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XXXX（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定冊(cè)
學(xué)生姓名
學(xué)號(hào)
年級(jí)專業(yè)及班級(jí)
指導(dǎo)教師及職稱
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目
半自動(dòng)輪胎拆裝機(jī)設(shè)計(jì)
完成時(shí)間
20??? 年? 月? 日
答辯時(shí)間
20??? 年? 月? 日
摘要：
?隨著汽車行業(yè)的迅速發(fā)展，車輪拆裝機(jī)的需求量也在增加。但我國(guó)的拆裝機(jī)和發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在著巨大的差距，主要表現(xiàn)為產(chǎn)品可靠性差，壽命短，性能不夠穩(wěn)定，故障多及自動(dòng)化水平低等。本課題設(shè)計(jì)的半自動(dòng)車輪拆裝機(jī)兼拆胎，裝胎一體，拆裝機(jī)轉(zhuǎn)盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)采用電機(jī)驅(qū)動(dòng)，輪胎的松開(kāi)和抓緊采用氣動(dòng)。該機(jī)具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便，經(jīng)濟(jì)適用等優(yōu)點(diǎn)，可廣泛用于中小型汽車維修行業(yè)。
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關(guān)鍵詞：輪胎拆裝機(jī)；自動(dòng)化；氣動(dòng)
答辯資格審查意見(jiàn)：
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專業(yè)委員會(huì)主任簽名：
20????? 年??? 月??? 日
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指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
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指導(dǎo)教師建議成績(jī)：??????????????????????????? 指導(dǎo)教師簽名：
年?? ?月??? 日
評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)：
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評(píng)閱教師建議成績(jī)：??????????????????????????? 評(píng)閱教師簽名：
年??? 月??? 日
答辯小組評(píng)語(yǔ)：
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答辯小組建議成績(jī)：??????????????????????????? 組長(zhǎng)簽名：
年??? 月??? 日
成績(jī)?cè)u(píng)定
綜合成績(jī)（百分制）：????????????? 分
折合五級(jí)記分制成績(jī)：
答辯委員會(huì)審查意見(jiàn)：
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答辯委員會(huì)主任簽名：
年??? 月??? 日
成績(jī)?cè)u(píng)定說(shuō)明：①畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的成績(jī)?cè)u(píng)定采用綜合加權(quán)評(píng)分的辦法，按指導(dǎo)教師評(píng)分占30%、論文評(píng)閱人評(píng)分占30%和答辯小組評(píng)分占40%計(jì)算出百分制的綜合成績(jī)，并根據(jù)綜合成績(jī)確定相應(yīng)五級(jí)記分制等級(jí)。②系部答辯委員會(huì)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的預(yù)評(píng)、評(píng)閱、答辯成績(jī)進(jìn)行審查，對(duì)評(píng)定等級(jí)為優(yōu)秀或不及格以及答辯評(píng)分中有爭(zhēng)議的論文（設(shè)計(jì)）要進(jìn)行重點(diǎn)審核，最終確定成績(jī)。③指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組應(yīng)分別嚴(yán)格按《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》中的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正賦分。④本表一式二份，一份進(jìn)入學(xué)生個(gè)人檔案，一份存學(xué)院檔案室。