《把時間當(dāng)作朋友》PPT課件.pptx

上傳人:san****019 文檔編號:21036792 上傳時間:2021-04-22 格式:PPTX 頁數(shù):39 大?。?.07MB
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1、把時間當(dāng)作朋友打開心智,用正確的方法做正確的事情作者: 李笑來 PPT: 楓子同學(xué)_ 困境沒時間了!醒悟運用心智獲得解放現(xiàn)實速成絕無可能管理制定計劃,及時行動學(xué)習(xí)學(xué)會正確地思考思考用心,獨立思考交流學(xué)會傾聽,勤于反思應(yīng)用及時行動,打造自己 積累不斷解決麻煩 困 境沒時間了 沒有按時開始執(zhí)行任務(wù)?錯誤估算完成任務(wù)所需時間?在任務(wù)的執(zhí)行過程中出現(xiàn)了差錯?為 什 么 沒 有 時 間 了 ?123 問 題 沒 有 那 么 簡 單 真相- 大部分人“既勤奮又懶惰”原因- “沒有時間了”的恐慌,使他們超乎尋常地勤奮- 虛假的“勤奮”,讓他們恨不得廢寢忘食- 同樣的感受,使他們終日不忘尋找捷徑 解 決 之

2、道問題出在我們自己身上,我們無法管理時間。 我們真正能夠管理的,是我們自己。 一切都靠積累! 醒 悟運用心智獲得解放 關(guān) 于 心 智心智是指一個人的心智就是其過往獲得的一切知識及經(jīng)驗的總和,包括基于這些知識和經(jīng)驗造就的思考方法、思考模式。有些認識,哪怕是簡單的常識,也需要親身經(jīng)歷后才能真正體會。心智一旦開啟,就會不斷自我積累,自我過濾,直至根深蒂固。人與人之間心智力量的差異,在積累之中變得天差地別。 運 用 心 智 獲 得 解 放我們可以用自己的大腦控制自己的大腦。 無意識的大腦 遇到刺激 立即作出反應(yīng)! 無意識的大腦 遇到刺激 進行分析 然后做出反應(yīng)! 笨蛋! 誰?大膽!1 2 3笨蛋! 過

3、獎! 1 2 3 4 心 智 的 真 相 人們會基于一模一樣的原因作出截然相反的決定??创┻@一切,擺脫自己的局限,需要心智的力量。甲:因為不知道那東西有什么用而決定學(xué)習(xí)經(jīng)驗:從來不問用途,自顧自學(xué),多年以后自然地享受技能帶來的種種好處。心智模式:遇到新的學(xué)習(xí)機會采取同樣的策略 不管有什么用,學(xué)了總有用處。 乙:因為不知道那東西有什么用而拒絕學(xué)習(xí)經(jīng)驗:從未擁有過技能,沒有親身體驗技能帶來的好處。心智模式:沒學(xué)也沒什么,現(xiàn)在學(xué)也來不及了。 現(xiàn) 實速成絕無可能 速 成 絕 無 可 能欲望無限要完成的事太多自我滿意度不斷下降原因 接受現(xiàn)實告訴自己有不足,需要時間出路 交 換 才 是 硬 道 理給我什么

4、我就用好什么,積累到一定程度再去換能換的東西。拿出一張紙,將其劃分為左右兩個列表,左邊是“我有的”,右邊是“我要的”,逐一羅列;劃掉“我要的”當(dāng)中無法用“我有的”換取的; 判斷在能用“我有的”換取的那些“我要的”之中,哪些是必須的,做上重點標(biāo)記。 未 知 永 遠 存 在“在未知中不斷前行” 接受“未知永遠存在”這一現(xiàn)實;當(dāng)有問題解決不了時,可以先記下來,然后繼續(xù)前行;一直前行,一直積累,一直成長; 與 時 間 做 朋 友接受現(xiàn)實,用正確的方法做正確的事情。有什么做什么,有什么用什么;做什么都做好,用什么都用好在任何情況下找到情趣; 百分之百地接受現(xiàn)實也許痛苦,但要醒悟。正如風(fēng)光涅槃,只有與或才

5、能重生; 時間是現(xiàn)實的人的朋友,是不現(xiàn)實的人的敵人,事實如此; 不時地記錄、思考與反省; 管 理制定計劃,及時行動 預(yù)算時間 及時行動直面困難 關(guān)注步驟并行串行 感知時間管理自己的流程做任何事之前先判斷其熟悉程度(或陌生程度),再據(jù)此判斷估算完成任務(wù)所需要的時間。 “最后期限”加速撲來,還沒開始便已經(jīng)晚了,唯一的策略依然是“現(xiàn)在就開始”?;乇芾щy造成效率低下,勇敢地接受懲罰,是積累經(jīng)驗的起點 在做任何事情之前,通過關(guān)注“方法”去反復(fù)拆分任務(wù),最終確認每個子任務(wù)都是可以完成的。盡量將兩個任務(wù)并行,把自己的時間切分成“番茄鐘” 基于過程記錄時間,通過長時間的刻意訓(xùn)練,形成時間感。 記錄時間開銷 認

6、真回憶并記錄昨天做的事情。逐條記錄下來,每條前面寫上標(biāo)號,后面標(biāo)注出花費的時間; 認真回憶并記錄前天做的事情。逐條記錄下來,每條前面寫上標(biāo)號,后面標(biāo)注出花費的時間; 認真回憶并記錄大前天做的事情。逐條記錄下來,每條前面寫上標(biāo)號,后面標(biāo)注出花費的時間;第一組練習(xí) 認真回憶并記錄上個星期做的事情; 認真回憶并記錄上個月做的事情; 認真回憶并記錄上個季度做的事情; 認真回憶并記錄過去一年做的事情;第二組練習(xí) 用一個星期的時間,每天晚上回憶并記錄當(dāng)天做的事情; 用一個星期的時間,每天隨時記錄自己剛剛做完這些事情花費了多少時間;第三組練習(xí) 時間預(yù)算與計劃預(yù)算 每天制定時間預(yù)算;給列表中每項任務(wù)標(biāo)上權(quán)重;

7、強迫自己理智地 做有用的事; 計劃 考慮變化,以自身的情況分析自己究竟適合制定多久的計劃;掙扎,努力,從一點一滴做起;拿出切實的行動,去做就是了,從問題中汲取教訓(xùn); 預(yù)演與驗收做任何事前,嘗試把將要做的事的整個過程在腦子里預(yù)演一遍甚至數(shù)遍; 執(zhí)行的任務(wù)越重要,預(yù)演就越關(guān)鍵;任何動作演練到一定次數(shù),就能準(zhǔn)確完成甚至是在無意識的情況下;關(guān)于預(yù)演 在做一件事情之前,寫下每一個預(yù)定的驗收標(biāo)準(zhǔn);任務(wù)完成時,拿出標(biāo)準(zhǔn)進行對照;效果:能注意到更多的細節(jié),進行更多的思考,變得更為專注;關(guān)于驗收 學(xué) 習(xí)學(xué)會正確地思考 學(xué)習(xí)的進程并非直線上升,想要突飛猛進離不開堅持。時間進展 學(xué)習(xí)的進程努力就能進步! 原來堅持真

8、的就能個進步!原來是假象?。?怎么越來越差了!啊!為什么退步了? 正確思考體驗 試錯觀察閱讀學(xué)習(xí)的基本途徑有體驗、試錯、觀察、閱讀,但主要手段是正確地思考。體驗:來自五官的感覺;試錯:試過之后便知道對錯,需要勇氣;觀察:從他人經(jīng)驗中獲得經(jīng)驗或教訓(xùn);閱讀:使快速經(jīng)驗積累成為可能; 思 考用心,獨立思考 權(quán)威不一定等于正確;就算權(quán)威正確,也只是權(quán)威表達了正確,而非正確屬于權(quán)威;權(quán)威只是權(quán)威,正確就是正確,兩者不是一回事;權(quán)威正確 相關(guān)命題反過來不一定成立你做飯,我就洗碗。 這沒問題! 我洗碗,你就做飯。 這可不一定這可不行!熱剩飯你也得洗碗!你不做飯, 我就不洗碗。 你不洗碗,我就不做飯。 那當(dāng)然

9、了!連碗都不洗,你還想我洗碗!互逆命題 同真同假互逆命題真假無關(guān)原命題 逆命題否命題 逆否命題真假無關(guān) 互否命題 真假無關(guān) 互否命題同真同假互為逆否命題互為逆否命題 辨析感悟,學(xué)會分析 舉證責(zé)任誰主張,誰舉證;案例局限使用案例說明道理時,注意案例和結(jié)論的邏輯關(guān)系,避免以偏概全;對立論證人們會基于一 模一樣的原因做出截然相反的決定; 交 流學(xué)會傾聽,勤于反思 人們只能聽到自己想聽到的,只能看到自己想看到的。回顧:說者剛剛都講了什么?傾聽過程的記憶難度高出閱讀過程;相信自己的記憶力比自己估計的差很多;記住要點,理順邏輯關(guān)系;預(yù)期:猜想講者下一步可能會講什么。自動集中聽者注意力;有助于正確把握說者論

10、述的內(nèi)容; 使聽者“聽到”原本“聽不到”的信息; 交流守則有意義的討論的前提是雙方不僅要“相互競爭”,更要“相互合作”;真理是獨立存在的,它從來不會依附于任何個體或者集體;真理不變,也不會因任何人而變;不停變化的只是人們對真理的解釋或理解; 勤于反思為什么總感覺我這邊的深色圓比你那邊的大一點 明明一樣大的圓吶!每個人都有來自各個方向的局限,需要常反思。 應(yīng) 用及時行動,打造自己 興趣 往往不是有興趣才能做好,而是做好了才有興趣;方法與其尋找“更好的方法”,不如馬上行動; 痛苦 記錄、弱化痛苦,給抽象的目標(biāo)賦予實際意義; 物極必反 不要盲目減少 睡眠時間、與家人交 流的時間,和社交 時間;靈感凡

11、事不過靠積累; 鼓勵 永遠鼓勵身邊的人, 哪怕多少有些盲目; 自我證明 比別人強一點根本沒用,真正有用 的是比別人強很 多很多; 人脈關(guān)于人脈的兩個建議: 專心做可以提升自己的事情,學(xué)習(xí)并擁有更多、更好的技能,成為一個值得他人交往的人; 學(xué)會獨善其身,以不給他人制造麻煩為美德,用自己的獨立贏得尊重; 積 累不斷解決麻煩愿我能從容接受我不能改變的,敢于改變我可以改變的,也愿我有智慧分辨這兩者間的區(qū)別。 寫在最后:時間不可管理,我們能管理的,只有自己。作者運用很多案例,從心智成長的角度說明了積累的重要性。想要更深入的理解,建議讀原著。 你也想免費得到出版社贈書做PPT讀書筆記? 友情提示:馬上就去新浪微博 1、關(guān)注時間卡片 ,可以看到其它學(xué)員讀書PPT制作約定 2、關(guān)注讀書筆記PPT,可以看到其它學(xué)員已經(jīng)提交的讀書PPT 3、搜#和秋葉一起學(xué)PPT#標(biāo)簽,可以看到其它學(xué)員已經(jīng)提交的作業(yè)PPT 4、國內(nèi)主流出版社都已經(jīng)和秋葉 老師合作,有本事,不花錢好書隨時讓你選!購買99元網(wǎng)易云課堂PPT在線課程1 購買后去微博私信秋葉要福利QQ群號2 新浪微博曬作業(yè)被老師肯定獎勵內(nèi)部選書3 出版社寄書到后約時間卡片 曬讀書PPT4 網(wǎng)易云課堂秋葉網(wǎng)易云課堂最受歡迎的付費職場課#和秋葉一起學(xué)PPT#學(xué)員暑假讀書筆記159號你也想做?請馬上時間卡片 約定我們免費指導(dǎo)你做出好讀書筆記PPT!

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