《江蘇省泰興市西城中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)《第6課從百草園到三味書屋》》課件（新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省泰興市西城中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)《第6課從百草園到三味書屋》》課件（新版）蘇教版（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、從 百 草 園 到 三 味 書 屋 魯 迅 魯迅(18811936),原名周樹人,字豫才,魯迅是它的筆名.中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家,思想家,革命家.本文寫于1926年是一篇回憶童年生活的散文,收在朝花夕拾里。作 者 介 紹 t tng讀 準(zhǔn) 下 列 紅 色 字 的 字 音 ：確 鑿zo 菜 畦q 骨 髓su蟬 蛻 收 斂桑 椹 人 跡 罕 至人 聲 鼎 沸 倜 儻 宿 儒解 釋 詞 語 ： lintu sshn hn 理 清 文 章 思 路 ：以 空 間 變 化 為 順 序 安 排 材 料 百草園的生活（18） 過 渡 承 上 啟 下 （ 9）三味書屋的生活（10尾） 我兒時(shí)的樂園樂 景樂 聞 樂
2、 事 百 草 園 的 自 然 景 物 和 樂 趣菜 畦石 井 欄皂 莢 樹桑 椹鳴 蟬黃 蜂叫 天 子 靜態(tài)動(dòng)態(tài) 低 高 碧綠的光滑的高大的紫紅的肥胖的輕捷的長(zhǎng)吟伏竄高 低描 寫 景 物 ：有序多角度精選詞語形容借 助 “ 準(zhǔn) 確 的 形 容 ” 即 能 表 情 達(dá) 意 單 是就 有 油 蛉蟋 蟀蜈 蚣斑 蝥何 首 烏 藤木 蓮 藤木 蓮 果何 首 烏 根覆 盆 子 低 唱 （ 聲 音 ）彈 琴 （ 聲 音 ）翻按 噴 動(dòng) 作 纏 絡(luò) 形 狀 像 蓮 房臃 腫拔 像 小 球又 酸 又 甜 形 狀 形 狀 形 狀 摘 動(dòng)物 植物 味 道 啪 聲 音 百 草 園 的 自 然 景 物 和 樂 趣 情
3、景交融 何首烏的根 冬 捕 鳥 春 菜 畦 石 井 欄 皂 莢 樹 桑 椹 秋 油 蛉 何 首 烏 蟋 蟀 木 蓮 蜈 蚣 覆 盆 子 斑 蝥 夏 鳴 蟬 黃 蜂 叫 天 子我 的 樂 園（不必說）（也不必說）（單是） (單 是 )仿 寫 句 子 并 試 背 誦 本 段 1.三 味 書 屋 的 環(huán) 境 如 何 ？ 試 用 自 己 的 話 有 層 次 的 描 述 出 來 。2.本 文 作 者 選 取 了 三 味 書 屋 生 活 中 的 哪 幾 個(gè) 片 斷 ， 真 實(shí) 再現(xiàn) 了 三 味 書 屋 怎 樣 的 生 活 ？3.三 味 書 屋 的 先 生 是 怎 樣 的 一 位 老 師 ， 魯 迅 對(duì) 老
4、 師 及 三 味 書 屋 生 活 的態(tài) 度 如 何 ？4.魯 迅 的 童 年 學(xué) 習(xí) 生 活 與 你 的 小 學(xué) 時(shí) 期 甚 至 現(xiàn) 在 的 學(xué) 習(xí) 生活 有 何 相 似 之 處 嗎 ？5.你 怎 樣 看 待 三 味 書 屋 的 生 活 和 老 師 ？思 考 以 下 問 題 ： 魯迅的塾師壽鏡吾 關(guān)于主題 本 文 通 過 對(duì) 童 年 入 學(xué) 前 后生 活 的 回 憶 ， 歌 頌 了 自 由 快 樂 ，豐 富 多 彩 的 童 年 生 活 ， 抒 發(fā) 的自 己 對(duì) 童 年 的 喜 愛 眷 戀 懷 念 惆悵 的 心 情 。 冬捕 鳥（ ） 開 一 塊 雪 ， （ ） 出 地面 ， 用 短 棒 （ ） 起 一 面 竹 篩 ，下 面 （ ） 些 秕 谷 ， 棒 上 （ ）一 條 長(zhǎng) 繩 ， 人 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 地 （ ） 著 ， （ ） 鳥 雀 下 來 （ ） 食 ， （ ）到 竹 篩 底 下 的 時(shí) 候 ， 將 繩 子 一（ ） ， 便 （ ） 住 了 。 學(xué)了本文你有哪些收獲與體會(huì)？童年的魯迅離我們還遠(yuǎn)嗎？ 童 年 啊 ！是 夢(mèng) 中 的 真 ，是 真 中 的 夢(mèng) ，是 回 憶 時(shí) 含 淚 的 微 笑 。 冰 心
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