基于發(fā)動機(jī)的連桿數(shù)控仿真與工裝夾具設(shè)計【粗銑99mm的兩側(cè)面】
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院(系)機(jī)電工程學(xué)院 專業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 班 姓名 學(xué)號
1.畢業(yè)設(shè)計(論文)題目: 基于發(fā)動機(jī)的連桿數(shù)控仿真與工裝夾具設(shè)計
2.題目背景和意義:
隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展,汽車發(fā)動機(jī)的連桿在整個工作運行過程中起著越來越重要的作用。模具是制造業(yè)中使用量大,影響面廣的工具產(chǎn)品。在現(xiàn)代化批量生產(chǎn)中,沒有高水平的模具,就沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品,它對企業(yè)提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本具有重要的作用。運用CAD/CAM軟件對連桿進(jìn)行零件造型設(shè)計、刀具路徑規(guī)劃、實體仿真、刀具路徑仿真和NC程序的生成,對連桿模具的工裝夾具進(jìn)行設(shè)計和規(guī)劃。通過本畢業(yè)設(shè)計題目的訓(xùn)練,提高學(xué)生的工程實踐能力。因此把“基于發(fā)動機(jī)的連桿數(shù)控仿真與工裝夾具設(shè)計”作為本次本科畢業(yè)論文的課題,既有較大的學(xué)術(shù)價值,又有廣闊的應(yīng)用前景。
3.設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容(理工科含技術(shù)指標(biāo)):
(1)通過調(diào)研和參閱相關(guān)資料,了解和掌握CAD/CAM的相關(guān)內(nèi)容和發(fā)動機(jī)的功用、工作原理以及連桿的各種加工方法;
(2)完成原理案設(shè)計和結(jié)構(gòu)方案設(shè)計,確定實施方案;
(3)熟練運用CAD/CAM軟件對連桿進(jìn)行形體三維造型設(shè)計;確定連桿模具類型及結(jié)構(gòu),完成連桿上、下模具三維圖紙的繪制;
(4)對模具形狀尺寸及公差要求進(jìn)行相關(guān)計算;,設(shè)計連桿的工裝夾具;
(5) 編制數(shù)控加工工藝規(guī)程;運用Mastercam對連桿所設(shè)計的上、下模具進(jìn)行數(shù)控仿真加工,并對對設(shè)計的對設(shè)計方案和仿真的結(jié)果進(jìn)行相關(guān)分析。 (這個部分學(xué)生自己做)
(6)完成裝配圖和零件圖。
4.設(shè)計的基本要求及進(jìn)度安排(含起始時間、設(shè)計地點):
(1)1-3周:參觀調(diào)研,通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)和刊物,了解和掌握CAD/CAM的相關(guān)內(nèi)容和連桿的功用、工作原理以及各種加工方法;編寫開題報告。
(2)4-8周:完成方案設(shè)計和結(jié)構(gòu)方案設(shè)計,確定擬實施的方案,完成英文資料翻譯。
(3)9-13周:運用CAD/CAM軟件對連桿進(jìn)行形體三維造型設(shè)計;確定連桿模具類型及結(jié)構(gòu),完成連桿上、下模具三維圖紙的繪制;模具形狀尺寸及公差要求進(jìn)行相關(guān)計算;設(shè)計連桿的工裝夾具;寫出中期報告。
(4)14-18周:編制數(shù)控加工工藝規(guī)程;運用Mastercam對連桿所設(shè)計的上、下模具進(jìn)行數(shù)控仿真加工,并對對設(shè)計的對設(shè)計方案和仿真的結(jié)果進(jìn)行相關(guān)分析;完成設(shè)計圖紙,寫出畢業(yè)論文,準(zhǔn)備答辯。
5.畢業(yè)設(shè)計(論文)的工作量要求
① 實驗(時數(shù))*或?qū)嵙?xí)(天數(shù)): 工作時間16周,上機(jī)30機(jī)時
② 圖紙(幅面和張數(shù))*: A0圖紙不少于2張
③ 其他要求: 外文翻譯字?jǐn)?shù):中文不少于3000字 ;
參考文獻(xiàn)篇數(shù):中文不少于 15篇 ,英文不少于3篇 ;
論文字?jǐn)?shù):不少于15000字。
指導(dǎo)教師簽名: 年 月 日
學(xué)生簽名: 年 月 日
系(教研室)主任審批: 年 月 日
說明:1本表一式二份,一份由學(xué)生裝訂入附件冊,一份教師自留。
2 帶*項可根據(jù)學(xué)科特點選填。
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粗銑99mm的兩側(cè)面
基于發(fā)動機(jī)的連桿數(shù)控仿真與工裝夾具設(shè)計【粗銑99mm的兩側(cè)面】
基于
發(fā)動機(jī)
連桿
數(shù)控
仿真
工裝
夾具
設(shè)計
粗銑
99
mm
妹妹
側(cè)面
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