滬科版物理九年級(jí)第14章第4節(jié)《科學(xué)探究：串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流》(第2課時(shí)》導(dǎo)學(xué)案

《滬科版物理九年級(jí)第14章第4節(jié)《科學(xué)探究：串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流》(第2課時(shí)》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬科版物理九年級(jí)第14章第4節(jié)《科學(xué)探究：串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流》(第2課時(shí)》導(dǎo)學(xué)案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新滬科版物理九年級(jí)第14 章第 4 節(jié)科學(xué)探究：串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流（第2 課時(shí)導(dǎo)學(xué)案第2 課時(shí)串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流規(guī)律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1學(xué)會(huì)正確使用電流表測(cè)量串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流。2會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),歸納總結(jié)出串并聯(lián)電路電流的規(guī)律。3通過探究 ,體會(huì)交流合作的重要和成果共享的喜悅?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】正確使用電流表測(cè)串、并聯(lián)電路的電流；歸納總結(jié)出串并聯(lián)電路電流的規(guī)律?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】規(guī)范、正確地使用電流表測(cè)串、并聯(lián)電路的電流。情景導(dǎo)入生成問題自學(xué)互研生成能力知識(shí)模塊一串聯(lián)電路中的電流規(guī)律自主閱讀教材P7677 內(nèi)容 ,獨(dú)立思考并完成。1探究串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)Ic 和靠近電源負(fù)極的電流IA 的大小關(guān)系 ,IC

2、 IA。猜想：靠近電源正極的電流實(shí)驗(yàn) 1：測(cè)量如圖 A、 C 兩處電流值 ,記錄數(shù)據(jù) IA、 I C,發(fā)現(xiàn) I A I C。實(shí)驗(yàn) 2：換用不同規(guī)格的兩個(gè)燈泡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn) ,ICI A。大量實(shí)驗(yàn)表明：串聯(lián)電路中各處的電流相等。公式：IA IB I C。2元旦即將來臨,為烘托節(jié)日氣氛,同學(xué)們買來了一串小彩燈,共有 100 只小燈泡串聯(lián)在一起 ,接在電源上 ,如圖所示。電工師傅用電流表測(cè)得電源插頭處的電流是200mA, 那么通過第 10 只小燈泡的電流為0.2A, 通過第90 只小燈泡的電流為0.2A 。你這樣猜想的依據(jù)是串聯(lián)電路各處的電流相等。如果其中一個(gè)小燈泡的燈絲斷了, 則其他的小燈泡不能(

3、 選填1 / 2“能 ” 或 “不能 ” )發(fā)光。知識(shí)模塊二并聯(lián)電路中的電流規(guī)律自主閱讀教材P7879,獨(dú)立思考并完成下列各題。3 借助水流 ,根據(jù)下圖猜想并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是干路電流等于各支路電流之和。,(第 3 題圖 ),(第 4 題圖 )4探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)：(1)取兩節(jié)干電池、兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡、一個(gè)開關(guān)、若干導(dǎo)線 ,按照上邊電路圖連接好電路。(2)把電流表接在A 點(diǎn)處 ,經(jīng)檢查無誤后,閉合開關(guān) ,記下電流表的示數(shù)I A。(3)把電流表先后改接在電路中的B 處和 C 處 ,分別測(cè)出兩處的電流為IB 、 IC。分析比較 I A、 IB、 IC 三者大小 ,發(fā)現(xiàn)： IA IB IC, 并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中電流之和。交流展示生成新知方案一完成知識(shí)模塊一的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)方案二完成知識(shí)模塊二的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)當(dāng)堂演練提升能力見學(xué)生用書 課后反思查漏補(bǔ)缺2 / 2