那邊。 (1)曲子的前四句從云與山的映襯關(guān)系入手,寫出了云的________之美,山________的特點。 解析:前四句中山與云相戲成趣,云來云去,山明山晦,表達了作者的喜愛之情,也體現(xiàn)了云輕盈飄逸、山明暗變換不定的特點。 答案:飄逸輕盈 若隱若現(xiàn) ★(2)“野鹿眠山草,山猿戲野花?!眰魃竦氖悄膬蓚€字? 答: 解析:句中“鹿”“猿”都具有了人的情感,嬉戲酣眠都表達了對山林生活的喜愛,表現(xiàn)了作者忘情山水、悠閑自在的生活狀態(tài)。賞析題要注意規(guī)范作答:先寫手法,再結(jié)合句子分析,最后點明表達效果。 答案:“眠”和“戲”。運用擬人手法,兩句景色動靜結(jié)合,描繪出一幅恬靜悠閑的畫面:野鹿在山坡草叢中躺臥,悠閑得好似睡去;山猿頑皮地跳著跑著,在草地上嬉戲。表現(xiàn)作者退隱后忘情(陶醉)山水,恬然自得的生活情趣。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙江專用2020版高考語文大一輪復習 第2部分 專題二 古代詩歌鑒賞2 遷移運用鞏固提升含解析 浙江 專用 2020 高考 語文 一輪 復習 部分 專題 古代 詩歌 鑒賞 遷移 運用 鞏固 提升
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6385592.html