《初中美術(shù)_《我喜愛的書》教學(xué)課件設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中美術(shù)_《我喜愛的書》教學(xué)課件設(shè)計(jì)（25頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我我喜喜愛愛的的書書我喜愛的書一人身子直，右長兩個(gè)駝，一人身子直，右長兩個(gè)駝，頭上一只眼，孔子家里多。頭上一只眼，孔子家里多。一人身子直，右長兩個(gè)駝，書猜一猜書卷多情似故人，書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。晨昏憂樂每相親。釋義：我對書籍的感情就像多年的朋釋義：我對書籍的感情就像多年的朋友，無論是清晨、黃昏，憂愁或者快友，無論是清晨、黃昏，憂愁或者快樂，身邊總有書籍的陪伴。樂，身邊總有書籍的陪伴。書卷多情似故人，釋義：我對書籍的感情就像多年的朋友，無論是清1：說一說你最喜歡的書是什么？為什么？2：你在買書的時(shí)候首先注意到書的什么？1：說一說你最喜歡的書是什么？為什么？你會(huì)選哪一本？你會(huì)選哪一本？
2、你會(huì)選哪一本？由此可見：一本書不僅僅要有好看的內(nèi)容，還要有好看的外觀設(shè)計(jì)。這樣才能給讀者較深的印象。那么，該怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)好看的外觀呢？由此可見：一本書不僅僅要有好看的內(nèi)容，還要有好看的外觀設(shè)計(jì)。書籍裝幀設(shè)計(jì)書籍裝幀設(shè)計(jì)，既能體現(xiàn)書的類別、性質(zhì)與內(nèi)，既能體現(xiàn)書的類別、性質(zhì)與內(nèi)容，又能起到保護(hù)、裝飾書籍的作用，還能增強(qiáng)容，又能起到保護(hù)、裝飾書籍的作用，還能增強(qiáng)書的感染力，加深讀者印象，給予人們審美的享書的感染力，加深讀者印象，給予人們審美的享受，從而達(dá)到吸引讀者的目的。受，從而達(dá)到吸引讀者的目的。書籍裝幀設(shè)計(jì)，既能體現(xiàn)書的類別、性質(zhì)與內(nèi)容，又能起到保護(hù)、裝書脊封底封面作者名書名出版社名封面又稱書皮
3、或封皮，既起到美化作用，又起到保護(hù)作用。書脊封底封面作者名書名出版社名封面又稱書皮或封皮，既起到美化文字圖案顏色封封面面具具備備的的要要素素文字圖案顏色封1 1：封面設(shè)計(jì)的作用是什么？：封面設(shè)計(jì)的作用是什么？2 2：書籍封面的表現(xiàn)形式有哪些？：書籍封面的表現(xiàn)形式有哪些？想一想想一想想一想想一想1：封面設(shè)計(jì)的作用是什么？想一想繪畫為主繪畫為主文字為主文字為主攝影為主攝影為主圖案為主圖案為主 書籍封面設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式很多，一般通過攝影、繪畫、文字、圖書籍封面設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式很多，一般通過攝影、繪畫、文字、圖案等形式進(jìn)行設(shè)計(jì)。案等形式進(jìn)行設(shè)計(jì)。繪畫為主文字為主攝影為主圖案為主 書籍封面設(shè)結(jié)論：結(jié)論：圖案
4、與文字安排的布局要合理圖案與文字安排的布局要合理想一想：下面哪張封面上的文字和圖案安排的位置最想一想：下面哪張封面上的文字和圖案安排的位置最舒服舒服？結(jié)論：圖案與文字安排的布局要合理想一想：下面哪張封面上的文字 布局對稱，文字莊重，藍(lán)黃兩色對比強(qiáng)烈。布局均衡，文字古樸，選用黃色色系，表現(xiàn)出懷舊風(fēng)格。布局對稱，文字莊重，藍(lán)黃兩色對比強(qiáng)烈。布局均分組探究在書籍封面中，以下哪種元素更加重要：文 字 圖 形 色 彩 文字文字相比較來說更加重要一些。書名是書籍的點(diǎn)睛之筆，是封面設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，封面的其他要素都要圍繞書名來設(shè)計(jì)。圖形和色彩圖形和色彩作用是加強(qiáng)和豐富畫面。分組探究在書籍封面中，以下哪種元素更加重
5、要：文字相比較來說更想一想：下列文字字體哪種更適合做這書的封面文字字體？結(jié)論：文字字體應(yīng)與書籍內(nèi)容相適宜想一想：下列文字字體哪種更適合做這書的封面文字字體？結(jié)論：文設(shè)計(jì)創(chuàng)意字體的方法設(shè)計(jì)創(chuàng)意字體的方法怎么設(shè)計(jì)好看的文字呢？設(shè)計(jì)創(chuàng)意字體的方法宋體黑體楷體漢字的基本字體宋體黑體楷體漢字的基本字體1、在文字周圍進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)，添加花邊等小圖案或者將某些筆畫做卷曲處理。字體的設(shè)計(jì)方法1、在文字周圍進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)，添加花邊等小圖案或2、擬人設(shè)計(jì)：將文字筆畫進(jìn)行添加、置換處理，增強(qiáng)表意功能，使其更生動(dòng)形象。2、擬人設(shè)計(jì)：將文字筆畫進(jìn)行添加、置換處理，增強(qiáng)表意功能，使3、書法設(shè)計(jì)：字體樸素?zé)o華，飽含古時(shí)之風(fēng)韻，給人以懷舊的感覺。3、書法設(shè)計(jì)：字體樸素?zé)o華，飽含古時(shí)之風(fēng)韻，給人以懷舊的感覺壽壽鼠鼠4、象形設(shè)計(jì)：借用文字本身的含義特征，將所要傳達(dá)事物的屬性表達(dá)出來。壽鼠4、象形設(shè)計(jì)：借用文字本身的含義特征，將所要傳達(dá)事物的屬大大 展展 身身 手手 選擇你喜歡的課外讀物或者課本，根據(jù)內(nèi)容特點(diǎn)，以書名為中心，用以文字為主的表現(xiàn)形式為其設(shè)計(jì)一個(gè)封面。大 展 身 手 選擇你喜歡的課外讀物或者課本，根據(jù)內(nèi)容特作作 品品 展展 示示作 品 展 示系列叢書的設(shè)計(jì)系列叢書的設(shè)計(jì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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