《人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞《梁山伯與祝英臺(tái)》教案1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞《梁山伯與祝英臺(tái)》教案1（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新人音版音樂(lè)八下第2 單元欣賞梁山伯與祝英臺(tái)教案 1教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)從小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺(tái)中獲得音樂(lè)情感的體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)與簡(jiǎn)析1、通過(guò)欣賞此曲, 掌握音樂(lè)體裁：小提琴協(xié)奏曲；作品作者。初步認(rèn)識(shí)奏鳴曲式的結(jié)構(gòu)：引子、呈示部、展開(kāi)部、再現(xiàn)部、尾聲。2、欣賞過(guò)程中音樂(lè)的表現(xiàn)手段與故事內(nèi)容相融合, 理性分析與情感抒發(fā)相結(jié)合, 情感在音樂(lè)中獲得體驗(yàn) , 并能展開(kāi)一定的聯(lián)想空間。教學(xué)準(zhǔn)備自制課件、錄音機(jī)、多媒體、小提琴等。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入課題1、設(shè)問(wèn)：大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些傳說(shuō)？有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)梁山伯與祝英臺(tái)的故事？2、引入課題。二、新課教學(xué)1、作品介紹介紹作品、作者, 加深對(duì)作品的理解, 為下面的欣賞做鋪墊。講
2、授：協(xié)奏曲的特點(diǎn)。2、欣賞小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺(tái)。（分段欣賞）A、介紹作品的曲式結(jié)構(gòu)。B、按照板書(shū)曲式結(jié)構(gòu)圖, 分段欣賞愛(ài)情主題、梁祝共讀共玩、英臺(tái)抗婚以及化蝶的主旋律。并回答：每一個(gè)片段所表達(dá)的情感？C、教師演奏愛(ài)情主題D、小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺(tái)所表達(dá)的音樂(lè)思想。小結(jié)：這首樂(lè)曲通過(guò)獨(dú)奏小提琴與樂(lè)團(tuán)的配合演奏, 為我們講述了一個(gè)可歌可泣的傳說(shuō)故事。并將戲曲的元素融入了西洋音樂(lè)中, 對(duì)近現(xiàn)代音樂(lè)發(fā)展帶來(lái)了深遠(yuǎn)影響。梁祝贊頌了人類真摯的情感, 批判了統(tǒng)治階級(jí)的無(wú)情。三、看譜學(xué)唱梁祝主題1 / 21、教師給學(xué)生發(fā)放梁祝愛(ài)情主題簡(jiǎn)譜。2、學(xué)生根據(jù)教師彈奏, 進(jìn)行視唱、模唱。3、學(xué)生展示。四、課堂小結(jié)這部小提琴協(xié)奏曲, 綜合采用交響樂(lè)與我國(guó)民間戲曲音樂(lè)的表現(xiàn)手法, 依照劇情的發(fā)展, 精心構(gòu)思布局 , 寄托了人們對(duì)悲劇中男女主人翁的深切同情和祝愿, 也表達(dá)了人們對(duì)美好生活的追求和向往。2 / 2
人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞《梁山伯與祝英臺(tái)》教案1
