QTZ40塔式起重機總體及平衡臂設計任務書
畢業(yè)設計(論文)任務書
課題
名稱
QTZ40塔式起重機總體及平衡臂設計
系: 機械工程系
專業(yè): 機械設計制造及其制動化
班級:
姓名:
學號:
起迄日期:
設計(論文)地點:
指導教師:
輔導教師:
發(fā)任務書日期:
1、畢業(yè)設計(論文)目的:
本次畢業(yè)設計是對機械專業(yè)學生在畢業(yè)前的一次全面訓練,目的在于鞏固和擴大學生在校所學的基礎知識和專業(yè)知識,訓練學生綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。是培養(yǎng)、鍛煉學生獨立工作能力和創(chuàng)新精神之最佳手段。畢業(yè)設計要求每個學生在工作過程中,要獨立思考,刻苦鉆研,有所創(chuàng)新、解決相關技術問題。通過畢業(yè)設計,使學生掌握塔式起重機的總體設計、吊臂的設計、整體穩(wěn)定性計算等內(nèi)容,為今后步入社會、走上工作崗位打下良好的基礎。
2、畢業(yè)設計(論文)任務內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求等):
(1) 設計任務:
① 總體參數(shù)的選擇(QTZ40級別)
② 結構形式
(2) 總體設計
① 主要技術參數(shù)性能
② 設計原則
③ 平衡重的計算
④ 塔機的風力計算
⑤ 整機傾翻穩(wěn)定性的計算
(3) 平衡臂的設計和計算
① 平衡臂的形式及尺寸
② 平衡臂的強度、穩(wěn)定性及剛度驗算
③ 平衡重的設計
(4) 設計要求
① 主要任務:學生應在指導教師指導下獨立完成一項給定的設計任務,編寫符合要求的設計說明書,并正確繪制機械與電氣工程圖紙,獨立撰寫一份畢業(yè)論文,并繪制有關圖表。
② 知識要求:學生在畢業(yè)設計工作中,應綜合運用多學科的理論、知識與技能,分析與解決工程問題。通過學習、鉆研與實踐,深化理論認識、擴展知識領域、延伸專業(yè)技能。
③ 能力培養(yǎng)要求:學生應學會依據(jù)技術課題任務,完成資料的調(diào)研、收集、加工與整理,正確使用工具書;培養(yǎng)學生掌握有關工程設計的程序、方法與技術規(guī)范,提高工程設計計算、圖紙繪制、編寫技術文件的能力;培養(yǎng)學生掌握實驗、測試等科學研究的基本方法;鍛煉學生分析與解決工程實際問題的能力。
④ 綜合素質(zhì)要求:通過畢業(yè)設計,學生應掌握正確的設計思想;培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風;在工程設計中,應能樹立正確的生產(chǎn)觀、經(jīng)濟觀與全局觀。
⑤ 設計成果要求:
1) 凡給定的設計內(nèi)容,包括說明書、計算書、圖紙等必須完整,不得有未完的部分,不應出現(xiàn)缺頁、少圖紙現(xiàn)象。
2) 對設計的全部內(nèi)容,包括設計計算、機械構造、工作原理、整機布置等,均有清晰的了解。對設計過程、計算步驟有明確的概念,能用圖紙完整的表達機械結構與工藝要求,有比較熟練的認識圖紙能力。對運輸、安裝、使用等亦有一般了解。
3) 說明書、計算書內(nèi)容要精練,表述要清楚,取材合理,取值合適,設計計算步驟正確,數(shù)學計算準確,各項說明要有依據(jù),插圖、表格及字跡均應工整、清楚、不得隨意涂改。制圖要符合機械機械制圖標準,且清潔整齊。
4) 對國內(nèi)外塔式起重機情況有一般的了解,對各種塔式起重機有一定的分析、比較能力。
其他各項應符合本資料有關部分提出的要求。
3、畢業(yè)設計(論文)成果要求(包括圖表、實物等硬件要求):
① 計算說明書一份
內(nèi)容包括:設計任務要求的選型、設計計算內(nèi)容、畢業(yè)實習報告等。作到內(nèi)容完整,論證充分(包括經(jīng)濟性論證),字跡清楚,插圖和表格正規(guī)(分別進行統(tǒng)一編號),字數(shù)要求不少于2萬字;撰寫中英文摘要;提倡學生應用計算機進行設計、計算與繪圖。
② 圖紙一套
不少于四張零號圖紙量
4、主要參考文獻:
[1] 哈爾濱建筑工程學院主編.工程起重機.北京:中國建筑工業(yè)出版社
[2] 董剛、李建功主編.機械設計.機械工業(yè)出版社
[3] 機械設計手冊.化學工業(yè)出版社(5冊)
[4] GB/T9462—1999 塔式起重機技術條件
[5] GB/T13752—1992 塔式起重機設計規(guī)范
[6] GB5144—1994 塔式起重機安全規(guī)程
[7] 曹雙寅主編《工程結構設計原理》 南京:東南大學出版社 2002
[8]劉鴻文主編《材料力學 Ⅰ》(第4版) 高等教育出版社
[9]《QTZ400塔式起重機使用說明書》
[10]張青 張瑞軍 編著《工程起重機結構與設計》北京:化學工業(yè)出版社,2008.7
[11]中華人民共和國國家標準GB/T 13752-92 《塔式起重機設計規(guī)范》 北京:中國標準出版社 1993
[12]范俊祥主編《塔式起重機》 中國建材工業(yè)出版社
[13]許鎮(zhèn)宇、邱宣懷主編:《機械零件》 人民教育出版社
[14]成大先主編《機械設計手冊》(第4版)北京:化學工業(yè)出版社 2002
[15]顧迪民主編《工程起重機》(第2版)北京:中國建筑工業(yè)出版社 1988
[16]劉品主編《互換性與測量技術基礎》哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社 2001
[17]徐灝主編《機械設計手冊》(第2版) 北京:機械工業(yè)出版社 2000
5、本畢業(yè)設計(論文)課題工作進度計劃:
起 迄 日 期
工 作 內(nèi) 容
2013.3.25-2013.3.28
2013.3.29-2013.4.13
2013.4.14-2013.4.20
2013.4.21-2013.5.15
2013.5.16-2013.6.5
2013.6.6-2013.6.19
2013.6.20-2013.6.21.
熟悉整理資料
方案選擇及總體設計
繪制總圖
平衡臂設計
繪制平衡臂圖
繪制零件圖紙
準備論文及答辯
教研室審查意見:
教研室主任簽字:
年 月 日
系審查意見:
系主任簽字:
年 月 日
編號:214776115
類型:共享資源
大?。?span id="bftxzfj" class="font-tahoma">28KB
格式:DOC
上傳時間:2023-05-31
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- QTZ40 塔式起重機 總體 平衡 設計 任務書
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畢業(yè)設計(論文)任務書 課題 名稱 QTZ40塔式起重機總體及平衡臂設計 系: 機械工程系 專業(yè): 機械設計制造及其制動化 班級: 姓名: 學號: 起迄日期: 設計(論文)地點: 指導教師: 輔導教師: 發(fā)任務書日期: 1、畢業(yè)設計(論文)目的: 本次畢業(yè)設計是對機械專業(yè)學生在畢業(yè)前的一次全面訓練,目的在于鞏固和擴大學生在校所學的基礎知識和專業(yè)知識,訓練學生綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。是培養(yǎng)、鍛煉學生獨立工作能力和創(chuàng)新精神之最佳手段。畢業(yè)設計要求每個學生在工作過程中,要獨立思考,刻苦鉆研,有所創(chuàng)新、解決相關技術問題。通過畢業(yè)設計,使學生掌握塔式起重機的總體設計、吊臂的設計、整體穩(wěn)定性計算等內(nèi)容,為今后步入社會、走上工作崗位打下良好的基礎。 2、畢業(yè)設計(論文)任務內(nèi)容和要求(包括原始數(shù)據(jù)、技術要求、工作要求等): (1) 設計任務: ① 總體參數(shù)的選擇(QTZ40級別) ② 結構形式 (2) 總體設計 ① 主要技術參數(shù)性能 ② 設計原則 ③ 平衡重的計算 ④ 塔機的風力計算 ⑤ 整機傾翻穩(wěn)定性的計算 (3) 平衡臂的設計和計算 ① 平衡臂的形式及尺寸 ② 平衡臂的強度、穩(wěn)定性及剛度驗算 ③ 平衡重的設計 (4) 設計要求 ① 主要任務:學生應在指導教師指導下獨立完成一項給定的設計任務,編寫符合要求的設計說明書,并正確繪制機械與電氣工程圖紙,獨立撰寫一份畢業(yè)論文,并繪制有關圖表。 ② 知識要求:學生在畢業(yè)設計工作中,應綜合運用多學科的理論、知識與技能,分析與解決工程問題。通過學習、鉆研與實踐,深化理論認識、擴展知識領域、延伸專業(yè)技能。 ③ 能力培養(yǎng)要求:學生應學會依據(jù)技術課題任務,完成資料的調(diào)研、收集、加工與整理,正確使用工具書;培養(yǎng)學生掌握有關工程設計的程序、方法與技術規(guī)范,提高工程設計計算、圖紙繪制、編寫技術文件的能力;培養(yǎng)學生掌握實驗、測試等科學研究的基本方法;鍛煉學生分析與解決工程實際問題的能力。 ④ 綜合素質(zhì)要求:通過畢業(yè)設計,學生應掌握正確的設計思想;培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風;在工程設計中,應能樹立正確的生產(chǎn)觀、經(jīng)濟觀與全局觀。 ⑤ 設計成果要求: 1) 凡給定的設計內(nèi)容,包括說明書、計算書、圖紙等必須完整,不得有未完的部分,不應出現(xiàn)缺頁、少圖紙現(xiàn)象。 2) 對設計的全部內(nèi)容,包括設計計算、機械構造、工作原理、整機布置等,均有清晰的了解。對設計過程、計算步驟有明確的概念,能用圖紙完整的表達機械結構與工藝要求,有比較熟練的認識圖紙能力。對運輸、安裝、使用等亦有一般了解。 3) 說明書、計算書內(nèi)容要精練,表述要清楚,取材合理,取值合適,設計計算步驟正確,數(shù)學計算準確,各項說明要有依據(jù),插圖、表格及字跡均應工整、清楚、不得隨意涂改。制圖要符合機械機械制圖標準,且清潔整齊。 4) 對國內(nèi)外塔式起重機情況有一般的了解,對各種塔式起重機有一定的分析、比較能力。 其他各項應符合本資料有關部分提出的要求。 3、畢業(yè)設計(論文)成果要求(包括圖表、實物等硬件要求): ① 計算說明書一份 內(nèi)容包括:設計任務要求的選型、設計計算內(nèi)容、畢業(yè)實習報告等。作到內(nèi)容完整,論證充分(包括經(jīng)濟性論證),字跡清楚,插圖和表格正規(guī)(分別進行統(tǒng)一編號),字數(shù)要求不少于2萬字;撰寫中英文摘要;提倡學生應用計算機進行設計、計算與繪圖。 ② 圖紙一套 不少于四張零號圖紙量 4、主要參考文獻: [1] 哈爾濱建筑工程學院主編.工程起重機.北京:中國建筑工業(yè)出版社 [2] 董剛、李建功主編.機械設計.機械工業(yè)出版社 [3] 機械設計手冊.化學工業(yè)出版社(5冊) [4] GB/T9462—1999 塔式起重機技術條件 [5] GB/T13752—1992 塔式起重機設計規(guī)范 [6] GB5144—1994 塔式起重機安全規(guī)程 [7] 曹雙寅主編《工程結構設計原理》 南京:東南大學出版社 2002 [8]劉鴻文主編《材料力學 Ⅰ》(第4版) 高等教育出版社 [9]《QTZ400塔式起重機使用說明書》 [10]張青 張瑞軍 編著《工程起重機結構與設計》北京:化學工業(yè)出版社,2008.7 [11]中華人民共和國國家標準GB/T 13752-92 《塔式起重機設計規(guī)范》 北京:中國標準出版社 1993 [12]范俊祥主編《塔式起重機》 中國建材工業(yè)出版社 [13]許鎮(zhèn)宇、邱宣懷主編:《機械零件》 人民教育出版社 [14]成大先主編《機械設計手冊》(第4版)北京:化學工業(yè)出版社 2002 [15]顧迪民主編《工程起重機》(第2版)北京:中國建筑工業(yè)出版社 1988 [16]劉品主編《互換性與測量技術基礎》哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社 2001 [17]徐灝主編《機械設計手冊》(第2版) 北京:機械工業(yè)出版社 2000 5、本畢業(yè)設計(論文)課題工作進度計劃: 起 迄 日 期 工 作 內(nèi) 容 2013.3.25-2013.3.28 2013.3.29-2013.4.13 2013.4.14-2013.4.20 2013.4.21-2013.5.15 2013.5.16-2013.6.5 2013.6.6-2013.6.19 2013.6.20-2013.6.21. 熟悉整理資料 方案選擇及總體設計 繪制總圖 平衡臂設計 繪制平衡臂圖 繪制零件圖紙 準備論文及答辯 教研室審查意見: 教研室主任簽字: 年 月 日 系審查意見: 系主任簽字: 年 月 日展開閱讀全文
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