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1、
五年級語文下冊 期末測試卷
(時間:90分鐘)
項目
積累空間
閱讀小書房
小作家天地
總分
得分
第一部分 積累空間 (40分)
1、讀拼音,我能規(guī)范、美觀地寫出相應(yīng)的漢字。(8分)
jǔ ju j din po xioho
liǎnshēngbǐngq ch zǐ yān hng
2、火眼金睛找錯別字,在錯字下劃線,把正確的字寫在括號里。(4分)
應(yīng)接不瑕( ) 完爾一笑( ) 禁飄帶舞( ) 花團緊簇( )
3、根據(jù)句子中劃線部分的提示,寫出相應(yīng)的成語。(6分)
2、
(1)和氏璧是極其珍貴的東西,價值不可估量。 ( )
(2)我國首都北京住滿了人,大伙兒甩一把汗,就像下一陣雨。( )
( 3)在園子里,我可以隨自己的心意,想做什么就做什么。( )
4、請把句子補充完整。(6 分)
(1)地滿紅花紅滿地,
(2)讓預(yù)言的號角奏鳴!哦,西風啊,
(3),吾將上下而求索。
(4)有志不在年高,
(5),浪淘風簸自天涯。
(6)果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但是讓我在
。
5、課文精彩片段回放。(16分)
1、本學期,我們認識了許多大作家筆下的人物,有的武松,
的楊氏之子,的嚴
3、監(jiān)生,的諸葛亮。
2、《再見了,親人》這篇課文描寫了志愿軍戰(zhàn)士在回國時和、
、等朝鮮人民依依惜別的動人情景,充分表達了志愿軍戰(zhàn)士和朝鮮人民的感情。
3、《草原》讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原不但,而且;《自己的花是讓別人看的》讓我明白了;《橋》中的老漢那的精神震撼著每一個讀者的心。
4、威尼斯的小艇有二三十英尺長,又又,有點兒像。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的,行動輕快靈活,仿佛田溝里的。作者用一連串的修辭方法,寫出了威尼斯小艇的。
5、《牧童》是詩人寫的,詩的前兩句是,
。此詩描繪了牧童的生活。
第二部分:閱讀小書房(30分)
一、閱讀《晏子使楚》選段,回答問題。(7分)
4、
楚王安排酒席(招待 款待)晏子。正當他們吃得高興的時候,有兩個武士押著一個囚犯,從堂下走過。楚王看見了,問他們:“那個囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說:“犯了盜竊罪,是齊國人?!背跣ξ貙﹃套诱f:“齊國人怎么這樣沒出息,干這種事兒?”楚國的大臣們聽了,都(得意揚揚 得意洋洋)地笑起來,以為這一下可讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改色,站起來,說:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘樹一種到淮北,就只能結(jié)又小又苦的枳,還不是因為水土不同嗎?同樣的道理,齊國人在齊國能安居樂業(yè),好好地勞動,一到楚國,就做起盜賊來了,也許是兩國的水土不同吧?!背趼犃?,只好賠不是,說:“我原
5、來想取笑大夫,沒想到反讓大夫取笑了?!?
從這以后,楚王不敢不尊重晏子了。
1、 在文中括號內(nèi)用“√”選擇恰當?shù)脑~語。(1分)
2、從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)
沾沾自喜( )笑瞇瞇( ) 嘲笑( ?。?神情自若( )
3、用“~~”畫出晏子反駁楚王的話,并說說這些話妙在何處?(2分)
4、你覺得晏子是一個怎樣的人? (2分)
(二)閱讀《將相和》選段,回答問題。(8分)
藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿,職位比廉頗高。
廉頗很不服氣,他對別人說:“我廉頗攻無不克
6、,戰(zhàn)無不勝,立下許多大功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他,得給他個下不了臺!”這話傳到了藺相如的耳朵里,藺相如就請病假不上朝,免得跟廉頗見面。
有一天,藺相如坐車出去,遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了,他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說,藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢!藺相如對他們說:“諸位請想一想,廉將軍和秦王比,誰厲害?”他們說:“當然秦王厲害?!碧A相如說:“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因為武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機來打我們。我所以
7、避著廉將軍,為的是我們趙國?。 ?
藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想,覺得自己為了爭一口氣,就不顧國家的利益,真不應(yīng)該。于是,他脫下戰(zhàn)袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪,連忙熱情出來迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。
1、“廉”字用音序查字法應(yīng)先查,用部首查字法應(yīng)先查部。(1分)
2、你認為選文主要寫了一件什么事情?(2分)
3、用“——”劃出具體寫“廉頗負荊請罪”的句子。(1分)
4、請把“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?”這個句子換一種表達方式而不改變其句意。(1分)
5、讀了短文,你認為“將相”和好的根
8、本原因是什么?(3分)
(三)閱讀短文,回答問題。
最美的名字
在一次作文課中,老師讓同學們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果,一個最拙于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
這個女生名叫秦沫沫,她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng) 由來)——
我本來叫秦玲玲,兩歲那年發(fā)燒住進唐山市兒童醫(yī)院,不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個阿姨被埋在了廢墟下面。一開始,我不停地哭鬧,喊著要媽媽,但很快就哭不動了――我渴呀!兩個阿姨輪流抱著我,她們看我渴得快死了,就試著往我的嘴里滴了些尿液,可我說什么也不肯咽,全都吐了出來。
“這孩子的命怕是保不住了?!币?/p>
9、個阿姨傷心地說。
“是啊,(即使 但是)有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行?。 绷硪粋€阿姨也絕望地說。
突然,這個阿姨被自己的話提醒了,她俯下身子對著我的小嘴喂了一點唾沫,另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點唾沫喂給了我……六十多個小時過去了,(1)我們竟然被(解放 解救)出來。為了記住我是怎樣活過來的,我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。
沒有雕飾,沒有渲染,甚至沒有必要的描摹,但(2)我們?nèi)×?。那一刻,我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字,忘情于一種比甘露更為無私的滋潤,感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺……
1、用“_______”劃出括號內(nèi)用得恰
10、當?shù)脑~。(3分)
2、聯(lián)系上下文 ,用自己的話說說下列帶點詞的意思。(2分)
絕望:________________________________
非同尋常:________________________________
3、短文中有兩個“我們”,其中第(1)處的“我們”指的是___________;
第(2)處的“我們”指的是___________,我認為這個名字是“最美的名字”是因為_____________________________________________________________(4分)
4、這篇短文主要寫了什么?(3分)
__________
11、_______________________________________________________
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5、請你對短文中的“阿姨”說幾句話。(3分)
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第三部分 小作家天地(30分
12、)
感 動
溫馨提示:在我們的生活中,感動你的可能是一件生活中的小事、可能是書中的一個小故事、可能是電視上的一個小鏡頭……請你拿起手中的筆,把讓你感動的一點寫下來吧!
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