遼師大版品生一上《早起一次》教案

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1、最 新 遼師 大 版品 生 一上 早早起一次課時(shí)3課型活動(dòng)起一次 教案主備人徐 宏合作者科 任 組教學(xué)目標(biāo): (知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、思想目標(biāo))1、按自己擬定的早起計(jì)劃克服困難認(rèn)真執(zhí)行,試著早起一次。2、起后自己的事情能自己做,感受早起帶來的愉快感覺。3、能體會(huì)早起的父母的不易。1 / 4學(xué)情分析:“早起一次 ”是本單元在對(duì)學(xué)生的導(dǎo)行中 ,進(jìn)一步升華對(duì)“早起好處多多”的認(rèn)識(shí)。教學(xué)用具: 多媒體教學(xué)方式: 活動(dòng)化教學(xué)教學(xué)重點(diǎn): 起后自己的事情能自己做,感受早起帶來的愉快感覺。教學(xué)難點(diǎn): 能體會(huì)早起的父母的不易。教學(xué)關(guān)鍵: 按自己擬定的早起計(jì)劃克服困難認(rèn)真執(zhí)行,試著早起一次。教學(xué)程序:(寫清課前準(zhǔn)備

2、、教學(xué)過程)個(gè) 人 見一、 創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入解:播放多媒體課件:清晨公雞打鳴的聲音 ,接著放晨曲音樂。1、聽了這段音樂 ,你想到了什么?檢查計(jì)劃實(shí)2、俗話說:“一日之計(jì)在于晨。”上節(jié)課我們已經(jīng)制定了施情況。早起小計(jì)劃 ,你早起了嗎?你是怎樣做到早起的?二、 活動(dòng)(一) 想一想1、早起后我們要做些什么呢?2、你除了做這些以外 ,還會(huì)做些什么呢?讓學(xué)生知道(二) 演一演早起應(yīng)該干老師很想知道你們?cè)诩依镌缟掀饋頃r(shí)都是怎么做的,我們什么。一起來合作演一演“我這樣做”。淘兒:早起要做這么多的事情呀,那真得安排好早晨這段時(shí)間!老師 ,怎樣利用好時(shí)間呢?師:掌握做事情的方法 ,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間是關(guān)鍵。(三) 做一做

3、 ,比一比探究式合作教案2 / 41、空腹喝水2、穿衣服、疊被你們都是自己穿衣服、疊被嗎?你怎么做的?3、小組比賽穿衣服。4、刷牙、洗臉(1)“看誰懂得多”。請(qǐng)學(xué)生談?wù)勊⒀?、洗臉的小常識(shí)。(2)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手做刷牙、洗臉的動(dòng)作。(邊說兒歌邊做動(dòng)作)5、吃飯播放多媒體課件:小明吃早飯時(shí)的錄像( 1)小明在吃飯前做了一件什么事?(幫媽媽干活)為什么這樣做?(媽媽早起做飯很不容易 ,我們應(yīng)減輕父母的負(fù)擔(dān))( 2)小明早餐吃的是什么?你早餐一般吃什么?你知道營(yíng)養(yǎng)的早餐搭配是什么?6、體育鍛煉(1) 播放健康歌的音樂 ,師生共做動(dòng)作 ,邊跳邊唱。清晨起來 ,我們?cè)诠珗@里、廣場(chǎng)上到處可以看到鍛煉身體的人們。

4、你知道為什么早晨起來要進(jìn)行體育鍛煉嗎?(2) 鍛煉可是有學(xué)問的。我們可以進(jìn)行哪些體育活動(dòng)?怎樣鍛煉身體?請(qǐng)你來教我們幾招。(3)播放正確的體育鍛煉的錄像片。7、聽新聞、讀課文、背英語單詞(1)小實(shí)驗(yàn):播放一段新聞或英語。問:你記住什么了?( 2)早上的時(shí)候記憶力是最好的。我們應(yīng)該怎樣利用?你平時(shí)是怎樣做的?8、上學(xué)你平時(shí)是怎么去上學(xué)的?(四)小組排演假如你早晨起來晚了 ,或者是雖然起來很早但動(dòng)作磨磨蹭蹭 , 又會(huì)是怎樣的一番情景呢?學(xué)生以小組為單位 ,練習(xí)排演。三、 行動(dòng)起來通過剛才的學(xué)習(xí) ,你有什么感受?家庭作業(yè):板書設(shè)計(jì):早起一次小牙刷 ,手中拿 ,早晚用它來刷牙 ,里里外外刷干凈 ,媽媽見了把我夸。3 / 4教學(xué)反思:4 / 4

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