北師大版七上第6課《禮貌待人》(第2站)課件

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1、（1）小明和小林的行為有什么不同？小明和小林的行為有什么不同？（2）他們的行為給小強(qiáng)各有什么感受？他們的行為給小強(qiáng)各有什么感受？（3）他們的行為給自己帶來了什么結(jié)果？他們的行為給自己帶來了什么結(jié)果？1.小明不講禮貌，小林很有禮貌。小明不講禮貌，小林很有禮貌。2.小強(qiáng)反感小明，樂于幫助小林。小強(qiáng)反感小明，樂于幫助小林。3.小明沒有實(shí)現(xiàn)目的，小林則問題成功。小明沒有實(shí)現(xiàn)目的，小林則問題成功。小明應(yīng)做講禮貌的人。小明應(yīng)做講禮貌的人?？凑n本看課本p69，回答問題，回答問題一、態(tài)度應(yīng)誠懇一、態(tài)度應(yīng)誠懇活動(dòng)二活動(dòng)二 儀表是綜合人的外表，它包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態(tài)、舉止、服飾、風(fēng)度等方面，是人舉止

2、風(fēng)度的外在體現(xiàn)。儀表大方包括儀表大方包括 哪些內(nèi)容？哪些內(nèi)容？二、儀表應(yīng)大方二、儀表應(yīng)大方請請“膀爺膀爺”們穿上衣們穿上衣服服 2003年有關(guān)部門面向全國中小學(xué)年有關(guān)部門面向全國中小學(xué)生看展了生看展了“你認(rèn)為最你認(rèn)為最急迫急迫解決最需要解決最需要解決的校園傷害解決的校園傷害”問卷調(diào)查，數(shù)據(jù)顯問卷調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示示“語言傷害語言傷害”居眾多傷害中的居眾多傷害中的首位首位，比例高達(dá)比例高達(dá)81.45%。不少同學(xué)曾經(jīng)因?yàn)椤２簧偻瑢W(xué)曾經(jīng)因?yàn)椴谎耪Z言傷害了別人或者被別人傷害，不雅語言傷害了別人或者被別人傷害，你有相似的經(jīng)歷嗎？你有相似的經(jīng)歷嗎？“好言相待，舒心暖懷；好言相待，舒心暖懷；惡語傷人，結(jié)怨招災(zāi)惡

3、語傷人，結(jié)怨招災(zāi)”“良言一句三冬暖，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒惡語傷人六月寒”三、語言應(yīng)文明活動(dòng)三：活動(dòng)三：太不像話了，長眼了沒有？1.1.在公共生活中，說話注意場在公共生活中，說話注意場合，和氣文雅，分寸適度，不合，和氣文雅，分寸適度，不講臟話粗話，也不強(qiáng)詞奪理、講臟話粗話，也不強(qiáng)詞奪理、惡語傷人。惡語傷人。圖中的人語言不文明，這圖中的人語言不文明，這不僅對人造成傷害，妨礙與人交不僅對人造成傷害，妨礙與人交往，還影響到人際關(guān)系的質(zhì)量，往，還影響到人際關(guān)系的質(zhì)量，而且還會(huì)自食苦果。而且還會(huì)自食苦果。圖中的人講文明，有禮貌，圖中的人講文明，有禮貌，架起了友好交往的道德橋梁。架起了友好交往的道

4、德橋梁。2.2.交談中還要表交談中還要表現(xiàn)出虛心、誠懇現(xiàn)出虛心、誠懇和充分尊重對方和充分尊重對方的意愿。說話的的意愿。說話的語氣也應(yīng)注意。語氣也應(yīng)注意。需要傾聽的時(shí)候，需要傾聽的時(shí)候，要有耐心。要有耐心。見面問候語：見面問候語：分手辭別語：分手辭別語：求助于人語：求助于人語：受人相助語：受人相助語：得到感謝語：得到感謝語：打擾別人語：打擾別人語：聽到致謙語：聽到致謙語：接待來客語：接待來客語：無力助人語：無力助人語：禮稱別人語：禮稱別人語：提醒別人語：提醒別人語：提醒行人語：提醒行人語：提請排隊(duì)語：提請排隊(duì)語：接打電話語：接打電話語：您好、早上好、下午好、晚上好您好、早上好、下午好、晚上好再見

5、、再會(huì)再見、再會(huì)請、請問、請幫忙請、請問、請幫忙謝謝謝謝別客氣、不用謝別客氣、不用謝請?jiān)彙Σ黄鹫堅(jiān)?、對不?不要緊、沒關(guān)系不要緊、沒關(guān)系請進(jìn)、請坐、請喝茶請進(jìn)、請坐、請喝茶抱歉、實(shí)在對不起、請?jiān)彵浮?shí)在對不起、請?jiān)徥迨?、阿姨、伯伯、奶奶、哥哥、姐姐、叔叔、阿姨、伯伯、奶奶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、老師、師傅、朋友弟弟、妹妹、老師、師傅、朋友請您小心、請您注意、請您別著急請您小心、請您注意、請您別著急請您注意安全請您注意安全請大家自覺排隊(duì)、請您排隊(duì)好么？請大家自覺排隊(duì)、請您排隊(duì)好么？接：您好！我是某某，請講話。掛：謝謝！再見。接：您好！我是某某，請講話。掛：謝謝！再見?！罢坡曊坡暋迸c

6、與“微笑微笑”（1 1）一個(gè)微笑換來一個(gè)巴掌）一個(gè)微笑換來一個(gè)巴掌 在車禍現(xiàn)場，急救中心的司機(jī)一直微在車禍現(xiàn)場，急救中心的司機(jī)一直微笑地為死傷者服務(wù)，家屬卻給了他一巴掌。笑地為死傷者服務(wù)，家屬卻給了他一巴掌。（2 2）掌聲卻換來批評和譴責(zé)）掌聲卻換來批評和譴責(zé) 在在井岡山井岡山大型實(shí)景演出，大型實(shí)景演出，300300多人多人逼真地再現(xiàn)了國民黨屠殺井岡山人民的時(shí)逼真地再現(xiàn)了國民黨屠殺井岡山人民的時(shí)候，場景宏大、悲壯，此時(shí)少許觀眾傳來候，場景宏大、悲壯，此時(shí)少許觀眾傳來了掌聲，立刻遭到大家的批評和譴責(zé)。了掌聲，立刻遭到大家的批評和譴責(zé)。問：問：什么原因讓掌聲什么原因讓掌聲和微笑受到委屈？和微笑受到

7、委屈？沒有注意場合，行為不得體沒有注意場合，行為不得體四、行為應(yīng)得體四、行為應(yīng)得體 某大學(xué)生去求某大學(xué)生去求職，因他的條件，因他的條件不不錯(cuò)，公司人事主管表示考，公司人事主管表示考慮錄用用他。他。這個(gè)大學(xué)生一個(gè)大學(xué)生一時(shí)興奮，不由自，不由自主地打了個(gè)響指表示道主地打了個(gè)響指表示道別，就是，就是這個(gè)響指，個(gè)響指，讓公司人事主管公司人事主管覺得他得他輕浮，浮，結(jié)果沒有被果沒有被錄用。用。問：這個(gè)大學(xué)生沒有被錄用的事 例給我們什么啟示？（1）一個(gè)人的行為舉止和個(gè)人的素質(zhì)是緊密相連的。注意規(guī)范自己的行為舉止，才能給別人留下良好的印象，為以后的正常交往和人際關(guān)系打好基礎(chǔ)。（2）講禮貌應(yīng)從日常生活中的小事

8、做起。文明禮貌存在于生活中的點(diǎn)滴小事中，重視生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，在每一個(gè)細(xì)節(jié)中注意講禮貌，我們才能培養(yǎng)良好的文明禮貌的好習(xí)慣。（3）只要從日常的點(diǎn)滴小事做起，通過文明禮貌的舉止，清楚地向別人傳遞我們的思想感情，便能更好地與人溝通，獲得更多的友誼。負(fù)荊請罪 戰(zhàn)國時(shí)趙國的藺相如因?yàn)閼?zhàn)國時(shí)趙國的藺相如因?yàn)橛泄Ρ悔w王封為上卿，官職比老有功被趙王封為上卿，官職比老將廉頗還要大。廉頗很不服氣，將廉頗還要大。廉頗很不服氣，就想給藺相如難堪。藺相如卻盡就想給藺相如難堪。藺相如卻盡量避開廉頗，別人都以為他怕廉量避開廉頗，別人都以為他怕廉頗，可是藺相如卻說他連秦王都頗，可是藺相如卻說他連秦王都不怕，又怎幺會(huì)怕廉將

9、軍！不過不怕，又怎幺會(huì)怕廉將軍！不過是因?yàn)樗土H都是趙國的棟梁。是因?yàn)樗土H都是趙國的棟梁。如果他們成了仇人的話，趙國就如果他們成了仇人的話，趙國就危險(xiǎn)了。這話傳到廉頗耳里，非危險(xiǎn)了。這話傳到廉頗耳里，非常慚愧，他便袒露上身，背著荊常慚愧，他便袒露上身，背著荊條，親自到藺相如家去認(rèn)錯(cuò)，兩條，親自到藺相如家去認(rèn)錯(cuò)，兩人于是成為生死之交。人于是成為生死之交。感悟 看了負(fù)荊請罪和孔融讓梨，你有什么感悟？看視頻，結(jié)合自己實(shí)看視頻，結(jié)合自己實(shí)際：你是否被他人錯(cuò)怪過際：你是否被他人錯(cuò)怪過？你當(dāng)時(shí)的感受如何？你？你當(dāng)時(shí)的感受如何？你是否錯(cuò)怪過他人？然后談是否錯(cuò)怪過他人？然后談?wù)勀愕母惺苷勀愕母惺?真真誠

10、誠地地說說聲聲“對對不不起起”也也許許就就能能化化解解誤誤會(huì)會(huì)，改改善善人人際際關(guān)關(guān)系系。道道歉歉要要及及時(shí)時(shí)，做錯(cuò)了事情要及時(shí)向別人表示歉意。做錯(cuò)了事情要及時(shí)向別人表示歉意。尊尊 老老愛愛 幼幼尊重婦女尊重婦女關(guān)愛殘疾人尊重弱勢群體弱勢群體七、尊老愛幼，尊重婦女，關(guān)愛弱者七、尊老愛幼，尊重婦女，關(guān)愛弱者移移風(fēng)風(fēng)易易俗俗助助人人為為樂樂關(guān)心公益事業(yè)關(guān)心公益事業(yè)八、移風(fēng)易俗、助人八、移風(fēng)易俗、助人為樂、見義勇為、關(guān)為樂、見義勇為、關(guān)心公益事業(yè)心公益事業(yè)一、態(tài)度應(yīng)誠懇一、態(tài)度應(yīng)誠懇 二、儀表應(yīng)大方二、儀表應(yīng)大方三、語言應(yīng)文明三、語言應(yīng)文明 四、行為應(yīng)得體四、行為應(yīng)得體五、學(xué)會(huì)謙讓，互敬互讓五、學(xué)會(huì)謙讓，互敬互讓六、學(xué)會(huì)道歉六、學(xué)會(huì)道歉七、尊老愛幼，尊重婦女，關(guān)愛弱者七、尊老愛幼，尊重婦女，關(guān)愛弱者八、移風(fēng)易俗，助人為樂，見義勇為，關(guān)心八、移風(fēng)易俗，助人為樂，見義勇為，關(guān)心公益事業(yè)公益事業(yè)