《江蘇省泰興市西城中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)《第6課從百草園到三味書屋》》課件(新版)蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省泰興市西城中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)《第6課從百草園到三味書屋》》課件(新版)蘇教版(18頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、從 百 草 園 到 三 味 書 屋 魯 迅 魯迅(18811936),原名周樹人,字豫才,魯迅是它的筆名.中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家,思想家,革命家.本文寫于1926年是一篇回憶童年生活的散文,收在朝花夕拾里。作 者 介 紹 t tng讀 準(zhǔn) 下 列 紅 色 字 的 字 音 :確 鑿zo 菜 畦q 骨 髓su蟬 蛻 收 斂桑 椹 人 跡 罕 至人 聲 鼎 沸 倜 儻 宿 儒解 釋 詞 語 : lintu sshn hn 理 清 文 章 思 路 :以 空 間 變 化 為 順 序 安 排 材 料 百草園的生活(18) 過 渡 承 上 啟 下 ( 9)三味書屋的生活(10尾) 我兒時(shí)的樂園樂 景樂 聞 樂
2、 事 百 草 園 的 自 然 景 物 和 樂 趣菜 畦石 井 欄皂 莢 樹桑 椹鳴 蟬黃 蜂叫 天 子 靜態(tài)動(dòng)態(tài) 低 高 碧綠的光滑的高大的紫紅的肥胖的輕捷的長(zhǎng)吟伏竄高 低描 寫 景 物 :有序多角度精選詞語形容借 助 “ 準(zhǔn) 確 的 形 容 ” 即 能 表 情 達(dá) 意 單 是就 有 油 蛉蟋 蟀蜈 蚣斑 蝥何 首 烏 藤木 蓮 藤木 蓮 果何 首 烏 根覆 盆 子 低 唱 ( 聲 音 )彈 琴 ( 聲 音 )翻按 噴 動(dòng) 作 纏 絡(luò) 形 狀 像 蓮 房臃 腫拔 像 小 球又 酸 又 甜 形 狀 形 狀 形 狀 摘 動(dòng)物 植物 味 道 啪 聲 音 百 草 園 的 自 然 景 物 和 樂 趣 情
3、景交融 何首烏的根 冬 捕 鳥 春 菜 畦 石 井 欄 皂 莢 樹 桑 椹 秋 油 蛉 何 首 烏 蟋 蟀 木 蓮 蜈 蚣 覆 盆 子 斑 蝥 夏 鳴 蟬 黃 蜂 叫 天 子我 的 樂 園(不必說)(也不必說)(單是) (單 是 )仿 寫 句 子 并 試 背 誦 本 段 1.三 味 書 屋 的 環(huán) 境 如 何 ? 試 用 自 己 的 話 有 層 次 的 描 述 出 來 。2.本 文 作 者 選 取 了 三 味 書 屋 生 活 中 的 哪 幾 個(gè) 片 斷 , 真 實(shí) 再現(xiàn) 了 三 味 書 屋 怎 樣 的 生 活 ?3.三 味 書 屋 的 先 生 是 怎 樣 的 一 位 老 師 , 魯 迅 對(duì) 老
4、 師 及 三 味 書 屋 生 活 的態(tài) 度 如 何 ?4.魯 迅 的 童 年 學(xué) 習(xí) 生 活 與 你 的 小 學(xué) 時(shí) 期 甚 至 現(xiàn) 在 的 學(xué) 習(xí) 生活 有 何 相 似 之 處 嗎 ?5.你 怎 樣 看 待 三 味 書 屋 的 生 活 和 老 師 ?思 考 以 下 問 題 : 魯迅的塾師壽鏡吾 關(guān)于主題 本 文 通 過 對(duì) 童 年 入 學(xué) 前 后生 活 的 回 憶 , 歌 頌 了 自 由 快 樂 ,豐 富 多 彩 的 童 年 生 活 , 抒 發(fā) 的自 己 對(duì) 童 年 的 喜 愛 眷 戀 懷 念 惆悵 的 心 情 。 冬捕 鳥( ) 開 一 塊 雪 , ( ) 出 地面 , 用 短 棒 ( ) 起 一 面 竹 篩 ,下 面 ( ) 些 秕 谷 , 棒 上 ( )一 條 長(zhǎng) 繩 , 人 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 地 ( ) 著 , ( ) 鳥 雀 下 來 ( ) 食 , ( )到 竹 篩 底 下 的 時(shí) 候 , 將 繩 子 一( ) , 便 ( ) 住 了 。 學(xué)了本文你有哪些收獲與體會(huì)?童年的魯迅離我們還遠(yuǎn)嗎? 童 年 啊 !是 夢(mèng) 中 的 真 ,是 真 中 的 夢(mèng) ,是 回 憶 時(shí) 含 淚 的 微 笑 。 冰 心