中考英語總復(fù)習(xí) 第二輪 中考題型全接觸 中考題型二 完形填空課件

上傳人:san****019 文檔編號:22042474 上傳時(shí)間:2021-05-19 格式:PPT 頁數(shù):26 大小:14.65MB
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1、英語中考題型二完形填空 四 川 專 用 This story will warm you better than a coffee on a cold winter day.One day,my friend and I _1_ a little coffee house and ordered two cups of coffee._2_ we were waiting,two young men came in and began to order,“Five cups of coffee,please.Two of them for us and three suspended(待 用

2、) ” They _3_ for their order,took the two and left.I asked my friend,“What are thosesuspendedcoffees?” _4_ giving me the answer,he told me to wait and see.Some more people came.Two girls _5_ one coffee each,paid and went away.Then came three lawyers who paid for seven coffeesthree for themselves and

3、 four suspended.While I still wondered _6_ the suspended coffees were,I enjoyed the sunny weather and the beautiful view _7_ the coffee house.Suddenly a poor man like a beggar(乞 丐 )came into the coffee house.He kindly ordered a suspended coffee and sat there _8_ it.At that moment,I knew the meaning

4、of the suspended coffees.Its simplepeople pay the coffee in advance(預(yù) 先 )for someone who cant _9_ it.The tradition with the suspended coffees started in Italy,but it has spread all over the world.Meanwhile,I understood suspended coffee is not only a cup of coffee,but also the _10_ and love to someon

5、e in need. 1A.walked Bwent Cran Dentered2A.After BBefore CWhile DAs soon as3A.asked Bspent Ccost Dpaid4A.Because of BInstead of CAs for DBut5A.asked for Bsaid to Cthanked for Dlooked up6A.when Bwhat Cwhy Dwhere7A.in the front of Bbehind Cin front of Dat the back of8A.to drink Bto eat Cdrank Date9A.s

6、ell Bwant Cbuy Dafford10A.hottest Bwarmer Cwarmth DhotterDCDBABCADC 1考查內(nèi)容完 形 填 空 是 全 國 各 省 、 地 、 市 中 考 的 必 考 題 型,在 中 考 英 語 試 卷 中 一 般 占 總 分的 10% 15%。 從 近 幾 年 的 中 考 命 題 趨 勢 來 看,完 形 填 空 基 本 上 遵 循 “ 突 出 語篇,強(qiáng) 調(diào) 應(yīng) 用,注 重 實(shí) 際 ” 的 設(shè) 計(jì) 思 路,注 重 測 試 考 生 運(yùn) 用 所 學(xué) 的 知 識,對 文章 提 供 的 信 息 進(jìn) 行 邏 輯 推 理 、 分 析 歸 納 的 綜 合 能

7、 力 。 完 形 填 空 考 查 考 生 對 語 法、 詞 匯 、 句 型 、 句 式 、 詞 語 慣 用 法 等 的 掌 握 情 況,特 別 是 考 查 動(dòng) 詞 、 名 詞 、 形容 詞 、 副 詞 等 實(shí) 詞,此 外 還 有 狀 語 從 句 的 連 接 詞 、 詞 組 搭 配 及 常 用 的 詞 語 、 冠詞 、 不 定 代 詞 等 。2考查難度完 形 填 空 題 型 綜 合 性 較 高,難 度 較 大 。 具 體 地 說,雖 然 完 形 填 空 首 句 不 挖 空,但 是 四 個(gè) 選 項(xiàng) (個(gè) 別 試 題 給 出 三 個(gè) 選 項(xiàng) )都 有 較 強(qiáng) 的 迷 惑 性 和 干 擾 性,同 時(shí)

8、命 題 者 加 大 了 句 子 的 層 次 和 語 篇 層 次 設(shè) 空 所 占 的 比 例,有 些 后 置 性 設(shè) 空 的 難 度 也 較大,有 的 答 案 提 示 一 直 到 篇 末 才 出 現(xiàn),因 此 區(qū) 分 度 較 高 。 3試題特點(diǎn)完 形 填 空 的 基 本 設(shè) 計(jì) 形 式 都 是 從 一 篇 短 文 中 抽 走 10 15處,形 成 空 白 。 可 以 說完 形 填 空 是 根 據(jù) 一 篇 文 章 所 提 供 的 情 景 進(jìn) 行 的 選 擇 填 空,也 可 以 說 它 是 在 缺 少個(gè) 別 單 詞 的 情 況 下 的 閱 讀 理 解,試 題 特 點(diǎn) 也 逐 漸 出 現(xiàn) 了 “ 情 景

9、 推 理 多,語 法 選項(xiàng) 少 ” 的 趨 勢 。預(yù) 計(jì) 2017年 中 考 完 形 填 空 題 將 繼 續(xù) 體 現(xiàn) “ 突 出 語 篇 ” 的 命 題 原 則,即 “ 意 義 填空 逐 步 取 代 語 法 填 空 ”,題 材 和 體 裁 的 選 取 會(huì) 更 加 的 生 活 化 、 多 樣 化,選 材 內(nèi)容 新 穎,時(shí) 代 感 強(qiáng),更 加 注 重 貼 近 學(xué) 生 的 生 活 實(shí) 際 。 加 大 對 文 章 的 結(jié) 構(gòu) 意 義 、上 下 文 銜 接 、 邏 輯 思 維 等 內(nèi) 容 的 考 查,將 是 中 考 完 形 填 空 的 命 題 趨 勢 。 完 形 填 空 是 介 于 單 項(xiàng) 選 擇 和

10、閱 讀 理 解 之 間 的 一 種 題 型,主 要 考 查 學(xué) 生 對 詞 匯 、語 法 和 語 感 的 把 握 。 核 心 詞 匯 與 固 定 搭 配 方 面 需 要 考 生 在 日 常 學(xué) 習(xí) 中 不 斷 積 累,我們特別針對中考題的詞性部分總結(jié)出以下解題思路:1動(dòng)詞:動(dòng)詞搭配先后順序即 考 生 要 聯(lián) 系 上 下 文,選 出 與 本 句 的 主 語 或 賓 語 搭 配 最 恰 當(dāng) 的 動(dòng) 詞 。 在 有 多 個(gè)動(dòng) 詞 的 情 況 下,考 生 要 根 據(jù) 動(dòng) 作 的 先 后 邏 輯 順 序,選 出 最 恰 當(dāng) 的 動(dòng) 詞 。2名詞:名詞復(fù)現(xiàn)(具體名詞)具體解釋(抽象名詞)名 詞 分 為 具

11、 體 名 詞 和 抽 象 名 詞 。 如 果 考 查 具 體 名 詞,考 生 需 要 聯(lián) 系 上 下 文,在選 文 中 找 出 與 選 項(xiàng) 一 樣 或 一 類 的 名 詞,這 叫 作 名 詞 復(fù) 現(xiàn) ; 如 果 考 查 抽 象 名 詞,考 生 需 要 聯(lián) 系 上 下 文,一 般 在 下 文 中,會(huì) 出 現(xiàn) 該 名 詞 的 具 體 解 釋 。 3形容詞、副詞:情感態(tài)度正負(fù)一致形 容 詞 、 副 詞 的 情 感 色 彩 分 為 積 極 態(tài) 度 (正 )和 消 極 態(tài) 度 (負(fù) )兩 種 。 它 們 體 現(xiàn) 了考 生 對 整 篇 文 章 的 情 感 把 控 。 考 生 可 以 根 據(jù) 整 篇 文 章

12、 及 上 下 文 的 情 感 色 彩 判斷 本 題 的 情 感 色 彩,從 而 選 出 答 案 。4代詞:前后一致必 須 根 據(jù) 前 后 所 指 代 的 單 復(fù) 數(shù) 、 性 別 等 確 定 。5連詞:四大邏輯連續(xù)通順?biāo)?大 邏 輯 分 別 為 : 并 列 關(guān) 系 、 遞 進(jìn) 關(guān) 系 、 轉(zhuǎn) 折 關(guān) 系 、 因 果 關(guān) 系 。 考 生 需 要 聯(lián)系 上 下 文,選 擇 恰 當(dāng) 的 連 詞 使 文 章 連 續(xù) 通 順 。6介詞:固定搭配符合原文除 了 考 查 介 詞 與 其 他 詞 的 搭 配 外,對 于 時(shí) 間 介 詞 、 地 點(diǎn) 介 詞 、 方 式 介 詞 等, 要 根 據(jù) 文 章 正 確 選

13、 擇 。 7賓語從句連接詞:成分分析 前后聯(lián)系近 年 來 對 賓 語 從 句 的 連 接 詞 考 查 較 多,考 生 需 要 聯(lián) 系 上 下 文,通 常 可 以 根 據(jù)后 句 內(nèi) 容 判 斷 出 所 缺 的 連 接 詞 。 高分技巧口訣研 究 首 尾找 主 題,上 下 聯(lián) 系尋 信 息,左 顧 右 盼找 搭 配,思 前 想 后覓 邏 輯,語 境 分 析 辨 詞 義 , 集 中 精 力 破 難 題 。 When Rebecca was a middle school student,she was often bullied(欺凌)At that time,she didnt want to t

14、ell others.However,she now thinks people who are bullied should talk about their _1_Rebecca says that many people who are bullied _2_ in silence.She says that although she _3_ heard a lot about bullying when she was in primary school,she never thought it would happen to her.Rebecca told us that the

15、bullying began when she went to middle school.People started making fun of her for being a _4_ student and knowing all the answers.She went on to say that every time she answered a question correctly in class,everyone would start shouting and saying that she was too _5_ for them. She told us that by

16、 the end of the year,she was very _6_ about the bullying and became ill.She began to hate school.But _7_ she had a friend who could talk to,and they told their head teacher about her problem.She believes that talking to the teacher _8_ her a lot.They found ways to deal with the problem,and the bully

17、ing finally _9_Her _10_ is,dont see yourself as the problem.Nobody should be bullied.But if you dont tell anyone what is going on,nobody will know that you need help. 1A.experiences Bjokes Chobbies Dstudies2A.sleep Blaugh Csuffer Dplay3A.seldom Balways Cnever Dsuddenly4A.bad Bhappy Csilent Dgood5A.c

18、lever Bslow Cnoisy Dproud6A.pleased Bworried Csatisfied Damazed7A.usually Binterestingly Cluckily Dstrangely8A.surprised Bcontrolled Cexcited Dhelped9A.started Bstopped Cincreased Dcontinued10A.problem Bagreement Ccondition DadviceA CBDADCDBD 【主旨大意】文章講述了一位叫 Rebecca 的女士認(rèn)為當(dāng)我們在學(xué)校遇到欺凌的時(shí)候應(yīng)該勇敢說出來。Rebecca在

19、中學(xué)時(shí)因?yàn)槌煽兒枚煌瑢W(xué)嘲笑,這一度讓她生病和厭學(xué)。幸運(yùn)的是她和朋友向老師反映問題之后,她們找到了解決辦法并且最終停止了欺凌。因此Rebecca認(rèn)為沒有人應(yīng)該被欺凌,當(dāng)你遭受欺凌時(shí),要勇敢說出來才能讓大家知道你需要幫助。 1A【解析】命題角度 邏 輯 推 理,根 據(jù) 句 意,她 現(xiàn) 在 認(rèn) 為 那 些 被 欺凌 的 人 應(yīng) 該 說 出 他 們 的 經(jīng) 歷 可 知 。2C【解析】詞匯重現(xiàn) 考 查 動(dòng) 詞 詞 義 的 區(qū) 分 。 sleep睡 覺,laugh大 笑,suffer忍 受,play玩,扮 演,句 意 為 “ 很 多 被 欺 凌 的 人 只 能 默 默 忍 受 ” 可知 。3B【解析】語

20、境推斷 although意 為 “ 盡 管 ”,句 意 為 “ 盡 管 她 在 小學(xué) 時(shí) 經(jīng) 常 聽 到 關(guān) 于 欺 凌 的 事,但 她 認(rèn) 為 事 情 不 會(huì) 發(fā) 生 在 她 身 上 。 ”4D【解析】語境推斷 考 查 形 容 詞 辨 析 。 此 處 由 后 文 中 knowing all the answers可 推 斷 出 是 個(gè) 好 學(xué) 生 。5A【解析】語境推斷 考 查 形 容 詞 辨 析 。 句 意 為 “ 對 其 他 來 說,Rebecca太 聰 明 了 。 ” 6B【解析】命題角度、固定搭配 考 查 形 容 詞 詞 義 辨 析 。 pleased開 心 的 ; 滿意 的 ; w

21、orried憂 慮 的 ; satisfied滿 意 的 ; amazed驚 訝 的 ; be worried about.擔(dān) 心 ,憂 慮 。7C【解析】命題角度邏 輯 推 理 、 考 查 的 是 副 詞 詞 義 辨 析 。 usually經(jīng) 常 ;interestingly有 趣 的 是 ; luckily幸 運(yùn) 地 是 ; strangely奇 怪 的 是 ; 前 文 說 她 開 始 厭 學(xué),后文 but表 轉(zhuǎn) 折,可 推 斷 出 應(yīng) 選 luckily。8D【解析】命題角度、生活常識 考 查 了 動(dòng) 詞 詞 義 辨 析 。 surprised使 吃 驚; controlled控 制 ;

22、 excited使 激 動(dòng) ; help幫 助,句 意 為 “ 她 相 信 跟 老 師 說 會(huì)幫 她 不 少 。 ”9B【解析】命題角度、語境推斷 考 查 動(dòng) 詞 詞 義 辨 析 。 started開 始 ; stopped停止 ; increased增 加 ; continued繼 續(xù),聯(lián) 系 上 下 文 可 知 他 們 找 到 了 處 理 問 題 的 方 法,故 欺 凌 最 終 停 止 了 。10D【解析】命題角度 詞 匯 復(fù) 現(xiàn) 、 考 查 名 詞 詞 義 辨 析 。 problem問 題 ;agreement贊 成 、 協(xié) 議 ; condition各 種 狀 況 ; advice建

23、議,后 面 為 她 的 建 議,故 選 D A(2016,寧 波 )Think before we speak! It was a sunny and enjoyable day.Everyone in the _1_ station was waiting for the train to arrive.Among the crowd,there was a group of young friends who were on board for vacation.It was a _2_ station with a lot of people and some juice shops,c

24、offee and tea stalls,newspaper shops,etc.The train was arriving and everyone prepared to _3_ the train to their seats.The group of friends made loud noise to _4_ the train as it moved into the station.They ran to get their seats _5_ anyone entered the train.The empty seats were _6_ and the train whi

25、stled (鳴 笛 聲 )to move.An old man with a young boy aged around 15 had their seats just next to the friends group.The young boy was so _7_ to see everything.He cheered,“ Dad,the train is moving and the things are moving backward.”His father _8_ and nodded his head. As the train started moving fast,the

26、 young boy again screamed (尖 叫 ),“Dad,the _9_ are green in color and run backward very fast.”His father said,”Yes,dear,” and smiled.Just like a kid,he was watching everything with great _10_A fruit seller passed selling apples,bananas and oranges.The young boy asked his dad,“ I want to eat _11_” His

27、 father bought some for him.He said,“ Oh,this apple looks a lot sweeter than it tastes.I love this color.” The group was watching all the _12_ of this boy and asked the boys father,“ Is your son having any problem?Why is he behaving so _13_?” “ His son is mad,I think,” a friend from the group made f

28、un of him and shouted.The father of the young boy,with patience,_14_ the friends group,“ My son was born _15_Only a few days ago he was operated.He is seeing different things in his life for the first time.” The young friends became very quiet. 1A.railway Bbus Cpolice Dtelevision2A.dark Bsilent Cbus

29、y Dlonely3A.get off Bget down Cget out Dget into4A.break Bwelcome Cpush Dleave5A.after Buntil Cbefore Das6A.washed Bmoved Cfilled Dcarried7A.surprised Bafraid Csorry Dproud8A.shouted Bsmiled Ccried Drefused9.A.skies Btrees Crivers Dhouses10A.interest Bdoubt Ccourage DsadnessACDBCCABBA 11A.apples Bba

30、nanas Coranges Dstrawberries12A.fruits Bwords Cclothes Dactivities13A.happily Bdifferently Cquietly Dquickly14A.quarreled with Bwaited for Creplied to Dpointed at15A.normal Bdeaf Cmad DblindADBCD B(2016,寧 夏 )(導(dǎo)學(xué)號:57392081)“Problems and worries are normal (正 常 ) in life,” says Laura.“But I think talk

31、ing to someone helps a lot.If we dont talk to someone,well certainly feel _1_”Laura once lost her _2_,and worried for days.She was afraid to tell her parents about it.She even walked three miles to school each day because she didnt have any money.She just kept _3_ of the problem again and again in h

32、er mind.“If I tell my parents,theyll be angry!” But in the end,she talked to her parents and they were really _4_Her dad said that he _5_made careless mistakes himself.They got her a new wallet and asked her to be more careful.“I will always remember to _6_ my problems in the future!” Laura says. Ro

33、bert Hunt advises students about common _7_He feels the same way as Laura.“It is best not to avoid our problems.We should always try to solve them.”He thinks that you can first find someone to talk to.This person doesnt need to be an expert (專 家 ) like himself.Students often forget that their parent

34、s have more _8_ than them,and are always there to _9_ them.In English,we say that sharing a problem is like cutting it in half.So youre halfway to solving a problem if you talk to _10_ about it. 1A.better B happier C worse D cleverer2A.wallet B bike C money D phone3A.hoping B thinking C wishing D expecting4A.seeing B knowing Clearning D understanding5A.sometimes B always Cnever D seldom6A.cover B share C guess D stop7A.questions B answers Cideas D problems8A.friendship B love Ctruth D experience9A.help B beat C hurt D fail10A.none B someone C each D no oneCABDABDDAB

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