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1、六年級道德與法治試題
(1—4課)
一、單項選擇題(每小題2.5分,共50分)
1.“我是中學(xué)生了!”這個新身份,一定會帶給我們許多和小學(xué)階段不一樣的新體驗、新感覺。下列不符合“新體驗、新感覺”的是( )
A.校園環(huán)境的變遷給我們的新感受
B.隨著時光流轉(zhuǎn)、年齡增長,我們對周圍事物有了自己新的看法
C.父母老師對“我們”有了不同以往的看法
D.自身進入青春期逐漸有了成熟的感覺
2.“不積跬步,無以至千里?!边@句鐫刻于人類思想史上的千年哲言不知啟發(fā)了多少仁人志士,成就了多少英雄豪杰。而我們中學(xué)生要實現(xiàn)目標(biāo)和夢想,就要( )
①制定好計劃,有了計劃就可以體驗成功
②把目光
2、放在長遠處,身邊的細節(jié)小事不必計較
③把夢想和目標(biāo)的實現(xiàn)落實到每一天的具體行動中
④從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
3.歌德曾說:“人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?!边@句話啟示我們( )
①學(xué)習(xí)能提升我們的能力和智慧
②我們要終身學(xué)習(xí),不能停止
③人們的一切財富都是靠學(xué)習(xí)得來的
④知識和技能,是靠后天的努力學(xué)習(xí)來獲得的
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
4.“只關(guān)注別人事情的人,他們將永遠也不了解真實的自我。人活著,最重要的還是了解自我,認識自我?!边@句格言告訴我們
3、,正確認識自己有助于( )
①明己之長,知己之短 ②促進自身發(fā)展
③戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難 ④促進與他人交往
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
5.下面漫畫啟示我們,正確認識自我,要( )
A.善于表現(xiàn)自己 B.掩飾自身不足 C.全面看待自己 D.排斥他人評價
6.在成長道路上,每個人都難免會犯錯誤。這時,來自好朋友的忠告、勸誡就成了一劑良藥,它能使人清醒覺悟,并產(chǎn)生幡然改進的決心和力量。這說明( )
A.友情使個人進步和發(fā)展 B.友情能使集體更有力量
C.友情能使人獲得更多的物質(zhì)財富 D.
4、朋友之間應(yīng)該平等相待、互相尊重
7.小剛和小林是形影不離的好朋友。在一次數(shù)學(xué)考試時,小林有一道題不會做,打手勢讓小剛傳個紙條。作為好朋友,小剛應(yīng)該( )
①互相幫助,給小林傳紙條把答案告訴他
②講原則,考試就應(yīng)該實事求是,不能作弊
③及時報告老師,讓老師處分他
④勸說小林獨立完成試卷,有不會的題等考完一起探討
A.②④ B.①③ C.①② D.②③④
8.毛澤東青年時期在湖南省立第一師范求學(xué)時,結(jié)交了十幾個有志于國家獨立、民族解放的朋友。他們“以天下為己任”,一起研究學(xué)問,探索救國之道。這啟示我們( )
①要選擇志同道合的人做朋友
②君子與君子交朋友,小人與
5、小人交朋友
③青少年時期交的朋友都是對我們有幫助的,成年后交的朋友都是對我們有害的
④友誼是天地間最可貴的東西,真摯的友誼讓我們得到成長
A.①④ B.①② C.②③ D.③④9.
9. 14歲的小雅是某中學(xué)的女生,長相平庸。前不久偶然聽了男同學(xué)的議論之后,她就去做了第一次雙眼皮整容手術(shù)。兩個星期后,她又做了隆鼻手術(shù)。她還想在9月開學(xué)前做第三次整容手術(shù)……如果你是小雅的好 朋友,你會告訴她 ( )
①接受現(xiàn)實,學(xué)會欣賞自己 ②學(xué)會欣賞自己的獨特,欣賞自己的優(yōu)點
③學(xué)會以積極心態(tài)接納自己的形象?、苷莘浅S斜匾?,能使自己變得更美麗
A. ①②③
6、 B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.下列名言中,所揭示的道理具有一致性的是( )
①友誼需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護理
②得不到友情的人將是終生可憐的孤獨者
③友誼使歡樂倍增,悲痛銳減
④沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
11.進入中學(xué)階段,意味著我們站在了新的起跑線上,為迎接新生活的挑戰(zhàn),我們要( )
①激發(fā)潛能,實現(xiàn)自我超越 ②走自己的路,開心就好
③確立新目標(biāo),使自己有奮斗的方向和動
7、力 ④積極進取,把全部時間都用在學(xué)習(xí)上
A.①③④ B.①③ C.①②③ D.①④
12.當(dāng)今社會,終生學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。終生學(xué)習(xí)要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,我們應(yīng)該( )
①不僅要掌握知識,而且要增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力
②確立終生學(xué)習(xí)觀念
③養(yǎng)成自覺、主動、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
④樹立終生在校接受教育的理念
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
13.每個人都是一道風(fēng)景??墒?,有的人卻沒有看到自己這道風(fēng)景,主要原因是( )
A. 自己不美麗 B. 不會欣
8、賞自己 C.自己有缺點 D.自己視力不好
14.現(xiàn)代社會,文盲不僅僅指“不懂知識的人”,隨著知識經(jīng)濟時代的到來,可能有人在某種程度上會成為新的文盲。不會外語、計算機的人,不能與人很好相處、不能與環(huán)境協(xié)調(diào)一致情感缺失的人,都可能成為21世紀的“文盲”。這一材料告訴我們( )
①只有抓住機會不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會
②學(xué)習(xí)不僅包括知識的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)
③學(xué)習(xí)不僅包括記憶,還包括探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟
④學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不息的明燈,激發(fā)我們前進的動力
A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②④
15.比起小學(xué)來,中學(xué)可以用“三多一少”
9、來概括:課程多,書本多,老師多,老師“盯’’得少?!?,,說明中學(xué)階段所學(xué)知識量增加了,知識難度加大了;“一少”說明初中老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細了。面對這些不同,我們應(yīng)該( )
①學(xué)會自主學(xué)習(xí),主動接受新知識
②逐步養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣
③照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法
④向古人學(xué)習(xí),苦學(xué)、死學(xué)
A.①②③④ B.①② C.①②④ D.③④
16. 比爾?蓋茨尚未讀完大學(xué)就退了學(xué),但他憑自己在計算機上的優(yōu)勢和天分成為世界富豪。還有許多在校成績平平的人,走向社會后卻取得了驚人的成績,這都是因為他們找到并最大限度地發(fā)揮了自己的優(yōu)勢。這
10、對我們的啟示是( )
A.學(xué)會找到自己的優(yōu)勢,發(fā)揮自己的特長
B.不必對自己太在意
C.要學(xué)會淡泊名利
D.對老師的評價不要放在心上
17. “投我以木瓜,報之以瓊琚?!毕铝羞@句話理解正確的是 ( )
A.交友是一種交換關(guān)系,朋友給你多少,你就要給朋友多少
B.友誼是平等的,雙向的
C.交友只能得到物質(zhì)享受
D.給予朋友幫助時應(yīng)要求朋友回報
18. 某中學(xué)七年級一班的小敏和小秋是好朋友,小敏是班里的數(shù)學(xué)尖子,而小秋的數(shù)學(xué)成績卻不太好,在小秋的請求下,小敏經(jīng)常周末幫助她復(fù)習(xí)功課,為此,小敏再也
11、不能參加自己喜歡的繪畫課了,但她又不好意思對小秋說。假如你是小秋的朋友,你應(yīng)該對她說( )
A.友誼是一種親密的關(guān)系,不顧一切幫助朋友才是珍視友誼的體現(xiàn)
B.為了友誼可以犧牲自己所有的利益
C.只考慮自己利益,不考慮朋友實際,一味要求朋友為自己付出,會給友誼帶來傷害
D.友誼是一種心靈的相遇,不需要考慮對方的實際,就應(yīng)該妖氣對方為自己付出一切
19. 小學(xué)時,邱瑩瑩和關(guān)關(guān)是一對形影不離的好朋友,但是升入初中后,他們分在了不同的班級,邱瑩瑩有了一些新的朋友,她似乎已經(jīng)不再看重和關(guān)關(guān)的友誼了,對此關(guān)關(guān)很苦惱。如果你是關(guān)關(guān)的朋友,你應(yīng)對她說(
12、 )
①友誼不是一成不變的
②在一些改變中,有些友誼會得到保持,而有些友誼則逐漸淡出
③我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出,坦然接受新的友誼
④友誼不能沒有原則
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
20. 在競賽中,你的好朋友取得了好成績,你的正確做法是( )
A.嫉妒他,暗地里說他壞話
B.不再搭理他,誰讓他考得比自己好
C.坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵
D.疏遠他,結(jié)交新
13、的不如自己的朋友
二、材料分析題(50分)
21.進入初中后,小明發(fā)現(xiàn)初中的學(xué)習(xí)和生活與小學(xué)有著很大的區(qū)別,他覺得學(xué)習(xí)很吃力,苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌說:“我讀不下去了,我要回家!”
閱讀材料回答下列問題:
(1)學(xué)習(xí)就真的那么苦嗎?為什么?(10分)
(2)為了讓小明走出學(xué)習(xí)的“苦”,請你為他提出幾點初中學(xué)習(xí)的建議。(至少三點,6分)
22. 以下是某校七年級學(xué)生小芳的日記片段:
我埋頭苦干,不愛管班級的閑事;我學(xué)習(xí)成績名列班級前茅,琴棋書畫樣樣在行;學(xué)校紀律自覺遵守。為此,老師批評我不關(guān)心集體,同學(xué)們也不愛搭理我,還說我是獨行客。我暈!
閱讀上述
14、材料,結(jié)合所學(xué)知識,思考回答問題:
(1)小芳存在什么問題?(4分)
(2)小芳應(yīng)怎樣正確對待他人的評價?(6分)
(3)請你幫助小芳尋找正確認識自己途徑。(6分)
23.2017年10月18日,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會在北京開幕。習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會向大會作了題為《決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。
習(xí)近平在報告中指出:“中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。全黨要關(guān)心和愛護青年,為他們實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。廣大青年要堅定理想信念,志存高遠,腳踏實地,勇做時代的弄潮兒,在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在
15、為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!”
夢想高于現(xiàn)實卻源于現(xiàn)實,夢想的實現(xiàn)需要我們作出正確的選擇,需要在現(xiàn)實中努力。某校六年級(1)班在全校開展了一次關(guān)于夢想與選擇的社會調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)的夢想不符合實際,甚至有的同學(xué)不知道自己的夢想是什么。針對這些存在的問題,為深入貫徹落實十九大精神,某校團委開展了一系列主題教育實踐活動,請你參與并完成下列問題:
(1)你認為可以采取哪些形式開展活動?(4分)
(2)中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實,啟示我們應(yīng)如何確立青春夢想?(4分)
(3)中國夢是民族的夢,也是每一個中國人的夢。在校團委召開的“青春逐夢”主題座設(shè)會上
16、,同學(xué)們踴躍發(fā)言,各抒已見。實現(xiàn)青春夢想,我們應(yīng)該怎么做?(10分)
答 案
1--5CCCCC 6--10AAAAA 11--15BBBBB 16--20ABCDC
21. (1)學(xué)習(xí)不僅有苦,學(xué)習(xí)中還有樂。學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程。(1分)因為:①學(xué)習(xí)中有辛苦。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費精力,遇到困難和阻撓時需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。
②學(xué)習(xí)中也有快樂。對某方面的知識有強烈興趣時,自己解決某個問題時,學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。
③當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時,那種發(fā)自
17、內(nèi)心的愉悅讓我們體驗到學(xué)習(xí)的美好,它是學(xué)習(xí)過程帶給我們的美妙享受。(9分,每點3分)
(2)①學(xué)會學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。
②學(xué)會學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
③學(xué)會學(xué)習(xí),還意味著要善于運用不同的學(xué)習(xí)方式。(每點2分)
22(1)小芳沒有能正確認識自己,只看到自身的優(yōu)點,卻沒有看到自身的缺點與不足(2分);不能正確對待他人與集體的評價等(2分)。
(2)小芳應(yīng)該重視他人的態(tài)度和評價,做到客觀冷靜分析,既不能盲從也不能忽視。(3分)用理性的心態(tài)面對他人的評價是走向成熟的表現(xiàn)(3分)。
(3)①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。
②我們可以通過自我評價來認識自己
18、。
③我們可以通過自我評價來認識自己。(每點2分)
23. (1) 如:主題班會、辦黑板報、演講比賽、辯論會等。(兩個即可得4分)
(2)我們的夢想要與個人的人生目標(biāo)緊密相連(2分);我們的夢想要與時代脈搏緊密相連,與中國夢密不可分(2分)。
(3)①實現(xiàn)青春夢想,不應(yīng)止于心動,更要付諸行動。努力,是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。
②努力,是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣,是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。
③努力,需要立志。青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長志,并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。
④努力,需要堅持。只要堅持努力,即使過程再艱難,也有機會離夢想更近一步。
⑤努力也有方法。