高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第二單元 第5講 歐洲大陸的政體改革課件 岳麓版必修1.ppt

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1、第 二 單 元 古 代 希 臘 、 羅 馬 和 近 代 西方 的 政 治 制 度第5講歐洲大陸的政體改革岳麓版必修 Contents Page目 錄 頁(yè) 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 答 題 必 背 要 語(yǔ)熱 考 視 角練 出 高 分 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一一、走向共和的曲折歷程三級(jí)會(huì)議人民主權(quán) 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一君主立憲制第一 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立深

2、層點(diǎn)撥法國(guó)君主制與共和制的斗爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部的斗爭(zhēng)，除了波旁王朝外，其他的君主制王朝都是資本主義性質(zhì)的，法國(guó)確立共和制的過程實(shí)質(zhì)上是工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)逐漸掌握國(guó)家政權(quán)的過程。與英國(guó)的工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)通過改革掌握政權(quán)不同，法國(guó)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)主要是通過革命完成這一歷史進(jìn)程的。 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立二、法蘭西第三共和國(guó)憲法1.頒布：1875年，議會(huì)陸續(xù)通過了憲法的全部條文，確立了 。共和制間接選舉元首 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立3.發(fā)展：共和派通過議會(huì)對(duì)憲法進(jìn)行修正和補(bǔ)充，堵塞了君主派的復(fù)

3、辟之路。4.影響：共和制的確立和鞏固，使法國(guó)社會(huì)得到穩(wěn)定發(fā)展。 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立圖表識(shí)記法蘭西第三共和國(guó)憲法內(nèi)容 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一主題一法國(guó)代議制政體確立的長(zhǎng)期性、曲折性及原因(1)長(zhǎng)期性、曲折性法國(guó)共和制和帝制的斗爭(zhēng)激烈，政權(quán)在兩者之間交替頻繁、政局動(dòng)蕩。具有曲折性。共和派與君主派經(jīng)過長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，最終確立了共和制政體。 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一(2)原因政治原因：法國(guó)封建勢(shì)力強(qiáng)大，專制主義的觀念根深蒂固。

4、經(jīng)濟(jì)原因：法國(guó)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。階級(jí)原因：法國(guó)國(guó)內(nèi)階級(jí)關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，派別眾多；處于工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的力量還不夠強(qiáng)大。外部原因：歐洲大陸封建君主專制政體的國(guó)家及英國(guó)的武裝干涉法國(guó)革命。 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一講史料史料歷史仿佛在故意賣弄哲理，幾次革命都未能鞏固共和國(guó)，一幫落魄貴族在走投無路中找到的權(quán)宜之計(jì)，卻成了法蘭西共和國(guó)的真正起始！這個(gè)事實(shí)也許說明：先進(jìn)集團(tuán)或先進(jìn)思想的產(chǎn)生還不能算全社會(huì)的進(jìn)步，只有當(dāng)社會(huì)上保守的集團(tuán)也不得不接受先進(jìn)思想所規(guī)定的選擇時(shí)，社會(huì)才能前進(jìn)一步。錢乘旦走向現(xiàn)代國(guó)家之路 考 點(diǎn) 一

5、 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一導(dǎo)讀史料反映了作者認(rèn)為法蘭西共和國(guó)的建立艱難曲折，并認(rèn)為是落魄貴族建立了法蘭西共和國(guó)。認(rèn)為僅先進(jìn)集團(tuán)和先進(jìn)思想的產(chǎn)生并不能算全社會(huì)的進(jìn)步，保守集團(tuán)的進(jìn)步尤為重要。這一切均需要由生產(chǎn)力的發(fā)展和進(jìn)步來推動(dòng)。 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一練史料史料1873年，法國(guó)某報(bào)紙刊登的一封讀者來信寫到：“我們是工業(yè)家和土地所有者，需要秩序，并不喜歡共和政體。但是，如果聯(lián)合派 (屬于君主派)獲得勝利，那些現(xiàn)在還留在我們方面的大部分人將投入極端共和派的懷抱去了?！?考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共

6、和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一探究上述史料反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？并述其理由。答案(1)反映了當(dāng)時(shí)法國(guó)政治局面錯(cuò)綜復(fù)雜。(2)“讀者”所代表的工業(yè)家和土地所有者不希望君主派獲勝，也不希望共和派獲得更多的選票，可見當(dāng)時(shí)的政治局面錯(cuò)綜復(fù)雜。 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一主題二美國(guó)總統(tǒng)制與法國(guó)總統(tǒng)制的比較項(xiàng)目美國(guó)總統(tǒng)制法國(guó)總統(tǒng)制國(guó)家元首總統(tǒng)總統(tǒng)元首產(chǎn)生方式及任期選民間接選舉(任期四年，可連任兩屆)議會(huì)選舉(任期七年，可連選連任)政府首腦總統(tǒng)總統(tǒng) 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考

7、調(diào)研考 點(diǎn) 一政府首腦與議(國(guó))會(huì)的關(guān)系總統(tǒng)不對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)，總統(tǒng)與國(guó)會(huì)互相制約總統(tǒng)與議會(huì)相互制約，經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意可解散眾議院議會(huì)權(quán)力中心總統(tǒng)參眾兩院特點(diǎn)三權(quán)分立，相互制衡議會(huì)共和，相互制衡 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一講史料史料法國(guó)1875年憲法第一條立法權(quán)由眾議院與參議院兩院行使。第三條總統(tǒng)有特赦權(quán)；大赦則只能依法律行之?？偨y(tǒng)統(tǒng)率武裝部隊(duì)?？偨y(tǒng)任命全體文武官員；共和國(guó)總統(tǒng)的每項(xiàng)命令須經(jīng)由各部部長(zhǎng)一人之副署。 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一第五條共和國(guó)總統(tǒng)，征得參議院

8、同意后，得解散法定任期尚未屆滿的眾議院 第六條各部部長(zhǎng)，關(guān)于政府的一般政策對(duì)兩院負(fù)連帶責(zé)任 導(dǎo)讀由第一條可知，法國(guó)議會(huì)掌握立法權(quán)，由第三條可知總統(tǒng)掌握行政權(quán)，史料綜合體現(xiàn)了法國(guó)政體“制約與平衡”的原則。 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一練史料(2013海南高考，節(jié)選)根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。史料1875年憲法規(guī)定，總統(tǒng)為國(guó)家元首、政府首腦，由國(guó)民議會(huì)兩院依絕對(duì)多數(shù)票選出，擁有統(tǒng)率軍隊(duì)、任命內(nèi)閣各部部長(zhǎng)和一切軍政要員、解散眾議院等權(quán)力?？偨y(tǒng)的命令須經(jīng)由各部部長(zhǎng)副署。國(guó)民議會(huì)由參議院與眾議院組成。眾議員由直接普選產(chǎn)生，參議員由間接選舉產(chǎn)生。

9、內(nèi) 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一閣向議會(huì)負(fù)責(zé)，內(nèi)閣總理須由議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任，議員可以兼任內(nèi)閣官職。摘編自洪波法國(guó)政治制度變遷從大革命到第五共和國(guó)探究根據(jù)史料及所學(xué)知識(shí)，指出法蘭西第三共和國(guó)的政體與美國(guó)相比有何不同。答案具有總統(tǒng)制和議會(huì)制雙重特色；權(quán)力重心在議會(huì)，總統(tǒng)由議會(huì)選出，權(quán)力相對(duì)較小，總統(tǒng)之下設(shè)有內(nèi)閣。 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立1.(2014北京高考)下圖是法國(guó)1789年的一幅漫畫。畫中三人分別代表貴族、平民和教士。結(jié)合所學(xué)判斷，漫畫所要表達(dá)的意愿是()“快快快！讓我們趁熱打造！快快快！加油干！努力工作！” 主

10、干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立A.第三等級(jí)反對(duì)制定新憲法B.三個(gè)等級(jí)聯(lián)合廢除君主制C.三個(gè)等級(jí)合力制定新憲法D.三個(gè)等級(jí)修改拿破侖法典解析從材料中的時(shí)間“ 1789年”可知，D項(xiàng)錯(cuò)誤；A項(xiàng)不符合三個(gè)等級(jí)合力的宗旨，錯(cuò)誤；當(dāng)時(shí)法國(guó)實(shí)行君主立憲制，不會(huì)廢除君主制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。材料體現(xiàn)的是巴黎人民第一次武裝起義后，召開制憲會(huì)議制定憲法的情境。故應(yīng)選C。答案C 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立2.(2013廣東高考)有人在1877年號(hào)召民眾為當(dāng)前政體的形式和憲法的完整性而戰(zhàn)，并指出這是1789年革命的繼

11、承者同舊制度特權(quán)等級(jí)的殘余及羅馬神權(quán)政治代理人之間的斗爭(zhēng)?！爱?dāng)前政體”是()A.君主專制 B.君主立憲制C.共和制 D.無產(chǎn)階級(jí)專政 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立解析解答本題的關(guān)鍵是抓住時(shí)間信息“ 1877年”。1875年，法國(guó)國(guó)民議會(huì)通過了法蘭西第三共和國(guó)憲法，從法律上確立了共和政體。但是法國(guó)共和政體并不穩(wěn)定，仍面臨著保皇派的威脅，所以才有了題干中為維護(hù)共和制和1875年憲法對(duì)民眾發(fā)出的號(hào)召。答案C 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立3.1875年法國(guó)憲法規(guī)定：“立法權(quán)由眾議院和參議院兩院行

12、使，參議院由間接選舉產(chǎn)生，眾議院用普選方式選出 行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握?！睂?duì)此理解不正確的是，當(dāng)時(shí)的法國(guó)()A.內(nèi)閣只對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)B.實(shí)行民主共和制C.議會(huì)是最高立法機(jī)關(guān)D.奉行分權(quán)制衡原則 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立解析1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法確立了議會(huì)制共和制。議會(huì)是國(guó)家權(quán)力的中心，總統(tǒng)由議會(huì)選舉產(chǎn)生，對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)?？偨y(tǒng)提名產(chǎn)生的內(nèi)閣也要對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一4.憲法通過后，共和派在眾議院選舉中獲得多數(shù)席位

13、。1877年支持君主制的法國(guó)總統(tǒng)麥克馬洪迫使親共和的內(nèi)閣辭職，并解散眾議院。共和派在重選中獲勝，麥克馬洪遭到徹底失敗后承認(rèn)：“不能將行使解散眾議院之權(quán)樹立為治國(guó)的體制?！痹撌录?duì)法國(guó)政治產(chǎn)生的影響是()A.維護(hù)了“議會(huì)至上”的原則B.君主派順應(yīng)歷史主動(dòng)退出歷史舞臺(tái)C.形成了內(nèi)閣向總統(tǒng)負(fù)責(zé)的傳統(tǒng)D.最終確立了共和政體 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一解析從時(shí)間上“ 1877年”，可知D項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)?875年憲法已確立了法國(guó)共和政體；依1875年憲法，內(nèi)閣是對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的，且材料說“迫使親共和的內(nèi)閣辭職，并解散眾議院”，可見，內(nèi)閣與議會(huì)的關(guān)系更密切，

14、故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“ 1877年支持君主制的法國(guó)總統(tǒng)麥克馬洪迫使親共和的內(nèi)閣辭職，并解散眾議院”，可見，君主派沒有主動(dòng)退出歷史舞臺(tái)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一5.錢乘旦說：大革命后，法國(guó)“社會(huì)持續(xù)動(dòng)蕩 工業(yè)化進(jìn)程緩慢。直到1870年后，法國(guó)模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折，由對(duì)抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命，法國(guó)人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度”。這說明作者主要()A.否定法國(guó)工業(yè)化的作用B.否定法國(guó)大規(guī)模的革命C.強(qiáng)調(diào)解決問題手段變化的重要性D.強(qiáng)調(diào)實(shí)行民主政治的重要性 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化

15、探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一解析法國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期動(dòng)蕩不利于工業(yè)化的進(jìn)程，而不是否定法國(guó)工業(yè)化的作用，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“否定法國(guó)大規(guī)模的革命”雖有體現(xiàn)，但不是作者的核心觀點(diǎn)，作者的核心觀點(diǎn)在于后半部分，強(qiáng)調(diào)用協(xié)商手段有利于民主政治的確立和社會(huì)的穩(wěn)定，故B項(xiàng)錯(cuò)誤； 考 點(diǎn) 一 法 國(guó) 共 和 政 體 的 確 立 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 一作者不是強(qiáng)調(diào)實(shí)行民主政治的重要性而是強(qiáng)調(diào)解決問題手段變化的重要性，因?yàn)楦锩哪康闹灰彩墙⒚裰髡?，但是革命容易造成社?huì)動(dòng)蕩，這是作者所批判的，故C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 二1.背景：從18

16、64年到1870年，普魯士進(jìn)行了三次 戰(zhàn)爭(zhēng)，完成了德國(guó)的統(tǒng)一。2.確立：1871年4月德意志帝國(guó)憲法頒布，規(guī)定實(shí)行聯(lián)邦制和。王朝君主立憲制 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研帝國(guó)首相皇帝帝國(guó)國(guó)會(huì) 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研軍國(guó)主義第一次世界大戰(zhàn) 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研圖表識(shí)記德意志帝國(guó)的基本構(gòu)架 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 主題一法國(guó)共和制與德國(guó)君主立憲制的比較 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 二名稱內(nèi)容項(xiàng)目法國(guó)共和制德國(guó)君主立

17、憲制不同點(diǎn)國(guó)家元首及產(chǎn)生方式總統(tǒng)；選舉皇帝；世襲行政與立法機(jī)構(gòu)關(guān)系行政權(quán)歸總統(tǒng)，立法權(quán)歸議會(huì)，總統(tǒng)由議會(huì)選出，權(quán)力受議會(huì)限制皇帝掌握行政大權(quán)，首相對(duì)皇帝負(fù)責(zé)；議會(huì)形不成對(duì)行政權(quán)力的有效制約 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研不同點(diǎn)官員和議會(huì)代表產(chǎn)生方式參議院議員由選民間接選舉產(chǎn)生，眾議院議員由普選產(chǎn)生首相由皇帝任命；聯(lián)邦議會(huì)的代表由各邦君主任命；帝國(guó)國(guó)會(huì)的代表由普選產(chǎn)生政治特色代議制比較完善，民主特色鮮明代議制不夠完善和徹底，保留大量封建殘余 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研相同點(diǎn)(1)都實(shí)行兩院制，議會(huì)

18、是立法機(jī)構(gòu)(2)國(guó)家元首都擁有大權(quán)，可以統(tǒng)率軍隊(duì)(3)下議院權(quán)力都較小，立法權(quán)都受到不同程度的限制 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二講史料史料德意志帝國(guó)憲法第十一條聯(lián)邦的主席職位屬于皇帝?；实墼趪?guó)際關(guān)系上為帝國(guó)的代表，以帝國(guó)的名義宣戰(zhàn)與媾和，同外國(guó)締結(jié)同盟及其他條約，委派并接受使節(jié)。第十二條聯(lián)邦議會(huì)與帝國(guó)國(guó)會(huì)的召集、開會(huì)、延會(huì)、閉會(huì)之權(quán)屬于皇帝 主干梳理深化探究高考調(diào)研 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二第十五條聯(lián)邦議會(huì)的主席職位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于皇帝任命的帝國(guó)宰相。第十七條建議并公布帝國(guó)法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝。以上材料均摘自周一良、吳于廑主編

19、世界通史資料選輯(近代部分下冊(cè))導(dǎo)讀由史料的第十二、十七條可知，皇帝控制立法權(quán)，由第十一、十五條可知皇帝掌握行政權(quán)，史料說明德國(guó)是“行政權(quán)控制立法權(quán)”。主干梳理深化探究高考調(diào)研 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二練史料史料1871年德意志帝國(guó)憲法第十一條規(guī)定：“聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國(guó)王，普魯士國(guó)王享有德意志皇帝的尊稱。皇帝在國(guó)際關(guān)系上為帝國(guó)的代表，以帝國(guó)名義宣戰(zhàn)與媾和，同外國(guó)締結(jié)同盟及條約，委派并接受使節(jié)。以帝國(guó)名義宣戰(zhàn)，必須取得聯(lián)邦議會(huì)的同意，除非聯(lián)邦的領(lǐng)域已遭受攻擊 ”主干梳理深化探究高考調(diào)研 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二探究史料反映了德意

20、志帝國(guó)怎樣的突出特征？答案德意志帝國(guó)中普魯士國(guó)王享有世襲皇帝的特權(quán)；德意志帝國(guó)皇帝權(quán)力受到憲法和聯(lián)邦議會(huì)制約；德意志帝國(guó)是聯(lián)邦制度下的君主立憲制國(guó)家。主干梳理深化探究高考調(diào)研 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二主題二德意志君主立憲政體的確立1.德意志帝國(guó)政體特點(diǎn)及成因主干梳理深化探究高考調(diào)研特點(diǎn)(1)帝國(guó)名義上是君主立憲制的國(guó)家，但通過憲法使皇帝和首相控制了政府和軍隊(duì)，掌握了國(guó)家的最高權(quán)力。(2)議會(huì)雖行使立法權(quán)，但不能通過任何對(duì)政府不利的法案，對(duì)政府沒有任何行政監(jiān)督權(quán)。 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研成因德意志的統(tǒng)一是由封建

21、邦國(guó)普魯士通過王朝戰(zhàn)爭(zhēng)方式完成的，并由此走上了資本主義道路，統(tǒng)一后掌握實(shí)權(quán)的是原來普魯士的貴族。由此體現(xiàn)出其濃厚的專制主義色彩，另外帝國(guó)的軍隊(duì)、軍人地位至高無上，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的軍國(guó)主義色彩。 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研2.評(píng)價(jià)(1)性質(zhì)：容克貴族和資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合專政的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的君主立憲國(guó)家。(2)積極：是德國(guó)邁入資本主義時(shí)代的標(biāo)志，有利于德國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為工人階級(jí)的斗爭(zhēng)奠定了基礎(chǔ)。(3)局限：民主立憲是虛，君主專制是實(shí)；容克貴族占主導(dǎo)地位，資產(chǎn)階級(jí)次之。 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研講

22、史料史料德意志帝國(guó)是“一個(gè)以議會(huì)形式粉飾門面，混雜著封建殘余、已經(jīng)受到資產(chǎn)階級(jí)影響、按官僚制度組織起來，并以警察保衛(wèi)的、軍事專制制度的國(guó)家?！?馬克思導(dǎo)讀據(jù)史料可知馬克思的這一論述是基于德意志帝國(guó)憲法規(guī)定了皇帝和宰相權(quán)力極大；議會(huì)無實(shí)權(quán)，民主立憲是虛，君主專制是實(shí)。 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研練史料(2012海南高考，節(jié)選)史料一德國(guó)總統(tǒng)由全體德意志人民選舉之，任期為七年，可連選連任。德國(guó)總統(tǒng)掌握德國(guó)全部武裝力量之最高統(tǒng)帥權(quán)。如某一邦不履行其依照德國(guó)憲法或德國(guó)法律所規(guī)定之義務(wù)時(shí)，德國(guó)總統(tǒng)得使用武力強(qiáng)制之。如德國(guó)境內(nèi)之公共安寧和秩序受到嚴(yán)重?cái)_亂

23、或危害時(shí)，德國(guó)總統(tǒng)得采取必要 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研之措施，需要時(shí)并得使用武力。德國(guó)總理和各部部長(zhǎng)為行使其職責(zé)，應(yīng)取得德國(guó)國(guó)會(huì)之信任，當(dāng)國(guó)會(huì)以明顯之決議對(duì)其中之一員撤銷其信任時(shí)，該員應(yīng)即退職。摘編自德國(guó)“魏瑪共和國(guó)憲法” (1919年) 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研史料二聯(lián)邦總統(tǒng)由聯(lián)邦大會(huì)不經(jīng)討論而選舉產(chǎn)生，任期5年，只能連任一次。聯(lián)邦政府由聯(lián)邦總理和聯(lián)邦各部部長(zhǎng)組成。聯(lián)邦總理根據(jù)聯(lián)邦總統(tǒng)提名，由聯(lián)邦議院不經(jīng)討論而選舉產(chǎn)生，獲得聯(lián)邦議院過半數(shù)票者當(dāng)選為聯(lián)邦總理。外交事務(wù)、聯(lián)邦財(cái)政等由聯(lián)邦行

24、政和下屬行政機(jī)構(gòu)予以管理。聯(lián)邦國(guó)防部長(zhǎng)對(duì)武裝部隊(duì)擁有命令權(quán)和指揮權(quán)。摘編自德意志聯(lián)邦共和國(guó)基本法(1948年) 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研探究(1)根據(jù)史料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出近代以來德國(guó)三部憲法中有關(guān)行政權(quán)規(guī)定的演變及其趨勢(shì)。答案演變：最高行政權(quán)由皇帝轉(zhuǎn)到民選總統(tǒng)，內(nèi)閣由向皇帝負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)為對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)；總統(tǒng)行政權(quán)由聯(lián)邦大會(huì)授予，權(quán)力縮小，任期縮短；內(nèi)閣權(quán)力增大。趨勢(shì)：行政權(quán)歸屬由國(guó)家元首向內(nèi)閣轉(zhuǎn)移，由集權(quán)到民主。 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研(2)根據(jù)史料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析聯(lián)邦德

25、國(guó)基本法關(guān)于行政權(quán)的規(guī)定發(fā)生變化的原因。答案鑒于納粹上臺(tái)執(zhí)政的教訓(xùn)，防止獨(dú)裁，避免民主被濫用。 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 1.(2014江蘇高考)俾斯麥企圖建立一種特殊的德意志型的立憲議會(huì)制度，以達(dá)到保持普魯士王朝政治統(tǒng)治優(yōu)勢(shì)之目的。這種設(shè)想在1871年統(tǒng)一的德意志帝國(guó)憲法中加以定型。下列能體現(xiàn)這一目的的正確選項(xiàng)是()A.聯(lián)邦議會(huì)由民選產(chǎn)生B.帝國(guó)議會(huì)掌握著立法大權(quán)C.宰相對(duì)聯(lián)邦議會(huì)負(fù)責(zé)D.帝國(guó)皇帝有主宰議會(huì)之權(quán) 主干梳理深化探究高考調(diào)研考 點(diǎn) 二 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 解析由材料信息可知，俾斯麥的目的是確保德意志帝國(guó)皇帝的統(tǒng)治，D項(xiàng)符合題意；結(jié)合德意志

26、帝國(guó)憲法的內(nèi)容可知，在德意志帝國(guó)代議制政體之下，帝國(guó)國(guó)會(huì)由成年男子選舉產(chǎn)生，帝國(guó)國(guó)會(huì)通過的法案必須得到聯(lián)邦議會(huì)和皇帝的批準(zhǔn)才能生效，宰相對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，故A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤。答案D 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 2.(2014廣東高考)1895年，一位中國(guó)外交官對(duì)當(dāng)時(shí)四個(gè)歐美國(guó)家的政體分別作了如下評(píng)述，其中對(duì)德國(guó)的評(píng)述是()A.“舉國(guó)聽于議院，勢(shì)太偏重”B.“君主能以事下會(huì)議而不能獨(dú)斷”C.“議院主議法，政府主行法，察院主斷法”D.“上議院主用世爵，參以選舉，君權(quán)仍重” 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制

27、 解析解答本題注意時(shí)間“ 1895年”，當(dāng)時(shí)德國(guó)已確立了資產(chǎn)階級(jí)的君主立憲制，德意志帝國(guó)皇帝掌握大權(quán)，議會(huì)權(quán)力很小?！吧献h院主用世爵”，其中上議院指的是聯(lián)邦議會(huì)，“君權(quán)仍重”更能看出當(dāng)時(shí)的德國(guó)是一個(gè)專制色彩濃厚的國(guó)家。故選D項(xiàng)。答案D 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 3.(2013北京高考)1871年德意志帝國(guó)成立時(shí)，有人諷刺說，這個(gè)帝國(guó)是由一只大猛獸、半打狐貍和十幾只耗子組成的。這個(gè)比喻形象地說明了當(dāng)時(shí)帝國(guó)各邦實(shí)力的差距。但在這個(gè)帝國(guó)中()A.各邦代表組成立法機(jī)構(gòu)中的聯(lián)邦議會(huì)B.各邦代表組成立法機(jī)構(gòu)中的帝國(guó)議會(huì)C.帝國(guó)政府向帝國(guó)議會(huì)負(fù)責(zé)D.各邦

28、共同推舉帝國(guó)首相 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 解析結(jié)合所學(xué)知識(shí)，聯(lián)邦議會(huì)由各邦君主任命的代表組成，帝國(guó)議會(huì)由普選產(chǎn)生，權(quán)力很小。同時(shí)，德意志帝國(guó)皇帝擁有絕對(duì)權(quán)力，他可以任免帝國(guó)首相，并操縱議會(huì)，所以答案為A項(xiàng)。答案A 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 4.英、德兩國(guó)在近代通過不同方式，先后確立了君主立憲制。對(duì)二者相同點(diǎn)的敘述，正確的是()A.君主任命內(nèi)閣首腦 B.內(nèi)閣首腦對(duì)君主負(fù)責(zé)C.議會(huì)居于權(quán)力中心 D.君主有權(quán)修訂法律 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體

29、 制 解析在英國(guó)，議會(huì)選舉產(chǎn)生首相后，要經(jīng)過國(guó)王任命，而在德國(guó)，是皇帝直接任命，所以A項(xiàng)正確，符合題意；在英國(guó)，首相對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，所以B項(xiàng)不正確；在德國(guó)，皇帝是權(quán)力的中心，所以C項(xiàng)不正確；在英國(guó)，只有議會(huì)可以修訂法律，所以D項(xiàng)不正確。答案A 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研 考 點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 5.1888年威廉二世繼位為德意志新皇帝，與執(zhí)政了長(zhǎng)達(dá)26年的德意志首相俾斯麥在很多問題上出現(xiàn)分歧。其結(jié)果應(yīng)是()A.聯(lián)邦議會(huì)罷免俾斯麥?zhǔn)紫嗦殑?wù)B.帝國(guó)議會(huì)調(diào)和國(guó)王與首相的矛盾C.首相向帝國(guó)議會(huì)求助廢黜國(guó)王D.國(guó)王以合法的方式迫使首相辭職 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研 考

30、點(diǎn) 二 德 意 志 帝 國(guó) 的 體 制 解析首相是由皇帝任命，并對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤；帝國(guó)議會(huì)并未掌握實(shí)權(quán)，故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；德皇是世襲，帝國(guó)議會(huì)不具有廢黜國(guó)王的權(quán)力，故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤；首相是對(duì)皇帝負(fù)責(zé)的，由皇帝任免，故D項(xiàng)符合題意。答案D 考 點(diǎn) 二主干梳理深化探究高考調(diào)研 答 題 必 背 要 語(yǔ)1.法國(guó)民主共和制度確立的標(biāo)志是1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法的通過。確立的根本條件是工業(yè)革命及工業(yè)資本主義的發(fā)展。2.1875年憲法只是以一票的多數(shù)通過，說明當(dāng)時(shí)?；逝傻膭?shì)力非常強(qiáng)大，但法國(guó)的共和制度逐步得到了鞏固，主要由于法國(guó)工業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)力量不斷增強(qiáng)；法國(guó)人民包

31、括資產(chǎn)階級(jí)為民主共和而進(jìn)行的不懈的斗爭(zhēng)；民主政治是歷史發(fā)展的潮流。 考點(diǎn)一考點(diǎn)二答題必背要語(yǔ)熱考視角 63 答 題 必 背 要 語(yǔ)3.法國(guó)1875年憲法把“政府的共和國(guó)形式”等內(nèi)容寫入了憲法之中，從而在法律上阻斷了?；逝蓮?fù)辟的可能。4.1875年憲法賦予了總統(tǒng)極大的權(quán)力，包括：任職7年，可連選連任，是國(guó)家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實(shí)行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意，有權(quán)解散眾議院。 考點(diǎn)一考點(diǎn)二答題必背要語(yǔ)熱考視角 64 答 題 必 背 要 語(yǔ)5.1875年憲法規(guī)定議會(huì)采取兩院制，參議院通過間接選舉產(chǎn)生，有權(quán)否決眾議院通過的法律，內(nèi)閣要對(duì)參議院負(fù)責(zé)。6.

32、1871年德意志帝國(guó)憲法確立的德意志君主立憲制政體，民主立憲是虛，君主專制是實(shí)；容克貴族占主導(dǎo)地位，資產(chǎn)階級(jí)則次之。然而它是德國(guó)邁入資本主義時(shí)期的標(biāo)志。在帝國(guó)政府的保護(hù)下，德國(guó)的資本主義經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展。 考點(diǎn)一考點(diǎn)二答題必背要語(yǔ)熱考視角 65 答 題 必 背 要 語(yǔ)7.德意志的君主立憲中專制主義和軍國(guó)主義色彩較為濃厚，主要是由于德意志的資本主義發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級(jí)力量弱小，容克貴族領(lǐng)導(dǎo)了德意志的統(tǒng)一，統(tǒng)一后的德意志政權(quán)主要是掌握在容克貴族地主的手里。保留了很大的封建殘余。 考點(diǎn)一考點(diǎn)二答題必背要語(yǔ)熱考視角 66 熱 考 視 角視角一關(guān)注熱點(diǎn)分權(quán)制衡押題1分權(quán)制衡是近代資產(chǎn)階級(jí)民主政治的一大特

33、色。下列國(guó)家權(quán)力機(jī)構(gòu)在政治實(shí)踐中，制衡效果相對(duì)最弱的是()A.英國(guó)的內(nèi)閣與下院B.美國(guó)的總統(tǒng)與國(guó)會(huì)C.法國(guó)的總統(tǒng)和參議院D.德國(guó)的皇帝和帝國(guó)議會(huì) 熱 考 視 角視角一視角三視角二 熱 考 視 角解析考查學(xué)生理解和綜合運(yùn)用能力。解題時(shí)注意關(guān)鍵詞“制衡效果相對(duì)最弱的”，再依據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。答案D 熱 考 視 角視角一視角三視角二 熱 考 視 角視角二文明史觀理解資產(chǎn)階級(jí)代議制押題2馬嘯原說：“近現(xiàn)代西方各國(guó)的政治制度是古代和中世紀(jì)西方政治制度的延伸，是在繼承和改革古代和中世紀(jì)政治制度的過程中不斷發(fā)展和完善起來的?！庇纱伺袛嘞铝袑?duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.執(zhí)政官總統(tǒng)B.元老院參議院C.公民大會(huì)眾議院D.

34、民眾法庭議會(huì) 熱 考 視 角視角一視角二視角三 熱 考 視 角解析注意題干中的限定詞“錯(cuò)誤”，民眾法庭是最高司法機(jī)構(gòu)，議會(huì)是近現(xiàn)代西方各國(guó)的立法機(jī)構(gòu)，故D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)都是最高行政機(jī)構(gòu)，B項(xiàng)是上議院，貴族院，社會(huì)上層代表；C項(xiàng)是下議院，是平民院。答案D 熱 考 視 角視角一視角二視角三 熱 考 視 角視角三史學(xué)前沿法國(guó)共和制與德意志政體的優(yōu)劣押題3試論法國(guó)政治民主化的道路及啟示中分析道：“ (近代)法國(guó)人民曾先后信仰過人權(quán)理論、立憲制度、共和主義、恐怖統(tǒng)治、寬容政策，并為此流血戰(zhàn)斗，付出極大代價(jià)。但是革命發(fā)展得太快，以至人們一早起來就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變了樣，革命消化不了他所吞噬的舊世界。”這一分析

35、試圖() 熱 考 視 角視角一視角三視角二 熱 考 視 角A.揭示法國(guó)民主政治曲折發(fā)展的原因B.說明法國(guó)沒有實(shí)行民主政治的基礎(chǔ)C.強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定的信仰對(duì)革命的重要性D.肯定法國(guó)大革命對(duì)社會(huì)的成功改造 熱 考 視 角視角一視角三視角二 熱 考 視 角解析本題考查學(xué)生對(duì)法國(guó)大革命歷史進(jìn)程及原因的理解能力。根據(jù)題干所示“ (近代)法國(guó)人民曾先后信仰過人權(quán)理論、立憲制度、共和主義、恐怖統(tǒng)治、寬容政策”正說明了法國(guó)革命過程的曲折歷程。故答案選A。答案A 熱 考 視 角視角一視角三視角二 熱 考 視 角押題4有人曾說德意志帝國(guó)“雖設(shè)議院，但賢明皇帝在上，議院之權(quán)薄弱”。反映了當(dāng)時(shí)德國(guó)()實(shí)行君主立憲制建立起完善

36、的代議制皇帝掌握國(guó)家實(shí)權(quán)A. B.C. D.解析題干材料信息“賢明皇帝在上”體現(xiàn)了其實(shí)行君主立憲制，“議院之權(quán)薄弱”說明議會(huì)地位低下，代議制不完善，故選B。 熱 考 視 角視角一視角三視角二B 練 出 高 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1.下列明確堵塞了法國(guó)君主派復(fù)辟之路的法律條文是()A.“資產(chǎn)階級(jí)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”B.“立法權(quán)由參議院和眾議院兩院行使”C.“行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握”D.“凡曾經(jīng)統(tǒng)治過法國(guó)的家族不得當(dāng)選為共和國(guó)總統(tǒng)”練 出 高 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練 D 練 出 高 分1 2

37、3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練2.下面關(guān)于法國(guó)1875年憲法的說法正確的是()A.確立聯(lián)邦制B.由參議院中的多數(shù)黨領(lǐng)袖組織內(nèi)閣C.參議院和眾議院均由普選產(chǎn)生D.總統(tǒng)任期為7年 練 出 高 分解析法國(guó)非聯(lián)邦制國(guó)家，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)閣由總統(tǒng)經(jīng)眾議院同意任命，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；眾議院由普選產(chǎn)生，參議院由間接選舉產(chǎn)生，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)符合史實(shí)，故D項(xiàng)正確。答案D1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練 練 出 高 分3.1880年7月法國(guó)政府規(guī)定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因違反新聞法行為而被判刑者，一律赦免?！北簧饷?/p>

38、者既有巴黎公社戰(zhàn)士，也有君主派人士。這表明在當(dāng)時(shí)的法國(guó)()A.政府欲通過緩和社會(huì)矛盾鞏固共和制B.國(guó)民議會(huì)中有多數(shù)議員希望恢復(fù)君主制C.政府力圖借助工人階級(jí)確立共和制D.憲法規(guī)定議會(huì)有立法、締結(jié)條約和特赦權(quán)力1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練 解析“被赦免者既有巴黎公社戰(zhàn)士，也有君主派人士”，結(jié)合1880年時(shí)間，說明法國(guó)共和制已經(jīng)確立，政府欲通過緩和社會(huì)矛盾鞏固共和制，故A項(xiàng)正確；從赦免的人士來看，有巴黎公社戰(zhàn)士，也有君主派人士，故B、C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)議會(huì)權(quán)力，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A練 出 高 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

39、 13 14基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練 4.法蘭西第三共和國(guó)憲法規(guī)定：“總統(tǒng)有權(quán)召開兩院的特別會(huì)議。在會(huì)議的閉會(huì)期間，如果兩院有絕對(duì)多數(shù)要求開會(huì)，總統(tǒng)也必須召集兩院?！边@說明()A.總統(tǒng)控制議會(huì)B.總統(tǒng)對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)C.總統(tǒng)的權(quán)力受議會(huì)限制D.行政權(quán)與立法權(quán)相互制約練 出 高 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練 練 出 高 分解析根據(jù)題干規(guī)定分析，總統(tǒng)可以召集議會(huì)開會(huì)，議會(huì)可以要求總統(tǒng)召集議會(huì)，說明二者之間是相互牽制的關(guān)系。其余選項(xiàng)不能體現(xiàn)憲法規(guī)定的完整關(guān)系。答案D1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練 5.法蘭西第三共和國(guó)

40、憲法第九條規(guī)定：“參議院得組成最高法院，以審判共和國(guó)總統(tǒng)或部長(zhǎng)及審理危害國(guó)家安全案。”此規(guī)定的主要意圖是()A.實(shí)現(xiàn)權(quán)力的相互制衡B.防止總統(tǒng)以權(quán)謀私和叛國(guó)C.立法機(jī)構(gòu)兼掌司法權(quán)D.限制貴族的政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)練 出 高 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練 練 出 高 分解析通過參議院組成最高法院審判總統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)議會(huì)對(duì)總統(tǒng)的又一制衡，故A項(xiàng)正確；材料所述為事后審判，而非事前監(jiān)督，無法防止總統(tǒng)以權(quán)謀私和叛國(guó)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料只是表達(dá)了特殊情況下立法機(jī)構(gòu)可以對(duì)總統(tǒng)進(jìn)行司法審判，通常情況下司法權(quán)由法院掌握，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料所述同貴族特權(quán)無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A1

41、 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練 練 出 高 分6.俾斯麥從19世紀(jì)50年代末以來就在考慮一種特殊的德意志型的制度，既能保持普魯士王朝和容克階級(jí)的政治統(tǒng)治優(yōu)勢(shì)，又能在經(jīng)濟(jì)方面照顧資產(chǎn)階級(jí)的利益，并使兩個(gè)階級(jí)利益互相融合，成為德意志帝國(guó)的統(tǒng)治基礎(chǔ)。這種設(shè)想在1871年帝國(guó)憲法中加以定型，最終促成了德意志新體制的形成。上述材料表明()A.專制制度與民主制度可以相互補(bǔ)充B.統(tǒng)一使德國(guó)資產(chǎn)階級(jí)利益全面保障C.統(tǒng)一后德國(guó)制度更具有專制色彩D.德意志開創(chuàng)了適合國(guó)情的政治體制1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練 練 出 高

42、 分解析既能保持普魯士王朝和容克階級(jí)的政治統(tǒng)治優(yōu)勢(shì)，又能在經(jīng)濟(jì)方面照顧資產(chǎn)階級(jí)的利益，并使兩個(gè)階級(jí)利益互相融合，成為德意志帝國(guó)的統(tǒng)治基礎(chǔ)。德意志通過王朝戰(zhàn)爭(zhēng)取得統(tǒng)一后，確立了君主立憲制，D項(xiàng)正確；A、B、C三項(xiàng)都是對(duì)題干材料片面的理解。答案D1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練 7.下圖是19世紀(jì)后期某國(guó)政權(quán)組織結(jié)構(gòu)示意圖。此時(shí)該國(guó)()A.軍隊(duì)在帝國(guó)占據(jù)重要地位B.帝國(guó)國(guó)會(huì)由各邦代表組成C.聯(lián)邦議會(huì)有權(quán)力罷免首相D.首相有權(quán)力組成責(zé)任內(nèi)閣練 出 高 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練 練 出 高 分解析此圖

43、是19世紀(jì)后期德意志政權(quán)組織結(jié)構(gòu)示意圖。德意志帝國(guó)君主立憲制軍國(guó)主義色彩濃厚，軍隊(duì)直接隸屬于最高統(tǒng)治者皇帝，在帝國(guó)中占據(jù)重要地位，故A項(xiàng)正確；聯(lián)邦議會(huì)由各邦代表組成，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；只有皇帝有權(quán)力罷免首相，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；皇帝有權(quán)任免官員，組成責(zé)任內(nèi)閣，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練 8.1871年德意志帝國(guó)憲法第十五條規(guī)定：“聯(lián)邦議會(huì)的主席職位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于由皇帝任命的帝國(guó)宰相?！贝艘?guī)定表明()A.國(guó)家元首由選舉產(chǎn)生B.國(guó)家行政權(quán)力屬于宰相C.國(guó)家權(quán)力中心為議會(huì)D.宰相只對(duì)國(guó)家元首負(fù)責(zé)，不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)練 出 高 分1 2 3 4

44、5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練 練 出 高 分解析國(guó)家元首是德意志皇帝，由普魯士國(guó)王擔(dān)任，屬于世襲制而非選舉產(chǎn)生，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；國(guó)家行政權(quán)力歸皇帝所有，皇帝擁有任命官吏、創(chuàng)制法律、統(tǒng)率軍隊(duì)、決定帝國(guó)對(duì)外政策以及主宰議會(huì)等大權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；國(guó)家權(quán)力中心在皇帝和宰相而非議會(huì)，議會(huì)并無實(shí)權(quán)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；德意志宰相在內(nèi)閣中有絕對(duì)權(quán)力，只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，故D項(xiàng)正確。答案D1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基 礎(chǔ) 訓(xùn) 練 9.法蘭西第三共和國(guó)憲法第二條：共和國(guó)總統(tǒng)，由參議院與眾議院聯(lián)合而成的國(guó)民議會(huì)，依絕對(duì)多數(shù)票選出?？偨y(tǒng)任期七年，可連選連任。第五條

45、：共和國(guó)總統(tǒng)，征得參議院同意后，得解散法定任期尚未屆滿的眾議院。材料主要說明了()A.總統(tǒng)是國(guó)家元首，是國(guó)家權(quán)力中心B.資產(chǎn)階級(jí)共和政體的確立C.總統(tǒng)和議院之間體現(xiàn)了分權(quán)與制衡的原則D.法國(guó)是總統(tǒng)制共和制國(guó)家練 出 高 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 C 10.有人把“一票贏得”的法蘭西第三共和國(guó)稱為“不光彩的、從窗縫潛入的共和國(guó)”，甚至預(yù)言會(huì)很快夭折。但法蘭西第三共和國(guó)在歷史上存在了70年，成為法國(guó)“長(zhǎng)壽”的共和國(guó)。法蘭西第三共和國(guó)“長(zhǎng)壽”的主要原因是()A.人民民主觀念深入人心B.資本主義獲得了較大發(fā)展C.資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部各種政治力量長(zhǎng)期斗爭(zhēng)D

46、.資產(chǎn)階級(jí)共和體制具有決定性優(yōu)勢(shì)練 出 高 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 解析法國(guó)人民經(jīng)過啟蒙思想的洗禮，再歷經(jīng)法國(guó)大革命將其付諸實(shí)踐，因此，法國(guó)人民深受民主觀念的影響，反對(duì)君主制，因此共和制能長(zhǎng)壽，故A項(xiàng)正確。答案A練 出 高 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 練 出 高 分11.有學(xué)者這樣描述：“這個(gè)帝國(guó)既不發(fā)展英國(guó)式的強(qiáng)有力的立憲政體，也不借鑒作為法國(guó)特征的民主與平等。俾斯麥為了爭(zhēng)取公眾支持他的計(jì)劃，利用當(dāng)時(shí)存在的民主政治和社會(huì)主義者的思想感情，許諾 ”。俾斯麥的“許諾”最有可能是()1

47、2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 練 出 高 分A.帝國(guó)國(guó)會(huì)由普選產(chǎn)生B.宰相在內(nèi)閣中擁有絕對(duì)權(quán)力C.皇帝是帝國(guó)的元首D.聯(lián)邦議會(huì)是帝國(guó)的最高機(jī)構(gòu)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 練 出 高 分解析宰相在內(nèi)閣中擁有絕對(duì)權(quán)力、皇帝是帝國(guó)的元首體現(xiàn)了德國(guó)代議制的不徹底性和保守性，尤其皇帝掌握大權(quán)，具有專制色彩，故B、C項(xiàng)錯(cuò)誤；德意志帝國(guó)的權(quán)力中心在皇帝而非議會(huì)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 12.從英國(guó)權(quán)利法案到美國(guó)1787年憲法，再到德意志帝

48、國(guó)憲法和法蘭西第三共和國(guó)憲法，這反映了資產(chǎn)階級(jí)民主政治確立過程中的一個(gè)突出特點(diǎn)是()A.反封建性 B.法制化C.漸進(jìn)性 D.普選制練 出 高 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 解析解答本題的關(guān)鍵是把握題干權(quán)利法案、1787年憲法、德意志帝國(guó)憲法和法蘭西第三共和國(guó)憲法的共性，都是西方資產(chǎn)階級(jí)民主政治建立與發(fā)展過程中的重要法律文獻(xiàn)，故B項(xiàng)正確。答案B練 出 高 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 練 出 高 分13.閱讀材料，回答問題。材料一英國(guó)通過“光榮革命”克服了專制王權(quán)，議會(huì)成為最高權(quán)威。在君主立憲

49、制的政治框架內(nèi)，英國(guó)又用和平、漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)政治權(quán)力的轉(zhuǎn)移，從而完成了政治民主化歷程。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 練 出 高 分材料二法國(guó)之所以采用暴力革命來克服專制王權(quán)，原因就在于法國(guó)專制主義過于強(qiáng)大，王權(quán)與貴族堅(jiān)決捍衛(wèi)舊制度，不愿做出任何妥協(xié)，對(duì)立雙方只好兵戎相見。然而，大革命并沒有解決根本問題，此后近百年中，法國(guó)一直處于革命與復(fù)辟的輪回中，社會(huì)持續(xù)動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度受到影響，工業(yè)化進(jìn)程緩慢。直到1870年后，法國(guó)模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折，由對(duì)抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命，法國(guó)人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。1 2 3 4 5 6 7

50、8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 材料三長(zhǎng)期的分裂局面使得德意志民族無法作為整體來追求國(guó)家現(xiàn)代化，因此遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在英、法等國(guó)后面。1870年后，舊的容克地主貴族通過對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一，并掌握了現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，在隨后短短30年間，德國(guó)完成了經(jīng)濟(jì)起飛，在工業(yè)生產(chǎn)方面甚至超過英、法。不過，現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的“錯(cuò)位”給德意志民族帶來無窮災(zāi)難。以上材料均選自錢乘旦各國(guó)現(xiàn)代化模式的比較練 出 高 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 練 出 高 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14請(qǐng)回答：(1)結(jié)合史實(shí)概述“光榮革命”后

51、至19世紀(jì)中期，英國(guó)是怎樣用和平漸進(jìn)方式實(shí)現(xiàn)政治權(quán)力轉(zhuǎn)移，推動(dòng)政治民主化進(jìn)程的？答案通過權(quán)利法案確立君主立憲制，限制君主權(quán)力；18世紀(jì)中期形成責(zé)任內(nèi)閣制，國(guó)王“統(tǒng)而不治”；1832年議會(huì)改革，工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)分享政治權(quán)利。深 化 訓(xùn) 練 (2)1870年后，法國(guó)“用協(xié)商手段逐步建立起民主制度”的標(biāo)志是什么？法國(guó)能夠采取這種方式確立民主制度的根源何在？答案標(biāo)志：頒布1875年法蘭西第三共和國(guó)憲法。根源：工業(yè)資本主義的發(fā)展。練 出 高 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 (3)材料中“現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)力量的錯(cuò)位 ”指什么？這種“錯(cuò)位”給德國(guó)社會(huì)發(fā)展帶來怎樣的影響

52、？答案容克地主貴族掌握了德意志現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。德國(guó)由皇帝和首相掌握國(guó)家最高權(quán)力，帶有濃厚的專制主義色彩，走上了軍國(guó)主義道路。(4)綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)現(xiàn)代化模式的看法。答案各國(guó)的國(guó)情不同決定了現(xiàn)代化道路的多樣性。練 出 高 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 練 出 高 分14.下列材料分別摘自17世紀(jì)末和19世紀(jì)后期歐美四大國(guó)的歷史文獻(xiàn)：材料一國(guó)會(huì)可用2/3的多數(shù)推翻總統(tǒng)對(duì)國(guó)會(huì)法案等的否決，可通過法律規(guī)定法院的組織與權(quán)限。眾議院有權(quán)對(duì)犯有“背叛、行賄、受賄或犯有其他重大罪行和惡行”的總統(tǒng)、副總統(tǒng)等提出彈劾 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

53、0 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 練 出 高 分材料二“憲法規(guī)定立法權(quán)歸于由參議院和眾議院組成的兩院制議會(huì)。眾議院議員任期4年，參議院議員由地方參議會(huì)組成的選舉委員會(huì)間接選出，任期9年，每3年改選其中的1/3。 ”材料三“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！?“凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！?“議會(huì)之選舉應(yīng)是自由的。”1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 練 出 高 分材料四憲法第15條：“由皇帝任命帝國(guó)宰相”；第18條：(皇帝)

54、“有創(chuàng)制法律之權(quán)”；第12條：“皇帝有權(quán)召集、召開聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)議會(huì)，以及使議會(huì)延期或結(jié)束?！? 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 練 出 高 分請(qǐng)回答：(1)上述四段材料分別出自歐美國(guó)家的什么政治文獻(xiàn)？以上材料反映資本主義國(guó)家的代議制分哪幾種類型？解析第(1)問，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可以判斷材料內(nèi)容分別出自哪部政治文獻(xiàn)；資產(chǎn)階級(jí)代議制有兩種類型，分別是君主立憲制和民主共和制。答案材料一：美國(guó)1787年憲法；材料二：法國(guó)1875年憲法；材料三：英國(guó)1689年權(quán)利法案；材料四：德國(guó)1871年德意志帝國(guó)憲法。類型：君主立憲制和民主共和制。1 2 3 4 5 6 7

55、 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練 練 出 高 分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練(2)從君主和議會(huì)的關(guān)系方面談一談材料三和材料四反映的政治體制有何異同點(diǎn)？聯(lián)系兩國(guó)實(shí)際分析原因是什么？解析第(2)問，材料三反映的是英國(guó)君主立憲制，材料四反映的是德意志君主立憲制，二者政體相同，但君主權(quán)力不同。答案異：英國(guó)國(guó)王是虛君，權(quán)力受到議會(huì)限制；德國(guó)皇帝權(quán)力至高無上，議會(huì)受到皇帝控制。同：都實(shí)行君主立憲制。原因：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束了封建專制統(tǒng)治；德國(guó)通過自上而下的王朝戰(zhàn)爭(zhēng)完成統(tǒng)一，保留了大量封建殘余。 練 出 高 分(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納，就大多數(shù)國(guó)家而言，資產(chǎn)階級(jí)代議制有哪些特征？解析第(3)問，分析材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)談資產(chǎn)階級(jí)代議制的特征。單元整合答案選舉制、議會(huì)立法、三權(quán)分立或權(quán)力的制約平衡、政黨政治。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深 化 訓(xùn) 練