《《信息及其特征》課件(定稿1)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《信息及其特征》課件(定稿1)(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、授課:蘭州新區(qū)永登五中 李祖全 校園里鈴聲響,可以告訴我們“上課或下課”的信息。觀看校運(yùn)會(huì),可以獲得很多運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上的信息。從網(wǎng)上可以獲得學(xué)習(xí)資料、娛樂(lè)、新聞報(bào) 道等方面的信息,在報(bào)紙上可以了解國(guó)內(nèi)外的信息。 同學(xué)們舉的例子非常好。 其實(shí)信息在我們?nèi)粘I钪車(chē)鸁o(wú)時(shí)不在,無(wú)處不有,當(dāng)然,信息不僅存在于我們的周?chē)瑯涌梢栽谖覀兩眢w內(nèi)部找到它的影子,如,醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器來(lái)感知我們的身體內(nèi)部的變化以確定病因。通過(guò)上述的例子我們可以知道: 信息無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。信息的存在多種多樣,作為萬(wàn)物中的一種,它們同樣有著其固有的特性,也就有相同的本質(zhì)。下面我們通過(guò)所獲取到的信息,找出它們共同的特性。 通過(guò)衛(wèi)星電
2、視,世界各地的人們足不出戶就能觀賞到精彩紛呈的奧運(yùn)會(huì)節(jié)目??梢钥闯鲂畔⒕哂惺裁刺卣鳎總鬟f性傳遞性。信息的傳遞打破了空間和時(shí)間的限制。 某公司共享銷(xiāo)售人員的經(jīng)驗(yàn)和技巧后銷(xiāo)售業(yè)績(jī)突飛猛進(jìn),網(wǎng)絡(luò)上的電影、歌曲、圖片、文字等,成千上萬(wàn)的人可以同時(shí)分享。可以看出信息具有什么特征?共享性共享性。信息作為一種資源,通過(guò)交流可以在不同個(gè)體或群眾間共享。如同兩 個(gè)人交換手中的一個(gè)蘋(píng)果,每個(gè)人手中還是一個(gè)蘋(píng)果;兩個(gè)人交流一份信息,每人便擁有了兩份信息。 書(shū)刊上的文字信息依附于紙張,電視信息依附于電視,CD音樂(lè)依附于光盤(pán)等。這說(shuō)明了信息具有什么特征?依附性和可處理性 依附性和可處理性。各種信息必須依附一定的載體才能
3、夠表現(xiàn)出來(lái)為人們所接收,并按照某種需求進(jìn)行 處理和存儲(chǔ)。 我國(guó)發(fā)現(xiàn)的兵馬俑,發(fā)現(xiàn)時(shí)有不同的人到現(xiàn)場(chǎng)去, 新聞?dòng)浾撸瑲v史學(xué)家,商人,工程師,需要不同的信息,這說(shuō)明了信息具有什么特征??jī)r(jià)值相對(duì)性價(jià)值相對(duì)性。信息作為一種特殊的資源,具有相應(yīng)的使用價(jià)值,它能 夠滿足人們某些方面的需要。 小明喜歡下象棋,當(dāng)他在網(wǎng)上看到一則象棋比賽通知時(shí)賽事早已結(jié)束。他后悔沒(méi)及時(shí)上網(wǎng)。這說(shuō)明了信息具有什么特征?時(shí)效性 時(shí)效性。信息不是一成不變的東西,他會(huì)隨著客觀 實(shí)物的變化而變化。 電視新聞報(bào)道,有人手機(jī)短信收到中獎(jiǎng)信息后,按照上面提供的信息進(jìn)行兌獎(jiǎng),結(jié)果上當(dāng)受騙。真?zhèn)涡?真?zhèn)涡?。人們接收到的信息,并非所有都是事物的真?shí)反映,因此信息具有真?zhèn)涡浴?u傳遞性u(píng)共享性u(píng)依附性和可處理性u(píng)價(jià)值相對(duì)性u(píng)時(shí)效性u(píng)真?zhèn)涡?信息及其特征 今 天 , 我 們 了 解 了 什 么 是 信 息 、 信 息 的 基 本特 征 。 身 處 信 息 時(shí) 代 的 我 們 一 定 要 學(xué) 會(huì) 正 確 獲 取信 息 、 高 效 處 理 信 息 、 靈 活 應(yīng) 用 信 息 , 讓 我 們 一起 激 揚(yáng) 課 堂 , 走 向 生 活 , 走 進(jìn) 信 息 時(shí) 代 , 感 受 多彩 的 信 息 技 術(shù) , 成 為 一 名 健 康 信 息 文 化 的 傳 播 使者 。