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1、國家開放大學電大??啤渡鐣睦磉m應(yīng)》網(wǎng)絡(luò)課選擇填空題題庫及答案
選擇填空題
A-個人對于社會;B-社會所認可的心理;C-社會角色;
D-巴納姆效應(yīng);E-積現(xiàn)實自我、應(yīng)該自我、理想自我;F-行為定向系統(tǒng);
G-個體性;H-社會性;1-想象;
題目10
社會化的目標是指與適應(yīng)社會生活、成功履行一個人的(C)有關(guān)的知識、態(tài)度、情感、行為方式與思想觀念、生活技 能等。
題目11
社會化是指個體在社會影響下,通過社會知識的學習和社會經(jīng)驗的獲得,形成一定(B)——行為模式,成為合格社會
成員的過程。
題目12
社會化的目標,是引導(dǎo)人們形成符合于社會需要的穩(wěn)定的(F)
題目13
人
2、們常常認為一種虛假的、一般的人格描述十分準確地揭示了自己的特性,心理學上將這種傾向稱為(D)
題目14
智商可以理解為智力包括注意、觀察、(I)、思維、記憶等五種能力。
題目15
一個完整的人,必然既有(H),又有(G)
A-責任重擔;B-男女角色分工;C-群體特征;
D-自我報告;E-非共享環(huán)境
F-理解;G-認識;
題目10
現(xiàn)實生活中,男性性別歧視的主要表現(xiàn):(1)成功壓抑(2) (A) (3)情感壓抑。
題目11
社會性別:表示社會基于男女兩性生理差異而賦予他(她)們的不同的期望、要求與限制,是由社會文化形成的有關(guān)(B)、
社會期望和行為規(guī)范等的綜合體現(xiàn),是通過
3、社會學習獲得的男女兩性生物性別相關(guān)的一套規(guī)范的(C)和行為方式。
題目12
自陳式問卷是心理測試中最常用的是一種自我評定問卷方法。所謂“自陳”就是(D)
題目13
對一個人個性影響最顯著的是他與其同伴構(gòu)建起的(E) o
題目14
在現(xiàn)實生活中,如何(G)自己的情緒,(F)自己的情緒,與自己的情緒很好的共處,對我們的身心健康有益。
A-合理的;B-優(yōu)、缺點;
C-倡導(dǎo);D-有益的;E-利他行為;F-助人行為;
G-正面沖突;H-重復(fù);I-直接;
題目10
自我辯解是:為了減少自己的內(nèi)心不適,人們會企圖說服自己某些行為是(A)o
題目11
根據(jù)感覺、評價和價值觀而不是基于
4、事物(B)而:形成的態(tài)度被稱為是以情感為基礎(chǔ)的態(tài)度。
題目12
親社會行為分為(E)和(F)
題目13
親社會行為通常對整個社會是(D),因而它就成了社會習俗或規(guī)范的一部分,為社會主流價值觀所(C)
題目14
當一個特定的行為被獎勵時,人們傾向于在將來(H)這一行為。
題目15
好的教養(yǎng)方式不單單是保護和養(yǎng)育,還應(yīng)該鼓勵的決策。攻擊區(qū)分為間接攻擊和直接攻擊兩種類型。在間接攻擊中包 含了在明顯的(G)的情境下對另一個人造成傷害的企圖;(I)攻擊指的則是那種當著他人的面對他人造成傷害的行為。
A-健康危機;B-家庭危機;C-矛盾;D-角色不清;
E-自己的不足;F-團體沖突理論
5、;G-動機性緊張狀態(tài);
H-增加一致性想法;I-聽眾;J-說服;
K-真誠、誠實、理解、;L-互補關(guān)系;M-情緒性寂寞;
題目10
中年危機體現(xiàn)在下面三個方而:(A)、事業(yè)危機、(B)
題目11
角色沖突:個體在不同的條件下往往有不同的地位、身份和角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)(C),我們在心理上就會
感到角色沖突。
題目12
心理動力理論。該理論用個人內(nèi)部的因素解釋偏見,認為偏見是由個體內(nèi)部發(fā)生、發(fā)展的(G)引起的。
題目13
人們大概可以通過改變態(tài)度、(L)、改變不一致看法的重要性、減少選擇數(shù)量、改變行為等方式來減少認知失調(diào)。
題目14
受喜愛程度最高的六個人格品質(zhì)
6、是:(K)忠誠、真實、可信。
題目15
寂寞分為(M)和社會性寂寞。
A-同等重要 B-起源和演化過程 C-依戀、親密、利他
D-激情之愛 E-改變認知 F-積極對待再婚 G-他要表達的
H-底層 I-真實 J-不能 K-溺愛 L-探索和獨立
題目10
大多數(shù)人都希望伴倡有以下的特點:熱情和忠誠、吸引力和活力、社會地位和資源這些特點,但它們并非(A)
題目11
愛情與喜歡的區(qū)別主要有(C)三個方而。
題目12
夫妻間溝通的原則是,把自己的(I)想法表達出來,當對方表達出他(她)的想法時,確認你所理解的正是(G)
題目13
離婚后要通過適應(yīng)生活、(E)、建立新的社交圈子
7、、(F),組織好離婚后的生活。
題目14
好的教養(yǎng)方式不單單是保護和養(yǎng)育,還應(yīng)該鼓勵(L)的決策。
題目15
年輕父母(J)把孩子的教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)完全交給祖輩家長。
A-減弱;B-小眾;C-單獨;D-群體規(guī)模;
E-獎勵;F-規(guī)范影響;G-正確;
H-親情陪伴;I-最合適;
題目10
心理學家哈特菲爾德把界定為強烈渴望和對方在一起的一種狀態(tài)。導(dǎo)致去個性化的原因:1. (D): “法不責眾”的幻覺;
2.身份匿名性。
題目11
匿名性使人們的自我意識(A),群體意阻增強,更容易受到他人和情境的影響。
題目12
解決社會懈怠的方法就是讓每個人的貢獻都可以被(C)評估。
8、
題目13
(F)是“與群體保持一致”以免受拒絕,得到人們的接納,或者獲得人們的贊賞。
題目14
我們之所以順從,主要是為了得到(E)或避免懲罰。
題目15
“?;丶铱纯?,(H)是孝道根本。
A-消極;B-良好地適應(yīng);C-社會適應(yīng)能力;D-負而后果;
E-不否定;F-心智自我管理;G-后天努力;H-自我管理技能;I-負而的情緒;
J-感到休息足夠;K-接納;L-心理;
題目10
能否(B)社會環(huán)境,是衡量心理健康的重要指標之一。
題目11
每一個人都是社會人,社會人的典型特征之一就是要適應(yīng)社會。世界衛(wèi)生組織關(guān)于人類健康有三方面含義,一是沒有
各種軀體疾?。欢蔷裥睦矸蕉鴽]有障礙;三是(B)良好。
題目12
離婚后要通過適應(yīng)生活、、建立新的社交圈子、,組織好離婚后的生活。一個心理健康的人回答(E)自己情緒的存在,而 旦會給它一個適當?shù)目臻g允許自己有(Do只要我們能成為情緒的主人,不是完全讓它左右我們的思想和行為,就可 以善用情緒的價值和功能。
題目13
職場競爭力的軟件設(shè)施條件的形成,一部分是天生擁有的一種幸運,更多的還是靠個人回答(E)培養(yǎng)而成。
題目14
我們需要學會與身體變化一起變化(K)自己的衰老。
題目15
世界衛(wèi)生組織將健康定位為生理的、(L)的和社會的三個方面綜合的一種狀態(tài)。